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學(xué)校迎檢匯報材料新寫大全-資料下載頁

2025-11-06 03:30本頁面
  

【正文】 、市、縣骨干教師。深化課改,提高學(xué)校課程建設(shè)的針對性,提高課堂教學(xué)的有效性,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性,爭取教學(xué)成績進(jìn)入全縣前5名行列。探索寄宿制管理,辦一流的農(nóng)村寄宿制學(xué)校。三、圍繞學(xué)校的不足與差距,完善管理制度針對師德師風(fēng)存在的問題,大力開展“行風(fēng)建設(shè)年”活動,制定方案,認(rèn)真落實,堅決禁止教師有償補(bǔ)課、亂收費、歧視學(xué)困生、體罰和變相體罰學(xué)生等有違職業(yè)道德的行為。我校部分班級學(xué)科(特別是村?。┙虒W(xué)成績相對落后,影響了學(xué)校整體成績的提升,教導(dǎo)處認(rèn)真調(diào)研,制定措施,力爭使薄弱學(xué)科教學(xué)成績得到提高。進(jìn)一步加強(qiáng)出勤管理,保障教師在校工作時間,嚴(yán)格考勤管理,實行上班簽到、下班簽退、上班期間抽查相結(jié)合制度。結(jié)合上期出現(xiàn)的問題,進(jìn)一步完善《班級管理考核方案》、《始陽一小教師在校一日要求》、《始陽一小學(xué)生在校一日要求》。四、以績效工資為重點、梳理化解矛盾,構(gòu)建和諧校園我??冃ЧべY的考核方案均在學(xué)年初教師審核學(xué)習(xí)同意后執(zhí)行的,這幾年績效工資的發(fā)放在教師中沒出現(xiàn)矛盾和糾紛,但存在與公務(wù)員全額發(fā)放相比心里不平衡。為此,學(xué)校將做好以下工作。學(xué)習(xí)市縣關(guān)于績效工資相關(guān)文件,進(jìn)一步向教師做好解釋工作。繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)《績效工資發(fā)放方案》,組織教師座談,發(fā)放問卷調(diào)查表,征詢教師的相關(guān)意見和建議。在征求教師意見和建議的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步完善《績效工資發(fā)放方案》并予以公示。要求我校教師對績效工資如有異議,可向校長或績效考核小組反映,不得以任何方式越級信訪。及時了解掌握教師在各方面的矛盾糾紛,成立協(xié)調(diào)小組,做好調(diào)解,化解矛盾。征詢教師對校長、班子成員、學(xué)校各項工作的建議,對確實存在不妥的及時整改。五、學(xué)校建設(shè)項目配合上級部門做好我鎮(zhèn)幼兒園建設(shè)工作。配合教育局做好我校教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)工作。積極爭取成都老房子公司愛心資助,在中心校修建塑膠球場。學(xué)校安排總務(wù)處專人負(fù)責(zé)管理實施。以上各項建設(shè)項目,第四篇:學(xué)校迎檢匯報材料堅守,并不斷超越加強(qiáng)學(xué)校管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量是教育的靈魂。我校是一所山區(qū)小學(xué),現(xiàn)有在校生130名,6個教學(xué)班。一年來,我校圍繞市“管理〃質(zhì)量”年和教育全面發(fā)展試點校創(chuàng)建工作,以深入實施素質(zhì)教育為目標(biāo),不斷強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理,著力推進(jìn)教師隊伍建設(shè),進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量,提升學(xué)校品位,凸顯辦學(xué)特色,促進(jìn)學(xué)生健康、活潑發(fā)展。㈠抓基礎(chǔ),完善硬件設(shè)施,大力改善辦學(xué)條件孩子學(xué)英語難一直是困擾農(nóng)村家長的問題,農(nóng)村不比縣城,絕大多數(shù)孩子沒有自己的錄音機(jī)或復(fù)讀機(jī)。為解決孩子們學(xué)英語難的問題,我們安裝語音室(32座)設(shè)備,并為每個教室配備錄音機(jī)一臺,定時為學(xué)生播放英語錄音;,為了給孩子拓寬接觸外界的渠道我校新購圖書2800冊。為方便學(xué)生閱讀,我們在每個教室設(shè)置圖書柜一架,實現(xiàn)圖書進(jìn)教室,極大地豐富了學(xué)生的課余生活,也開闊了學(xué)生視野;安裝多媒體教學(xué)設(shè)備3套,可同時滿足三個年級使用;,積極改善辦公條件,為每位教師教師更換辦公桌椅、配備辦公電腦。由于地處西部山區(qū),部分教師和學(xué)生中午在校就餐,去年冬天我們修建小型水塔、改善食堂條件,解決師生飲水、午餐問題。完善學(xué)校硬化、綠化、美化工作。前院全部硬化,后院除操場外全部硬化、綠化;前后院圍墻、教學(xué)樓懸掛知識展牌20多塊、武術(shù)系列圖畫若干幅。㈡抓關(guān)鍵,致力軟件建設(shè),扎實推進(jìn)素質(zhì)教育建構(gòu)校園文化,提升學(xué)校品味。校園文化是一個學(xué)校的靈魂。我校重視校園文化建設(shè),注重在傳承中創(chuàng)新。以傳承中華傳統(tǒng)文化為切入點,精心組織好國學(xué)誦讀活動、藝術(shù)節(jié)、武術(shù)比賽等校園文化活動,努力把學(xué)校建成孩子們活動樂園、成長家園。我們以科技發(fā)展、古典文學(xué)和中華武術(shù)為主進(jìn)行校園環(huán)境的文化設(shè)計,旨在配培養(yǎng)學(xué)生科技和人文精神。推進(jìn)課程改革,提高教學(xué)質(zhì)量。質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命,是提升學(xué)校品位的基礎(chǔ),學(xué)校的發(fā)展要始終把質(zhì)量興校作為工作的重中之重。積極轉(zhuǎn)變教育觀念,牢固樹立以生為本的現(xiàn)代教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。強(qiáng)化質(zhì)量意識和改革創(chuàng)新意識,積極推進(jìn)課程改革,重視對學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。以課堂教學(xué)為主陣地,以提高課堂質(zhì)量和效率為主目標(biāo),不斷優(yōu)化教學(xué)設(shè)計,改革教學(xué)方法,促進(jìn)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。注重教學(xué)過程研究,注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),組織學(xué)生參加社會實踐活動。嚴(yán)格按照國家教育部規(guī)定的課程標(biāo)準(zhǔn)組織教學(xué),開足開好各門課程,建立和完善國家課程、地方課程和校本課程三級課程體系。嚴(yán)抓教學(xué)過程,強(qiáng)化教學(xué)常規(guī),嚴(yán)格教師的備課、上課、輔導(dǎo)、布置批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)、教研活動等環(huán)節(jié)。改革和完善教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的評價體系,注重發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性。要注重綜合利用各種教育資源,加強(qiáng)課程改革的實驗研究,使辦學(xué)的質(zhì)量和效益不斷躍上新臺階。堅持德育為首,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。學(xué)校堅持德育為先的理念,以理想信念教育為核心,愛國主義教育為重點,基本道德規(guī)范為基礎(chǔ),切實加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作。在德育實踐中,牢固樹立全員育人、全程育人、全面育人的思想,以感恩教育、養(yǎng)成教育、環(huán)保教育為載體,將德育融入教學(xué)、活動、管理和服務(wù)之中,做到教書育人、活動育人、管理育人、服務(wù)育人。建好家長學(xué)校,促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的融合,以形成共同推進(jìn)素質(zhì)教育的強(qiáng)大合力。加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),著力提高教師素質(zhì)。建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍是實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。因此,在實施素質(zhì)教育的過程中,必須把建設(shè)高水平的教師隊伍作為根本大計來抓。首先,明確素質(zhì)教育對教師的基本要求。教師要適應(yīng)素質(zhì)教育必須具備以下幾個基本條件:(1)具有素質(zhì)教育的觀念,教育改革意識和良好的師德;(2)具有現(xiàn)代教育教學(xué)理論基礎(chǔ),明確當(dāng)前國內(nèi)外基礎(chǔ)教育改革動態(tài)和趨勢;(3)具有較強(qiáng)的教育教學(xué)工作能力,熟悉本學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求,有靈活而有效的教學(xué)方法和獨特的教學(xué)風(fēng)格;(4)具有一定的教育科研能力,并善于總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗。其次,采取有效措施,加快教師隊伍的培訓(xùn)步伐。一是進(jìn)一步抓好師德教育,在教師中提倡“七種精神”、“四種追求”;二是對不具備國家規(guī)定學(xué)歷教師,要利用函授、自考、離職進(jìn)修等進(jìn)行學(xué)歷培訓(xùn),認(rèn)真組織實施師資培養(yǎng)計劃;三是抓好中小學(xué)教師繼續(xù)教育和短期培訓(xùn);四是堅持不懈地抓好教師基本功訓(xùn)練,重點是現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)手段的運用,做到人人會用多媒體。㈢抓特色,凸顯鮮明個性,打造學(xué)校辦學(xué)亮點辦學(xué)特色是學(xué)校的生命力,信譽(yù)度所在。我校以弘揚中華傳統(tǒng)文化為辦學(xué)特色,我們辦學(xué)特色是:崇文尚武,內(nèi)外兼修。中國武術(shù)與古典文學(xué),是同根同源的共生關(guān)系,是中華傳統(tǒng)文化的雙碧,堪稱雙子星座,同樣輝煌,同樣燦爛。我校開展以《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語》等古典文學(xué)為主的國學(xué)誦讀活動、以拳術(shù)和劍術(shù)為主的武術(shù)課,在傳承文化的同時進(jìn)行養(yǎng)成教育和愛國主義教育。誦讀國學(xué)經(jīng)典是人格教育的起點。每周用經(jīng)典誦讀的標(biāo)準(zhǔn)播音,經(jīng)典故事,經(jīng)典韻文穿插播送,讓孩子們耳邊響起古人的諄諄教誨,心頭縈繞歷史上那些名揚四海的故事,這種無時無刻不在被經(jīng)典影響的幼小心靈里,播種下純凈和有價值的文化,在青少年的心底滋潤出純美之花。把讀經(jīng)與導(dǎo)行完美結(jié)合,收到實效。如古人訓(xùn):路不拾遺,我們教學(xué)生拾金不昧,古人訓(xùn):精衛(wèi)填海,鍥而不舍,我們教學(xué)生堅持就是勝利,古人訓(xùn):樂善好施,我們教:贈人玫瑰手留余香。孩子們在與經(jīng)典同行的成長過程中,少了紛爭,多了禮讓,少了抱怨,多了自省,少了煩躁,多了寧靜。在這樣的校園里,積極向上之風(fēng)氣盛行,勤學(xué)樂讀之氣成風(fēng)。武術(shù)精神可概括為八字訣“愛國、發(fā)展、精進(jìn)、修身”。武術(shù)的精神,首先是愛國。武術(shù)的另一種精神是精進(jìn)。習(xí)武之人要充分發(fā)揚刻苦奮進(jìn)的精神。武術(shù)又是修身養(yǎng)性的一種方式。學(xué)習(xí)武術(shù)可以培養(yǎng)一個人扎實穩(wěn)進(jìn)的精神。一年來,學(xué)校取得了初步的成效,受到社會各界的好評。我們深知這與上級的要求和社會的期望相比較還有差距。今后,我們將不斷更新教育理念,努力實現(xiàn)“給學(xué)生最美好的童年,給人生最堅實的起步”,為山區(qū)孩子架起一座通向未來的橋。第五篇:學(xué)校工作迎檢匯報材料始陽一小匯報材料一、學(xué)校工作思路及安排(一)、隊伍建設(shè):加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。(1)、本學(xué)期,對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的工作進(jìn)行細(xì)化。(2)、本學(xué)期,繼續(xù)實行班子成員值日制度。(3)、堅持領(lǐng)導(dǎo)聽、評課制度(不少于20節(jié))。加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。(1)、強(qiáng)調(diào)工作是安身立命之本。(2)、全體教師要進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng),加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)。(3)、嚴(yán)格教師考勤制度。以實施的績效工資為依托,嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度。(二)、學(xué)生管理:(1)、狠抓學(xué)生紀(jì)律,共建和諧班集體。(2)、加強(qiáng)合作學(xué)習(xí),建立融洽和諧的關(guān)系。(3)、要強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范教育。(4)、加強(qiáng)家校聯(lián)系。通過開家長會、互通電話、家訪等方式,加強(qiáng)與家長的溝通和交流,(三)、教學(xué)管理:明確要求,注重質(zhì)量。堅持常規(guī)管理,本學(xué)期要從上學(xué)期存在的問題入手,細(xì)化、規(guī)范教學(xué)管理,要狠抓教師備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改等重要環(huán)節(jié)。制定詳實可行的畢業(yè)班工作計劃。(四)、安全工作:提高認(rèn)識,落實責(zé)任。班子成員分項負(fù)責(zé),制定班子成員安全分工一覽表,制定教師安全責(zé)任書,與教師簽訂安全責(zé)任書。加強(qiáng)安全教育與管理,創(chuàng)建平安校園。每周召開班子成員安全工作例會;各班利用班隊課、課間操進(jìn)行安全教育;邀請法制副校長、派出所民警、交警隊民警、消防隊開展安全知識講座、演練活動;發(fā)放安全管理告家長書;加強(qiáng)校門值崗和放學(xué)時的管理;安排人員對課間、午間安全巡視;課間操、集會安排教師樓道管理、各樓層按音樂有序下樓;禁止12歲以下學(xué)生騎自行車上下學(xué);制定春季傳染病預(yù)防,制定各種應(yīng)急預(yù)案;專人管理住校生、實行夜間保安和住校生專人管理人員巡視制。切實做好維穩(wěn)工作。落實“兩免一補(bǔ)”政策,持續(xù)開展平安校園建設(shè)和校園周邊環(huán)境綜合治理工作,做好重大節(jié)假日、紀(jì)念日和敏感時期、重要時段的維穩(wěn)工作。二、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃打造團(tuán)隊精神,提高學(xué)校行政管理工作的質(zhì)量和效率,提高各級各類管理人員的全局意識、群眾意識和工作能力。強(qiáng)化責(zé)任意識,持續(xù)提高教師的積極性和創(chuàng)造性,培養(yǎng)在省、市、縣骨干教師。深化課改,提高學(xué)校課程建設(shè)的針對性,提高課堂教學(xué)的有效性,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性,爭取教學(xué)成績進(jìn)入全縣前5名行列。探索寄宿制管理,辦一流的農(nóng)村寄宿制學(xué)校。三、圍繞學(xué)校的不足與差距,完善管理制度針對師德師風(fēng)存在的問題,大力開展“行風(fēng)建設(shè)年”活動,制定方案,認(rèn)真落實,堅決禁止教師有償補(bǔ)課、亂收費、歧視學(xué)困生、體罰和變相體罰學(xué)生等有違職業(yè)道德的行為。我校部分班級學(xué)科(特別是村?。┙虒W(xué)成績相對落后,影響了學(xué)校整體成績的提升,教導(dǎo)處認(rèn)真調(diào)研,制定措施,力爭使薄弱學(xué)科教學(xué)成績得到提高。進(jìn)一步加強(qiáng)出勤管理,保障教師在校工作時間,嚴(yán)格考勤管理,實行上班簽到、下班簽退、上班期間抽查相結(jié)合制度。結(jié)合上期出現(xiàn)的問題,進(jìn)一步完善《班級管理考核方案》、《始陽一小教師在校一日要求》、《始陽一小學(xué)生在校一日要求》。四、以績效工資為重點、梳理化解矛盾,構(gòu)建和諧校園我??冃ЧべY的考核方案均在學(xué)年初教師審核學(xué)習(xí)同意后執(zhí)行的,這幾年績效工資的發(fā)放在教師中沒出現(xiàn)矛盾和糾紛,但存在與公務(wù)員全額發(fā)放相比心里不平衡。為此,學(xué)校將做好以下工作。學(xué)習(xí)市縣關(guān)于績效工資相關(guān)文件,進(jìn)一步向教師做好解釋工作。繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)《績效工資發(fā)放方案》,組織教師座談,發(fā)放問卷調(diào)查表,征詢教師的相關(guān)意見和建議。在征求教師意見和建議的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步完善《績效工資發(fā)放方案》并予以公示。要求我校教師對績效工資如有異議,可向校長或績效考核小組反映,不得以任何方式越級信訪。及時了解掌握教師在各方面的矛盾糾紛,成立協(xié)調(diào)小組,做好調(diào)解,化解矛盾。征詢教師對校長、班子成員、學(xué)校各項工作的建議,對確實存在不妥的及時整改。五、學(xué)校建設(shè)項目配合上級部門做好我鎮(zhèn)幼兒園建設(shè)工作。配合教育局做好我校教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)工作。積極爭取成都老房子公司愛心資助,在中心校修建塑膠球場。以上各項建設(shè)項目,學(xué)校安排總務(wù)處專人負(fù)責(zé)管理實施。始陽鎮(zhèn)第一中心小學(xué)2013311
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