【正文】 開展豐富多樣的學科類競賽，形成崇尚知識、追求能力的氛圍，在學生中形成“自主踏實、刻苦進取” 的良好學風。（2）、教師隊伍建設建設一支具有高尚的師德修養(yǎng)、扎實的基礎知識和教學基本功，具有先進教育理念、技術(shù)，有高度責任感的師資隊伍。培養(yǎng)出1至2名登封市名教師、2至3名登封市教學標兵、5至6名登封市教學能手。通過講座培訓、輔導報告、外出學習，撰寫論文、小結(jié)反思、表彰先進等形式加強教師教學技能的提升。進行師資隊伍結(jié)構(gòu)合理調(diào)整，有計劃招聘一定數(shù)量骨干教師，調(diào)整、充實若干薄弱學科，如英語，數(shù)學學科。加強各種形式的校本培訓，外出培訓，以教研組備課組為單位，特別注重青年教師帶教工作。（3）加強集體教研工作，加強教研組、備課組建設，體現(xiàn)集體智慧，構(gòu)建新課程背景下校本教研制度的新思路新舉措，重視對組長的培訓指導，明確組長職責，提高組長工作責任心和管理水平，教研組活動做到有計劃有總結(jié)，要注重過程管理，突出“研”字，爭取數(shù)學、外語和語文組成為集體教學效果明顯的教研組，備課組活動以強調(diào)研究教材、研究學生、研究教法、研究方法為指導思想，集體備課，互相聽課，及時檢驗，不斷調(diào)整教學策略。大幅提升教育教學質(zhì)量，實現(xiàn)學?？沙掷m(xù)發(fā)展。加強集體教研工作。做到三固定，時間固定，地點固定，教研內(nèi)容固定。具體步驟為理論方舟，說課、評課、論題探究等環(huán)節(jié)，帶班領導全程參與指導，切實保障教研組教研工作的實效性。扎實有效開展“說、聽、評”三位一體的教研活動。教研組、備課組進行的每周公開課活動要雷打不動，并進行“推門聽課”制度，以課例為載體，進行研課，全面提升教師的教育教學水平。認真開展新課程優(yōu)質(zhì)課大賽活動。要在備課組、教研組、全校、全鄉(xiāng)掀起賽課的高潮，培養(yǎng)一批教學理念先進，教學基本功扎實，教學技術(shù)高超，教學成績突出的優(yōu)秀教師。（三）、學校后勤工作的目標 學校后勤工作的內(nèi)容（1）加強校區(qū)的綠化建設和對校舍、設施有計劃、有步驟地進行改建、完善，為師生創(chuàng)造寬松、舒適、愉快的工作、學習環(huán)境。（2）建立完善后勤管理制度。（3）明確后勤崗位職責，提升相關(guān)人員業(yè)務技能。（4）加強后勤工作檢查考核反饋，實行人員競聘上崗制。四、實施階段：（一）、德育工作:根據(jù)課改新動向及學校新三年發(fā)展規(guī)劃，修訂班主任工作職責，組織學習，配合學校落實班主任崗位競聘工作。在“以德立校、以德促學”的宗旨下，扎實有效地推進文明禮儀工作的深入，提高全體師生的自身修養(yǎng)。切實提高每周一次的主題班會教學質(zhì)量，加強聽課評課，并著手做好禮儀市級展示的各項準備工作。采用外出培訓（專家引領）與相互學習、交流等多種途徑加強心理輔導教師隊伍的培訓力度。09年暑假所有現(xiàn)任班主任培訓完畢，所有教師班主任培訓合格率達50%以上。利用升國旗講話、主題班會、廣播站等多種途徑扎實有效開展學校心理健康教育工作。完善班主任考核評價機制。使考核起到促學習、促提高的作用。①班主任參與部分項目考核。②增加考核透明度，公開每周、月考核內(nèi)容，最終考核內(nèi)容以清單形式與班主任見面。以課題研究的形式進行班級經(jīng)營的實踐研究。建立學校教育聯(lián)絡網(wǎng)，完善家長學校工作制度，制定并落實家校學校工作計劃。大力弘揚民族精神，以各級各類活動為載體，加強愛國主義教育，使學生在活動中不斷體驗愛國主義精神。成為市（縣）級德育工作先進單位、學生行為規(guī)范示范校。1建立留守兒童專項檔案，成立困難學生救助基金。20102011學:加強新生和鞏固高年級學生的文明禮儀工作。大力弘揚民族精神，以各種形式的活動為載體，加強學生的責任感和傳統(tǒng)美德教育，使學生在實踐活動中不斷體驗傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)責任感。形成班級管理特色，積累相關(guān)經(jīng)驗，在校內(nèi)開展班級個性化經(jīng)營展示活動。培養(yǎng)一批礦區(qū)、市級德育骨干教師。落實德育工作計劃，開展各項活動。成為市級德育工作先進單位。20111012學：禮儀規(guī)范滲透于師生日常言行舉止當中，真正形成文明禮儀校園。禮儀教育在市有一定影響。擁有一批在班級經(jīng)營中已形成一定特色，并有豐富管理經(jīng)驗的班主任隊伍。每一位班主任出一篇班級個性化經(jīng)營、管理的經(jīng)驗論文。成為學生行為規(guī)范示范校。成為登封市優(yōu)秀家長學校。（二）、教育教學工作常規(guī)教學工作a．0910年教學工作規(guī)范達標，教風學風明顯改觀。各科教學質(zhì)量普遍提高。教學成績大幅度提升，完成上級領導下達的各項目標任務。b．1011年教學研討氣氛濃厚，各科教學質(zhì)量普遍提高的基礎上，力爭教育教學成績大幅向前邁進。教學工作在完成各項目標任務的前題下有更大進步。教師隊伍建設工作，校內(nèi)自行組織學習培訓，與校外學習相結(jié)合，采用請進來走出去的辦法，促進教師業(yè)務素質(zhì)大面積提升。培養(yǎng)出1至2名登封市教學標兵、3至4名登封市教學能手。教研工作具體2010年我校全面掀起賽課、集體備課、集體研課活動高超，初步形成教師樂于集體備課、集體研課的濃厚教研工作氛圍。2011年教研工作初見成效，教師教學技能逐步得到提高，課堂效率高，學生成績大面積提升。2012年我校各科成績大幅提升，尤其是數(shù)學、英語、語文學科成績得到提升，1至2個教研組被評為市優(yōu)秀教研組。（三）、學校后勤工作（1）2009年前，投資一定資金，對校舍操場、廁所等教學設施進行改建改造。（2）2011—2012年總之，經(jīng)過（2009至2012年）三年發(fā)展，送表初級中學將成為學校校園嶄新、環(huán)境優(yōu)雅、管理有序、校風良好、聲譽日上、教師敬業(yè)、學生樂學、教學成績突出的優(yōu)秀學校。經(jīng)過三年發(fā)展，送表初中辦學實力全面提升，教育內(nèi)涵日趨豐厚，教學成績穩(wěn)步上升，學校文化特點鮮明，成為登封西南邊陲教育戰(zhàn)線上的一顆璀璨明星。