四幫四促活動實施方案匯編-資料下載頁
2024-11-15 02:48本頁面
【正文】 ”活動的情況納入目標(biāo)綜合考核的重要內(nèi)容，作為評價領(lǐng)導(dǎo)干部工作實績的重要依據(jù)。（四）嚴(yán)肅工作紀(jì)律。領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，堅持做到“四要四不準(zhǔn)”，即：要輕車簡從，要虛心向基層和群眾學(xué)習(xí)請教，要與基層職工群眾同吃同住同勞動，要按標(biāo)準(zhǔn)支付食宿費用；不準(zhǔn)層層陪同、鋪張浪費，不準(zhǔn)亂表態(tài)、瞎指揮，不準(zhǔn)走馬觀花、敷衍應(yīng)付，不準(zhǔn)將幫扶任務(wù)推給基層、出工不出力。（五）加強輿論引導(dǎo)。要大力宣傳開展“四幫四促”活動的目的意義和領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層幫助解決問題的情況、先進典型等，為活動開展?fàn)I造濃厚氛圍。要及時通報活動開展情況，總結(jié)交流經(jīng)驗，表彰先進典型。二〇一〇年十二月十三日主題詞：黨建四幫四促實施方案抄報：“四幫四促”活動領(lǐng)導(dǎo)小組抄送：局班子成員納雍縣水利局辦公室2010年12月13日印發(fā)第五篇：四幫四促實施方案夏官小學(xué)開展“四幫四促”活動實施方案為認(rèn)真貫徹落實黨的十七屆五中全會和省委十屆十次全會精神，切實做好新形勢下的群眾工作，按照省委、市委、區(qū)委、七眼橋鎮(zhèn)黨委關(guān)于開展“四幫四促”活動的相關(guān)要求，結(jié)合我校教育實際，制定本方案。一、成立開展“四幫四促”活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：胡曉明（學(xué)校黨支部副書記、校長）高陽（學(xué)校黨支部書記）副組長：王斌（副校長）吳彬（副校長）成員：楊德忠（教導(dǎo)主任）路西康（教導(dǎo)副主任）陳志發(fā)（后勤主任）張文平（教育專干）陳濤（工會主席）汪儉平（少先隊負(fù)責(zé)人）龔艷明（涼水小學(xué)負(fù)責(zé)人）姜彪（沙鍋小學(xué)負(fù)責(zé)人）全德紅（蝦巴小學(xué)負(fù)責(zé)人）領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，主任由吳彬兼任二、總體要求堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以科學(xué)發(fā)展為主題，緊緊圍繞我?！笆濉币?guī)劃目標(biāo)，進一步加強領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，改進群眾工作方法，自覺踐行服務(wù)宗旨，真正做到把思想統(tǒng)一到發(fā)展上，把心思集中到發(fā)展上，把力量凝聚到發(fā)展上來，為推動我校教育又好又快、更好更快發(fā)展提供根本保證。三、范圍開展“四幫四促”活動要求全體教職工參加。四、工作內(nèi)容（一）、幫助學(xué)習(xí)領(lǐng)會精神，促進思想統(tǒng)一。學(xué)校借助教育信息、教育綜合培訓(xùn)等平臺，采取調(diào)研座談、上黨課、作形勢分析報告、宣講、專題輔導(dǎo)等方式，開展“形勢教育”，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會區(qū)委和鎮(zhèn)黨委的一系列決策部署，準(zhǔn)確理解和掌握“十二五”時期基本要求、主要任務(wù)和重大措施，把學(xué)校教職工的思想和認(rèn)識統(tǒng)一到學(xué)?！笆濉币?guī)劃的目標(biāo)上來。層層傳遞壓力，增強緊迫感、責(zé)任感；層層傳遞動力，增強機遇意識、進位意識，真正把思想統(tǒng)一到發(fā)展上，把心思集中到發(fā)展上，把力量凝聚到發(fā)展上來。學(xué)校要對過去五年工作、當(dāng)前和今后一個時期的工作作出工作梳理，通過比較分析，既看清當(dāng)明教育的主要矛盾，同時也要認(rèn)清“十二五”時期是教育趕超進位、加快跨越的機遇期、攻堅期、提速期，堅定加快發(fā)展的信心。（二）、幫助理清發(fā)展思路，促進科學(xué)發(fā)展。學(xué)校圍繞“十二五”工作規(guī)劃的目標(biāo)任務(wù)，學(xué)校、教導(dǎo)處、后勤處、工會、團少部等要擬出工作計劃，按照科學(xué)發(fā)展，穩(wěn)步推進的基本原則，扎實做好每一件事情，（三）、幫助解決實際問題，促進增比進位。深入教師中，深入課堂，深入群眾中，了解群眾實情，開展教學(xué)研究，創(chuàng)新工作方法，以“辦人民滿意的教育”為解決問題的出發(fā)點，做好后進生的轉(zhuǎn)化教育，做好教師在工作中的情緒梳導(dǎo)，同時開展教師之間教學(xué)方法和技巧大比拼活動，促進增比進位的實效。（四）、幫助化解矛盾糾紛，促進和諧發(fā)展。加強民主建設(shè)，全面推進校務(wù)公開，保證教師的知情權(quán)，學(xué)校在進行崗位設(shè)置，績效考核等方面，要認(rèn)清矛盾的存在性，要以促進學(xué)校發(fā)展，和諧發(fā)展為主基調(diào)，采取自上而下，自下而上的原則，做到事事教師參與，做到教師對號入座，平衡教師的心理，同時在處理矛盾中要做到求大同，存小異，堅持民主集中制原則。對教師中提出的合情合理，在政策范圍內(nèi)能夠解決的，盡快解決；對涉及其它部門的問題，積極聯(lián)系的協(xié)調(diào)有關(guān)部門處理；對不合理的要求，講清政策法規(guī)，耐心做好疏導(dǎo)教育工作，要進一步嚴(yán)格制度的落實，充分考慮具體的和潛在的不穩(wěn)定因素，避免引發(fā)矛盾糾紛。五、工作方法和措施撲下身子，做到聯(lián)系群眾“面對面”；帶著感情，做到服務(wù)群眾“心貼心”；統(tǒng)籌兼顧，做到工作“全覆蓋”。對學(xué)校的各個辦公室的工作實行“臺帳推進式”管理，按照周報告，月檢查制度，全面推進學(xué)校工作。廣泛開展民意調(diào)查，采取學(xué)生評教師，教師評領(lǐng)導(dǎo)，家長評學(xué)校等方式，把基層的群眾的滿意度作為工作的提要指標(biāo)。學(xué)校通過報送信息、設(shè)置活動專欄、編發(fā)簡報、張貼標(biāo)語等形式大力宣傳“四幫四促”工作。按時上交上級要求的資料。夏官小學(xué)2010年12月18日夏官小學(xué)開展“四幫四促”活動實施方案2010年12月18日
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