【正文】 的無(wú)為乃是無(wú)所不為。2．學(xué)習(xí)什么你們已經(jīng)知道要學(xué)習(xí)馬克思主義，你們已經(jīng)知道要學(xué)習(xí)科學(xué)與人文知識(shí)，這是不言而喻的。我要說(shuō)，你們還要學(xué)習(xí)社會(huì)。雖然你們來(lái)到大學(xué)這個(gè)知識(shí)的殿堂，可千萬(wàn)不要忘記了解和學(xué)習(xí)社會(huì)。高爾基的大學(xué)不就是社會(huì)嗎？學(xué)習(xí)社會(huì)，你會(huì)充滿希望和激情；學(xué)習(xí)社會(huì)，你會(huì)堅(jiān)定信仰和方向；學(xué)習(xí)社會(huì)，你們可以齊家治國(guó)；學(xué)習(xí)社會(huì)，你們可以走向四海八方。我想說(shuō)，你們還要學(xué)習(xí)情感。一個(gè)沒(méi)有健康情感的人是不健全的人。責(zé)任是一種情感，尤其是青年人，對(duì)社會(huì)、家庭、國(guó)家、民族，乃至集體，都應(yīng)該有一份責(zé)任；同情是一種情感，惻隱之心，人皆有之。尤其對(duì)于弱勢(shì) 群體或弱者，現(xiàn)代青年更應(yīng)該充滿同情；愛(ài)心是一種情感，社會(huì)因?yàn)槌錆M愛(ài)心而更文明，環(huán)境因?yàn)槿祟惖膼?ài)心而更美好，你們因?yàn)槌錆M愛(ài)心而更有魅力、更有前途。我還要說(shuō)，你們要學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)。生態(tài)的繁榮需要競(jìng)爭(zhēng)，人類社會(huì)的進(jìn)化需要競(jìng)爭(zhēng)，你們的發(fā)展一樣需要競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)需要追求卓越，競(jìng)爭(zhēng)需要?jiǎng)?chuàng)造。我還想說(shuō)，你們要學(xué)習(xí)和諧。社會(huì)需要和諧，環(huán)境需要和諧。為了社會(huì)和環(huán)境的和諧，你們能做什么？你們還要學(xué)習(xí)如季羨林先生所言的自身和諧。沒(méi)有自身和諧，你們很難為社會(huì)和環(huán)境的和諧作出貢獻(xiàn)；沒(méi)有自身和諧，你們可能迷失自我，失去目標(biāo)，還可能陷入茫然、苦悶、掙扎、甚至崩潰。3．怎樣學(xué)習(xí)你們已經(jīng)知道怎樣在課堂中、在書(shū)本里、在實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)，這都是必要的。我還要告訴同學(xué)們，懂得情景學(xué)習(xí)、能動(dòng)學(xué)習(xí)、技巧學(xué)習(xí)。其一、情景學(xué)習(xí)我要說(shuō)，你們應(yīng)該懂得在集體中學(xué)習(xí)?？鬃友?，“三人行必有我?guī)煛薄?ài)因斯坦學(xué)生時(shí)期，幾位好友自發(fā)組織了“奧林匹亞學(xué)院”。愛(ài)因斯坦后來(lái)認(rèn)為，他從中受益匪淺，盡管其他幾位并未成大名。在你們的一生中，即便是大學(xué)期間，將身處許多不同的集體，你們的學(xué)習(xí)源泉是不會(huì)有窮盡的。留心吧，同學(xué)們，在集體中向他人學(xué)習(xí)。我想說(shuō)，你們要在生活中學(xué)習(xí)。杜威言“教育是生活的過(guò)程，而不是將來(lái)生活的預(yù)備”。這也就是說(shuō)，學(xué)習(xí)實(shí)際上應(yīng)該是生活過(guò)程中的一部分。你們生活在社會(huì)中，生活和社會(huì)就是取之不盡的學(xué)習(xí)源泉。生活中有社會(huì)的各種需求，生活中有各種知識(shí)的再現(xiàn)。在生活中你可以學(xué)到情感，還可以學(xué)到意志。我還要說(shuō)，你們應(yīng)該懂得在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)事物、改造世界的最基本的方式。袁隆平的長(zhǎng)期實(shí)踐使他能作出造福人類的巨大貢獻(xiàn)；吉林一汽的技校畢業(yè)的王洪軍不斷在實(shí)踐中學(xué)習(xí)總結(jié)，在轎車修復(fù)方面做出了系列的創(chuàng)新；革命領(lǐng)袖的偉大實(shí)踐更是改變了世界。你們還要學(xué)會(huì)主動(dòng)實(shí)踐，即主動(dòng)地尋找實(shí)踐的對(duì)象以及解決實(shí)際問(wèn)題的方法，而不是依賴?yán)蠋煹谋粍?dòng)實(shí)踐。除了老師要求的實(shí)踐課程外，你們完全可以自發(fā)地參加一些課外實(shí)踐活動(dòng)。第二課堂和研究團(tuán)隊(duì)正在成為華中大的光榮傳統(tǒng)。我還想說(shuō)，你們要在理想和志向的情景中學(xué)習(xí)。理想和志向是心靈中的情景，也是未來(lái)的情景。要設(shè)計(jì)或布置一個(gè)美好的情景，就需要很多方面的知識(shí)，就需要你們不斷地學(xué)習(xí)。要把心靈中的情景變成未來(lái)現(xiàn)實(shí)的情景，又需要更多的知識(shí)，并且往往是書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。你們的師兄陳志峰[1], 就勾勒了一個(gè)美好的情景，他想創(chuàng)業(yè)，他想設(shè)計(jì)比蒙娜麗莎還美的系統(tǒng)架構(gòu)。在這個(gè)情景中，他在努力發(fā)奮地學(xué)習(xí)。其二、能動(dòng)學(xué)習(xí)我要說(shuō)，你們要懂得主動(dòng)學(xué)習(xí)。課堂永遠(yuǎn)只是學(xué)習(xí)中的一小部分。真正的主動(dòng)學(xué)習(xí)，是以學(xué)習(xí)者為中心，而不是以教師為中心。只有主動(dòng)學(xué)習(xí)，才能真正調(diào)動(dòng)自己的潛能，發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性。我想說(shuō)，你們要學(xué)會(huì)樂(lè)觀學(xué)習(xí)。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”，此乃樂(lè)觀學(xué)習(xí)之謂也。既然學(xué)習(xí)是生活的一部分，就應(yīng)該樂(lè)觀地對(duì)待它，不管你在輕松地學(xué)習(xí)，還是困難地學(xué)習(xí)。其實(shí)，只要善于在未知中尋找興趣，你就能永遠(yuǎn)樂(lè)觀地對(duì)待學(xué)習(xí)。你們還要樂(lè)觀地對(duì)待貧窮和困難，那其實(shí)也是一種財(cái)富。黃永玉曾經(jīng)在他租住的沒(méi)有窗子的小屋中大筆一揮，便生出一個(gè)窗子，雖是苦中作樂(lè)，其樂(lè)觀精神可見(jiàn)。我還要說(shuō)，你們要懂得感悟?qū)W習(xí)。在學(xué)習(xí)中感悟，在感悟中學(xué)習(xí)。要把學(xué)到的知識(shí)升華、凝練，需要感悟。日常生活，世上萬(wàn)物，皆蘊(yùn)涵著很多哲理，要理解它們，需要感悟。我還想說(shuō)，你們要盡可能地本能學(xué)習(xí)。真正優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者會(huì)把學(xué)習(xí)變成一種本能，一種習(xí)慣。他能在一切非例行學(xué)習(xí)狀態(tài)下挖掘知識(shí)、吸取營(yíng)養(yǎng)。其三、技巧學(xué)習(xí)我要說(shuō)，你們要懂得能力學(xué)習(xí)。不僅要學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)自己的能力。知識(shí)一般都容易在書(shū)本上找到，然而某些能力是很難從書(shū)本上學(xué)到的，即使書(shū)上詳細(xì)地介紹，也很難直接從書(shū)本上學(xué)到。真正的能力學(xué)習(xí)需要去直面人生，融入社會(huì)，勇于實(shí)踐。我想說(shuō)，你們要明白博約學(xué)習(xí)。博而反約，博約相濟(jì)。博是博學(xué)多識(shí)，多聞多見(jiàn)之謂；約，只是知其要也。既要有知識(shí)的廣度，又要有知識(shí)的深度。要學(xué)會(huì)把一本書(shū)越念越厚，也要學(xué)會(huì)把一本書(shū)越念越薄。要知道精讀，也要懂得泛讀。我還要說(shuō)，你們還要學(xué)會(huì)質(zhì)疑學(xué)習(xí)。要在問(wèn)題中學(xué)習(xí)，社會(huì)以及我們所知道的科學(xué)與技術(shù)永遠(yuǎn)是不完美的，永遠(yuǎn)存在許多問(wèn)題。正是在問(wèn)題中，人們有可能重新認(rèn)識(shí)世界，創(chuàng)造新技術(shù)，乃至改造世界。你們要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，其實(shí)問(wèn)題就是機(jī)遇。你們還需要有質(zhì)疑的習(xí)慣。創(chuàng)新在很大程度上是建立在質(zhì)疑的基礎(chǔ)上的。不質(zhì)疑蘋(píng)果為什么從樹(shù)上掉到地上，牛頓恐怕難以發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律。我還想說(shuō)，你們還要學(xué)會(huì)路徑學(xué)習(xí)。有些時(shí)候，不要走人家的老路。你們當(dāng)然需要大路上的學(xué)習(xí)，即是一般規(guī)律的學(xué)習(xí)內(nèi)容與方法。這些你們很容易從老師那兒學(xué)到。然而真正體現(xiàn)學(xué)習(xí)水平的是自己在邊緣路徑上的探索，以及在崎嶇山路上的攀登。同學(xué)們，你們經(jīng)過(guò)了多年的努力與奮斗，今天才有機(jī)會(huì)進(jìn)入這所著名的大學(xué)。千萬(wàn)別以為你們已經(jīng)知道學(xué)習(xí)的真諦了。在大學(xué)，比學(xué)習(xí)具體知識(shí)更重要的是要明白和悟出學(xué)習(xí)的道理。方如此，非但是在大學(xué)的道路上，而且你們?cè)谖磥?lái)人生的道路上會(huì)越走越寬廣。同學(xué)們，學(xué)出你們?nèi)松臓N爛，學(xué)出華中大的輝煌。四、《實(shí)踐》——華中科技大學(xué)校長(zhǎng)李培根在2008級(jí)本科生開(kāi)學(xué)典禮上的講話 二○○八年九月八日 同學(xué)們：首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校黨委、行政，代表全體師生員工向新同學(xué)們表示最熱烈的歡迎！歡迎你們來(lái)到華中科技大學(xué)，開(kāi)始你們?nèi)松碌碾A段。同學(xué)們，有兩個(gè)字是你們非常熟悉的，并且和你們今后四年的學(xué)習(xí)以及你們整個(gè)人生都密切相關(guān)，那就是“實(shí)踐”。今天，我不妨就此與你們談?wù)勎业目捶?。一．?shí)踐是什么你們大概都知道，實(shí)踐是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。其實(shí)，實(shí)踐本身就是學(xué)習(xí)。知識(shí)歸根結(jié)底源于實(shí)踐，也要在實(shí)踐中接受檢驗(yàn)或者應(yīng)用于實(shí)踐?！飳?shí)踐是創(chuàng)新的過(guò)程，也是重復(fù)的過(guò)程絕大多數(shù)創(chuàng)新之關(guān)鍵正是實(shí)踐。愛(ài)迪生的創(chuàng)新不都是源于實(shí)踐嗎？當(dāng)代眾多的科學(xué)發(fā)現(xiàn)也是源于實(shí)踐。一汽大眾的王洪軍只有技校學(xué)歷，他正是在深入探索的工作實(shí)踐中才取得了一系列創(chuàng)新，并獲得了國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)；而袁隆平院士在幾十年的實(shí)踐中所取得的創(chuàng)新成果使世界億萬(wàn)人受惠。然而更多的情況是，實(shí)踐只是對(duì)前人工作的重復(fù)。★實(shí)踐是強(qiáng)者的機(jī)會(huì)，懦者的藉口對(duì)于強(qiáng)者而言，即使是艱苦的實(shí)踐，其中必定孕育著機(jī)會(huì)。南非獨(dú)腿女運(yùn)動(dòng)員納塔莉在今年北京奧運(yùn)會(huì)上，參加游泳10公里馬拉松比賽，而且在25名運(yùn)動(dòng)員中列第16位，她向全世界展示了一個(gè)英雄的形象。人們可以想象，此前她又經(jīng)過(guò)多么艱苦的實(shí)踐！對(duì)于懦者而言，缺乏實(shí)踐的機(jī)會(huì)或缺乏機(jī)會(huì)的實(shí)踐都可以成為其失敗或者無(wú)所作為的藉口。★實(shí)踐是善行的升華，也可以是惡習(xí)的養(yǎng)成當(dāng)仁善升華到一定的程度，就會(huì)伴隨著偉大的實(shí)踐。印度修女特麗薩的善行令全世界人民稱道。汶川地震中，小小的林浩救出了多個(gè)伙伴，幼小的心靈中，就有仁善的閃光。而對(duì)于某些人，不良行為甚至惡習(xí)在他們的實(shí)踐中卻不知不覺(jué)地養(yǎng)成。同學(xué)們，請(qǐng)記住，實(shí)踐應(yīng)該是道德的外化，或者說(shuō)道德應(yīng)該成為實(shí)踐的指南?！飳?shí)踐是成功之源，也是失敗之基實(shí)踐引領(lǐng)未來(lái)之路，它既可能為你的成功鋪就一條大道，也可能為你的失敗搭建一個(gè)滑梯。不是嗎？比爾?蓋茨在大學(xué)時(shí)關(guān)于個(gè)人計(jì)算機(jī)的實(shí)踐不就是他日后成功的源泉? 而少數(shù)同學(xué)在大學(xué)中的不良行為，完全可能成為他今后失敗的基礎(chǔ)。二．實(shí)踐在哪里★實(shí)踐在校園里同學(xué)們，除了課內(nèi)實(shí)驗(yàn)室中的實(shí)踐活動(dòng)，你們還可以盡可能地參加課外創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)。問(wèn)一問(wèn)“聯(lián)創(chuàng)團(tuán)隊(duì)”、“點(diǎn)團(tuán)隊(duì)”的師兄師姐們，他們會(huì)告訴你們，在華中大校園里，課外創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)蔚然成風(fēng)。新成立的“啟明學(xué)院”將為優(yōu)秀的學(xué)子提供更好的創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)環(huán)境。在校園里，你們的實(shí)踐也在與老師、同學(xué)們之間的交流和溝通中。校園里還有眾多的工人師傅、年輕的保安等等，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在為你們服務(wù)。別忘了，把對(duì)他們的尊重融入到與他們之間交流溝通的實(shí)踐中，與他們見(jiàn)面時(shí)請(qǐng)彼此微笑致意。微笑是愛(ài)的開(kāi)端，也是你受到尊敬和擁戴的開(kāi)始?！飳?shí)踐在社會(huì)中高爾基11歲就流落人間，開(kāi)始獨(dú)立謀生。他沒(méi)上過(guò)大學(xué)，人間就是他的大學(xué)。由于在人間的實(shí)踐使得他學(xué)到了很多在大學(xué)難以學(xué)到的知識(shí)。在華中科技大學(xué)，你們的某些師兄師姐們除了進(jìn)行校內(nèi)的實(shí)踐活動(dòng)外，還積極參加校外的實(shí)踐活動(dòng)。公德長(zhǎng)征、烈士尋親等實(shí)踐活動(dòng)在中國(guó)大學(xué)生中產(chǎn)生了積極的影響。假期是你們參加社會(huì)實(shí)踐的最好時(shí)段。在田野里流下的汗水，在車間沾染的油污，一定會(huì)肥沃、滋潤(rùn)你的心田。社會(huì)中，有代表先進(jìn)力量的各種人群。如在科技一線的創(chuàng)新者們、保衛(wèi)國(guó)家和人民安全的戰(zhàn)士們??等等；社會(huì)中，還不乏弱勢(shì)的人群。有的掙扎在貧窮里，有的木然于絕望中。不管是先進(jìn)階層，還是弱勢(shì)群體，同學(xué)們，去了解一下他們，去讀懂他們。在那些人群中，或許你們會(huì)讀懂中國(guó)，讀懂世界，也會(huì)進(jìn)而讀懂你們自己的人生?！飳?shí)踐在家庭中別忘了，?；丶铱纯础Ｔ谀棠痰膽阎?，在父母的膝下，你可以盡情享受愛(ài)。別忘了，你更應(yīng)該進(jìn)行愛(ài)和孝的實(shí)踐。實(shí)踐在聆聽(tīng)奶奶的嘮叨中，實(shí)踐在扛起父親的重?fù)?dān)里，實(shí)踐也在幫助母親的廚務(wù)中。記住特麗薩修女的話，愛(ài)的源頭在家庭?！飳?shí)踐在貧窮里，也在富貴中也許你家境貧寒，身處困境。比爾?蓋茨言：“你的困境不是你父母的過(guò)錯(cuò)”。其實(shí)貧窮也是一種財(cái)富。美國(guó)第16任總統(tǒng)林肯的童年是一部貧窮的簡(jiǎn)明編年史。在你們這個(gè)年齡，他四處謀生。貧窮鑄就了他的意志，塑造了他的人格，最終成就了他的偉大。另一方面，當(dāng)今的社會(huì)崇尚和諧，永遠(yuǎn)需要一些人為改變貧窮、幫助貧窮而進(jìn)行各種形式的實(shí)踐。1979年的諾貝爾和平獎(jiǎng)授予修女特麗薩，就是表彰她“為克服貧窮所做的工作”。也許你家境富裕，可千萬(wàn)別指望父母的庇蔭。華人首富李嘉誠(chéng)的兩個(gè)兒子李澤鉅、李澤楷在美國(guó)斯坦福讀書(shū)期間，只有最基本的生活費(fèi)?，F(xiàn)在，人稱“小巨人”的李澤楷當(dāng)年還曾經(jīng)在麥當(dāng)勞賣過(guò)漢堡，在高爾夫球場(chǎng)做過(guò)球童。日后某一天，也許你自己會(huì)成為億萬(wàn)富翁。富貴中的比爾?蓋茨毅然決然地從他一手創(chuàng)建的微軟公司退休，并捐出他全部的580億美元的資產(chǎn)。那就是一個(gè)富貴者的偉大實(shí)踐?！飳?shí)踐在聰明里，也在憨笨中一個(gè)人的偉大實(shí)踐當(dāng)然在其聰明中。然而，另一方面，成大功者也需要一些憨笨。抱樸守拙往往是大智慧，所謂大智若愚也?！飳?shí)踐無(wú)所不在實(shí)踐其實(shí)無(wú)所不在。阿基米德因一次洗澡而最終發(fā)現(xiàn)浮力的原理。伽利略看著天花板上來(lái)回?fù)u擺的燈，進(jìn)而發(fā) 現(xiàn)了擺的物理規(guī)律。你的生活中，實(shí)踐無(wú)所不在。一朵花、一片紙屑、一個(gè)饅頭、甚至一滴水等等，都是你會(huì)遇到的?？梢?jiàn)實(shí)踐不就是蘊(yùn)藏在很多平常的事物中嗎？一個(gè)人的素養(yǎng)往往也就體現(xiàn)在這些實(shí)踐的細(xì)微之處。★實(shí)踐不在虛幻中計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)是當(dāng)代社會(huì)最偉大的進(jìn)步之一。然而它展現(xiàn)的亦真亦假、亦實(shí)亦虛的世界對(duì)某些年輕人又具有巨大的誘惑力。同學(xué)們，實(shí)踐無(wú)所不在，卻不在虛幻中。千萬(wàn)別沉迷于網(wǎng)絡(luò)、沉迷于游戲。它會(huì)毀掉你多年的刻苦努力，它會(huì)毀掉你的美好前程，還會(huì)冰冷你那含辛茹苦的父母的那顆苦心。三．實(shí)踐需要什么★實(shí)踐需要眼光盡管實(shí)踐無(wú)所不在，你還是需要選擇你的實(shí)踐。選擇即需要眼光。比爾?蓋茨關(guān)于個(gè)人計(jì)算機(jī)的實(shí)踐之選擇無(wú)疑需要深邃的眼光。孫中山先生的革命實(shí)踐就在于他看到中國(guó)的封建社會(huì)已經(jīng)走到盡頭。即使是與你的課程相關(guān)的實(shí)踐，也需要眼光。你最好自己去尋找實(shí)踐的對(duì)象、目標(biāo)、方法、程序等，而非等待老師告訴自己。也就是說(shuō)力爭(zhēng)主動(dòng)實(shí)踐，而非被動(dòng)實(shí)踐。記住，主動(dòng)實(shí)踐是創(chuàng)新能力培養(yǎng)的關(guān)鍵?！飳?shí)踐需要感悟人們看到一棵蘋(píng)果樹(shù)，或許會(huì)去欣賞果樹(shù)的美麗、果實(shí)的豐碩，而牛頓卻要想蘋(píng)果為何往地上掉落。牛頓的感悟使他最終發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力。老子視物而思，觸物而類，三日不知飯味。他遍訪相邑之士，遍讀相邑之書(shū)，遇暑不知暑，遇寒不知寒。他由最普通的事物中感悟到宇宙、人生、治國(guó)等方面的許多哲理。如他從最常見(jiàn)的水可以悟到“天下柔弱，莫過(guò)於水，而攻堅(jiān)勝者，莫之能勝，其無(wú)以易之?！薄飳?shí)踐需要毅力一個(gè)人的成功永遠(yuǎn)是與意志和毅力相伴而行的。居里夫人的最高原則是：對(duì)任何困難都決不屈服！愛(ài)因斯坦認(rèn)為居里夫人的功績(jī)“不僅僅是靠大膽的直覺(jué)走通，而且也靠著難以想象的和在極端困難情況下工作的熱忱和頑強(qiáng)?！?9世紀(jì)末20世紀(jì)初的意大利經(jīng)濟(jì)學(xué)家巴萊多發(fā)現(xiàn)巴萊多定律(也叫“二八定律”)。他認(rèn)為，在任何一組東西中，最重要的只占其中一小部分，約20％，其余80％盡管是多數(shù)，卻是次要的，因此又稱二八定律。生活和事業(yè)中普遍存在“二八定律”。成功也符合“二八定律”，成功最重要的因素，可能只占20％，然而卻要付出80％的努力。在你們今后的實(shí)踐中，千萬(wàn)別認(rèn)為“基本完成了”、“大概可以了”，其實(shí)離成功還有80％的艱苦歷程，那可是需要你的精細(xì)、堅(jiān)持和毅力。★實(shí)踐需要愛(ài)心成功者無(wú)一不需要愛(ài)心，偉大的實(shí)踐無(wú)一不需要愛(ài)心。愛(ài)因斯坦等偉大的科學(xué)家都具有一顆愛(ài)心，那是對(duì)人類的愛(ài)，對(duì)和平的向往。一個(gè)擁有愛(ài)心的人一定會(huì)得到更多人的支持，自然也會(huì)有更多的成功機(jī)遇。傳奇商人胡雪巖8歲時(shí)，一次替人家放牛，一小伙伴不小心滾下山溝里，其他小孩見(jiàn)狀嚇跑了，而他沉著勇敢地下去救那個(gè)小伙伴。他的愛(ài)心使他在日后的經(jīng)商生涯中取得巨大成功。特麗薩的偉大實(shí)踐更是靠愛(ài)心的支撐。去了解一下華中科技大學(xué)的胡吉偉吧，他的愛(ài)心使他永遠(yuǎn)為華中大人所銘記?！飳?shí)踐需要誠(chéng)信孔子言：“民無(wú)信不立”。孟子言：“ 誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也?！奔词乖谧钍艿饺藗冋\(chéng)信質(zhì)疑的商界，要想取得巨大成功，依然要靠誠(chéng)信。“你必須以誠(chéng)待人，別人才會(huì)以誠(chéng)相報(bào)”，李嘉誠(chéng)正是以這種信條使自己成為商界的超人。同學(xué)們，你們知道了實(shí)踐是什么，知道了實(shí)踐在哪里，你們就能在今后四年的大學(xué)生活乃至整個(gè)人生中去選擇 你們的實(shí)踐；知道了實(shí)踐需要什么，你們就能以毅力、愛(ài)心、誠(chéng)信等去進(jìn)行你們的實(shí)踐。同學(xué)們，你們正處在一個(gè)偉大的時(shí)代，時(shí)代會(huì)給你們偉大實(shí)踐的機(jī)會(huì)，偉大實(shí)踐會(huì)成就你們