西師大版數(shù)學(xué)五上圖形的旋轉(zhuǎn)同步訓(xùn)練-資料下載頁

【總結(jié)】（西師大版）五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)圖形的旋轉(zhuǎn)一、選擇。從6:00到9:00，時(shí)針旋轉(zhuǎn)了（）。①30°②60°③90°④180°二、看圖填一填。1.

2025-11-06 17:48

時(shí)間的計(jì)算課件滬教版五上-資料下載頁

【總結(jié)】田秀萍7:30離家家學(xué)校7:45到校從家到學(xué)校共要多久？分針從6走到9，走3大格，是15分鐘。1分=60秒1時(shí)=60分1分是多少秒？1時(shí)是多少分？算一算1時(shí)=（）分1分=（）秒3時(shí)=（）分4分=（

2025-12-03 22:12

滬教版數(shù)學(xué)五上方程的認(rèn)識(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來認(rèn)識(shí)方程，同學(xué)們要理解方程的概念，能夠判斷哪些式子是方程，能夠根據(jù)圖示或者文字描述列簡(jiǎn)單的方程，并且要知道方程中的未知數(shù)在實(shí)際問題中的含義。方程：含有未知數(shù)的等式叫方程。等式方程等式：表示兩邊相等關(guān)系的式子。判斷：（1）含有未知數(shù)的式子就

2025-11-02 05:23

冀教版數(shù)學(xué)五上組合圖形的面積-資料下載頁

【總結(jié)】冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1.在自主探索的活動(dòng)中，歸納計(jì)算組合圖形面積的多種方法；2.能根據(jù)各種組合圖形的條件，有效地選擇計(jì)算方法進(jìn)行解答，并能解決生活中相關(guān)的實(shí)際問題；3.培養(yǎng)同學(xué)們探索數(shù)學(xué)問題的積極性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心和興趣。下面這些物體里有哪些圖形？說一說生活中哪些地方有組合圖形。小華家新買了住房，計(jì)劃在客廳鋪

2025-11-01 23:51

蘇科版數(shù)學(xué)八上36圖形的旋轉(zhuǎn)ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)（蘇科版）八上圖形的旋轉(zhuǎn)在平面內(nèi)，將一個(gè)圖形繞一個(gè)定點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一定的角度，這樣的圖形運(yùn)動(dòng)叫做圖形的旋轉(zhuǎn).這個(gè)定點(diǎn)叫旋轉(zhuǎn)中心.旋轉(zhuǎn)的角度稱為旋轉(zhuǎn)角.圖形的旋轉(zhuǎn)圖形的旋轉(zhuǎn)不改變圖形的形狀、大小，只改變圖形的位置.△ABC繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)，在這個(gè)過程中

2025-11-10 09:51

圖形的旋轉(zhuǎn)-資料下載頁

【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（九年級(jí)上冊(cè)）第二十三章第一課時(shí)圖形的旋轉(zhuǎn)單位：永清一中授課教師：王學(xué)健學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理解并掌握旋轉(zhuǎn)的定義及旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)。應(yīng)用旋轉(zhuǎn)的知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。2、體會(huì)通過觀察猜想、探究驗(yàn)證、歸納總結(jié)探索數(shù)學(xué)知識(shí)的過程。3、欣賞生活中的旋轉(zhuǎn)美。圖形的旋轉(zhuǎn)

2025-07-18 12:42

20xx西師大版數(shù)學(xué)五上圖形的旋轉(zhuǎn)課件4-資料下載頁

【總結(jié)】在生活中，有各種各樣美麗的圖案，其中有很多圖案是由簡(jiǎn)單的圖形經(jīng)過平移或旋轉(zhuǎn)獲得的。仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考：上面情景中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，有什么共同的特征？都繞著一個(gè)定點(diǎn)沿某個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度欣賞下面的圖案其實(shí)，這些美麗的圖案都是由一個(gè)簡(jiǎn)單的圖形經(jīng)過旋轉(zhuǎn)形成的。

2025-11-20 12:36

20xx青島版數(shù)學(xué)五上認(rèn)識(shí)圖形的平移、旋轉(zhuǎn)課件-資料下載頁

【總結(jié)】青島版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)??圖形的平移與旋轉(zhuǎn)?下面這些平面圖形，哪些圖形是軸對(duì)稱圖形？無數(shù)條⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻⑼⑽⑾平移了多少格呢？向什么方向平移？

2025-11-20 01:21

滬教版數(shù)學(xué)五上梯形的認(rèn)識(shí)課件-資料下載頁

【總結(jié)】梯形的認(rèn)識(shí)滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來認(rèn)識(shí)梯形，同學(xué)們要結(jié)合生活中的實(shí)際例子理解梯形的定義，知道梯形的上底、下底、腰以及高，理解什么是梯形的中位線，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。梯子堤壩溝渠梯形只有一組對(duì)邊平行的四邊形叫做梯形。（上底）（下底）（腰）（腰）（高）兩腰相等

2025-11-21 13:15

滬教版數(shù)學(xué)五上時(shí)間的計(jì)算課件-資料下載頁

【總結(jié)】滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)時(shí)間的計(jì)算，同學(xué)們要掌握相鄰時(shí)間單位之間的換算法則，能夠結(jié)合日常生活實(shí)際計(jì)算有關(guān)時(shí)間的問題。填空：（）個(gè)小格，每?jī)蓚€(gè)數(shù)間是（）個(gè)小格。（）。分針從一個(gè)數(shù)走到下一個(gè)數(shù)是（）。秒針走一圈是（）分。=()分1分=（

2025-11-21 02:19

循環(huán)小數(shù)滬教版五上-資料下載頁

【總結(jié)】÷4=÷=÷3=17÷100=÷=÷13=2114從前有座山，山里有個(gè)廟，……生活中還有像這樣依次不斷重復(fù)出現(xiàn)，無窮無盡的循環(huán)現(xiàn)象嗎？(

2025-12-02 11:59

滬教版數(shù)學(xué)五上解方程-資料下載頁

【總結(jié)】滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)解方程，同學(xué)們要結(jié)合實(shí)際的例子掌握用方程解答應(yīng)用題的方法和步驟，能夠解一些簡(jiǎn)單的方程?？毡又?00g,水重x克。平衡100g100g100g50g空杯子重100g,水重x克。平衡100g100+x＝250100g100g50gX=？

2025-11-02 00:17

滬教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)旋轉(zhuǎn)變換-資料下載頁

【總結(jié)】滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)旋轉(zhuǎn)變換教學(xué)目標(biāo)?讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)圖形的旋轉(zhuǎn)，認(rèn)識(shí)按順時(shí)針或逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)的含義，能在方格紙上把簡(jiǎn)單圖形旋轉(zhuǎn)。?讓同學(xué)們通過學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)空間觀念，發(fā)展形象思維。?讓同學(xué)們?cè)谡J(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn)的過程中，產(chǎn)生對(duì)圖形與變化的興趣，并進(jìn)一步感受旋轉(zhuǎn)在生活里的應(yīng)用。上面的運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象中，有哪些共同的特點(diǎn)?

2025-12-04 19:38

圖形的旋轉(zhuǎn)說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】圖形的旋轉(zhuǎn)說課稿江蘇省宜興外國(guó)語學(xué)校杭宇?一、說教材?二、說教法與學(xué)法?三、說教學(xué)程序及設(shè)想?四、說教學(xué)反思一、教材分析1、知識(shí)結(jié)構(gòu)：《圖形的旋轉(zhuǎn)》這節(jié)教材包括三個(gè)部分：第一部分是通過具體實(shí)例認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn)；第二部分是經(jīng)歷對(duì)具有旋轉(zhuǎn)特征的圖形的觀察、操作等過程，探究旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)；第三

2025-07-18 18:50

冀教版數(shù)學(xué)五上圖形的平移-資料下載頁

【總結(jié)】圖形的平移教學(xué)內(nèi)容：教材4、5頁。教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生利用已有的對(duì)平移的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，通過自主嘗試和交流，掌握綜合應(yīng)用按水平方向和垂直方向平移的方法在方格紙上將簡(jiǎn)單圖形平移到指定的位置。2、加強(qiáng)新舊知識(shí)之間的比較和溝通，使學(xué)生在已有基礎(chǔ)上有新的收獲。3、使學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際主動(dòng)參與探索、發(fā)現(xiàn)，并在學(xué)習(xí)過程中深入感受平移在生活中的應(yīng)用，獲得

2025-11-30 08:46

圖形的旋轉(zhuǎn)滬教版五上(已改無錯(cuò)字)

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圖形的旋轉(zhuǎn)滬教版五上(參考版)

圖形的旋轉(zhuǎn)滬教版五上-文庫吧資料

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