圓的認識下載蘇教版五年級數學下冊-資料下載頁
2024-12-11 08:01本頁面
【導讀】有關特征，知道什么是圓的圓心、半徑和直徑；應用圓的知識解釋一些日常生活現象。強空間觀念，發(fā)展數學思考。的學習價值，提高學習的興趣和學好數學的信心。把球從中間剖開，得到的剖面是圓形。圓是由曲線圍成的平面圖形。請同學們拿出你手中準備好的圓形紙片，分完全重合，打開按不同的方向再對折。這條線段的兩端圓的什么位置？這條線段還有什么特點？直徑有無數條，長度都相等。不以規(guī)矩，不成方圓。按要求2在練習本下方畫這個圓。在同一圓內只能畫100條直徑。腳間的距離應該是4厘米。
【正文】 4）兩端都在圓上的線段叫做直徑。 （ ） （ 5）從圓心到圓上任意一點的距離 都相等。 （ ） （ 6）畫一個直徑 4厘米的圓，圓規(guī)兩 腳間的距離應該是 4厘米。 （ ） （ 7）直徑是 3厘米的圓比直徑是 2厘米 的圓要大些。 （ ） √ √ √ 討論： 用這節(jié)課學習有關圓的知識來說明為什么車輪要做成圓形的？ 中心與路面距離相等 中心與邊緣距離相等 中心與邊緣距離不相等 中心與路面距離不相等
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1