圓的認識下載蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊-資料下載頁
2024-12-11 08:01本頁面
【導(dǎo)讀】有關(guān)特征，知道什么是圓的圓心、半徑和直徑；應(yīng)用圓的知識解釋一些日常生活現(xiàn)象。強空間觀念，發(fā)展數(shù)學(xué)思考。的學(xué)習(xí)價值，提高學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。把球從中間剖開，得到的剖面是圓形。圓是由曲線圍成的平面圖形。請同學(xué)們拿出你手中準備好的圓形紙片，分完全重合，打開按不同的方向再對折。這條線段的兩端圓的什么位置？這條線段還有什么特點？直徑有無數(shù)條，長度都相等。不以規(guī)矩，不成方圓。按要求2在練習(xí)本下方畫這個圓。在同一圓內(nèi)只能畫100條直徑。腳間的距離應(yīng)該是4厘米。
【正文】 4）兩端都在圓上的線段叫做直徑。 （ ） （ 5）從圓心到圓上任意一點的距離 都相等。 （ ） （ 6）畫一個直徑 4厘米的圓，圓規(guī)兩 腳間的距離應(yīng)該是 4厘米。 （ ） （ 7）直徑是 3厘米的圓比直徑是 2厘米 的圓要大些。 （ ） √ √ √ 討論： 用這節(jié)課學(xué)習(xí)有關(guān)圓的知識來說明為什么車輪要做成圓形的？ 中心與路面距離相等 中心與邊緣距離相等 中心與邊緣距離不相等 中心與路面距離不相等
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