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農(nóng)民市民化與農(nóng)民收入的增加共五篇-資料下載頁

2025-11-06 02:19本頁面
  

【正文】 在政府財政投入方面,應(yīng)加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入,加強研發(fā)和擴大科技推廣。近些年,報端和熒屏上農(nóng)產(chǎn)品價格劇烈波動的新聞事件早已不新鮮了。菜賤傷農(nóng)、豬肉漲價、果樹被砍,一系列事件反映了農(nóng)民所面臨的巨大市場的風(fēng)險。對此,政府應(yīng)致力于、建立服務(wù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的信息服務(wù)體系。如采集、分析。發(fā)布優(yōu)良經(jīng)濟作物信息,提供市場供需信息,提供氣象信息和病蟲害防治信息等。政府在提供信息方面是可以有所作為的。對農(nóng)民增收問題,農(nóng)民自身也應(yīng)積極努力,靠教育和技能培訓(xùn),努力擺脫困境,走上致富之路,農(nóng)民應(yīng)培養(yǎng)職業(yè)技能,提高受教育程度和知識素養(yǎng)。只有人先改變了。才能去改變世界。就農(nóng)民而言,提高自身素質(zhì),才能更好地發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè),也會更好地融入城市生活。從國家層面講,在對教育的關(guān)注上,2011年的兩大教育溫暖:一是國家決定對西部農(nóng)村孩子啟動營養(yǎng)工程;二是啟動校車管理條例的規(guī)定。我國目前對教育的投入還有很大的欠缺,不盡如人意,但正在逐步改善。教育問題不能忽視,它關(guān)系著國民的素質(zhì)以及民族的未來。只有良好的教育基礎(chǔ),強硬的國民素質(zhì),一流的人才資源,才會有國家經(jīng)濟穩(wěn)定發(fā)展的夯實基礎(chǔ),才會有國民自身核心的競爭力。農(nóng)民增收問題的解決,是一個需要時間的漸近的過程,需要多方面合力才能完成。群策群力的國家政策的出臺,已經(jīng)表現(xiàn)出很大的智慧,但對發(fā)展中的問題的解決,需要更多,更大的智慧。很關(guān)鍵的是如何在實踐中逐步地推進對問題的實質(zhì)解決。亞當(dāng)斯密在《道德情操論》中指出:“如果一個社會的經(jīng)濟發(fā)展成果不能真正分流到大眾手中。那么他在道義上將是不得人心的,而且是有風(fēng)險的,因為他注定要威脅社會穩(wěn)定。”我們希望看到農(nóng)民富裕起來。農(nóng)民增收問題的解決,必會有效縮小城鄉(xiāng)差距,同時有效、縮小社會貧富差距,讓人民共享改革發(fā)展成果,從而促進社會整體的和諧,更有利于中國經(jīng)濟的平穩(wěn)持續(xù)發(fā)展。中國當(dāng)前的經(jīng)濟,需要向靠消費來拉動的方向走,而低收入人群往往有較高的潛在消費需求,如果在農(nóng)民增收成為可能,其購買力則不容輕視,或?qū)⒊蔀樘岣呶覈枨蟮年P(guān)鍵。因此,解決收入分配問題,增加農(nóng)民收入,讓人民富裕起來,則中國經(jīng)濟又會迎來一個高速發(fā)展。第五篇:關(guān)于加強農(nóng)民技能培訓(xùn)、增加農(nóng)民收入的建議關(guān)于加強農(nóng)民技能培訓(xùn)、增加農(nóng)民收入的建議對市人大二屆四次會議第168號議案的答復(fù)xxx代表:您提出的“關(guān)于加強農(nóng)民技能培訓(xùn)、增加農(nóng)民收入的建議”的提案收悉,現(xiàn)答復(fù)如下:近幾年來,我市農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)和農(nóng)民職業(yè)技能培訓(xùn)工作在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹落實鄧小平理論、“三個代表”重要思想和中央一號文件精神,緊緊圍繞農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、農(nóng)產(chǎn)品競爭力增強的總體目標,以實施“綠色證書工程”、“新型農(nóng)民科技培訓(xùn)工程”和“農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程”為手段,以推進我市農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整為主線,堅持實際、實用、實效的原則,積極實施科教興農(nóng)戰(zhàn)略,全面提高廣大農(nóng)民的科技文化素質(zhì)和職業(yè)技能水平,取得了明顯成效。一、目前我市農(nóng)民技能培訓(xùn)的基本情況一是對農(nóng)民實施“綠色證書”培訓(xùn)。從農(nóng)業(yè)部1994年開始在全國組織實施“綠色證書工程”以來,市農(nóng)業(yè)局按照省農(nóng)業(yè)廳先示范、后推廣的基本要求,先后在xx、x城、xx、xx縣等縣進行“綠色證書”培訓(xùn)示范,開辦了種植、養(yǎng)殖、果品、加工、經(jīng)濟四大門類20多個專業(yè)。農(nóng)民通過“綠證”培訓(xùn),提高了科技種田水平,開闊了發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的視線,涌現(xiàn)出了一批種植、養(yǎng)殖大戶,使一大批推動農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的經(jīng)濟人成為我市農(nóng)村土生土長的留得住、養(yǎng)得起、用得上的農(nóng)業(yè)科技致富帶領(lǐng)人。xx縣的綠證培訓(xùn)堅持“選好一個專業(yè),辦好一個班,建立一個示范點,培訓(xùn)一批骨干,扶持一項支柱產(chǎn)業(yè),致富一方農(nóng)民”的要求,每年培訓(xùn)“綠證”學(xué)員5000人左右,共培訓(xùn)學(xué)員4萬余人,占農(nóng)業(yè)人口的4,被農(nóng)業(yè)部作為“綠色證書”培訓(xùn)的典型在全國推廣。目前,全市共建生產(chǎn)示范點167個,分布在全市x縣兩區(qū)x市,其中農(nóng)學(xué)75個、養(yǎng)殖33個、果樹34個、蔬菜25個,累計培訓(xùn)綠證學(xué)員20余萬人。在“綠色證書”培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,進一步對農(nóng)村青年開展以科技為主的“跨世紀青年農(nóng)民科技培訓(xùn)工程”和“新型農(nóng)民科技培訓(xùn)”。在xx邑、xx、x城、xx、xx區(qū)、x縣、六個縣(市)區(qū)共計培訓(xùn)農(nóng)民示范戶2萬余戶。在示范培訓(xùn)中,突出培訓(xùn)的時效性,選擇那些科技含量高、具有發(fā)展前景、較大輻度增加農(nóng)民收入的培訓(xùn)項目,如:優(yōu)化品種結(jié)構(gòu)、提高產(chǎn)品質(zhì)量的項目;農(nóng)牧水結(jié)合,發(fā)展畜牧業(yè)和水產(chǎn)業(yè)的項目;綠色農(nóng)業(yè)和生態(tài)農(nóng)業(yè)項目等。通過“綠證”學(xué)員和示范戶的輻射帶動,較好地促進了我市農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展。比如,2004年2005年,永城市在新型農(nóng)民培訓(xùn)項目實施中,共培訓(xùn)核心農(nóng)戶3000戶,每戶輻射帶動10戶,共帶動了3萬戶農(nóng)民運用科技提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)出值,其中玉米核心戶1500戶、小麥核心戶1500戶,增加了畝產(chǎn)值。二是認真落實陽光工程。從2004年國家實施農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程以來,市委、市政府高度重視,及時召開專門工作會議,成立了由分管農(nóng)業(yè)的副市長任組長,農(nóng)業(yè)、財政、科技、教育、勞動、建設(shè)等部門的負責(zé)同志為成員的農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程領(lǐng)導(dǎo)組。領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在市農(nóng)業(yè)局,局長xxx任辦公室主任。市陽光工程辦公室負責(zé)對各縣(市)區(qū)實施陽光工程進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)。制定了20042010年的工作規(guī)劃,下發(fā)了《商丘市人民政府關(guān)于加強農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作的實施意見》,對全市轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作作了全面規(guī)劃和部署。,(,結(jié)業(yè)率100;轉(zhuǎn)移就業(yè)率95);;市累計外出務(wù)工162萬人次,農(nóng)民務(wù)工總收入120億元,%,成為我市農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展新的增長點和增加農(nóng)民收入的重要途徑。2006年陽光工程辦公室切實按照國家、省對此項工作的要求,對全市所有自愿申報且具有獨立法人資格的職業(yè)教育培訓(xùn)機構(gòu)進行逐一摸底調(diào)查,按照國家六部委制定的《農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地認定原則意見》,在2005的基礎(chǔ)上重新認定了xx所培訓(xùn)機構(gòu),為我市2006年農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移陽光工程的落實奠定了基礎(chǔ)。二、對農(nóng)民實施技能培訓(xùn)取得的成效(一)提高了我市農(nóng)民的整體素質(zhì)。我市農(nóng)民外出務(wù)工的人數(shù)多,受教育程度比較低,。由于缺乏專業(yè)技能,致使大多數(shù)外出務(wù)工農(nóng)民只能從事建筑、養(yǎng)殖、種植、運輸、縫紉、家政服務(wù)、倉儲、捕撈等工種和行業(yè),工資待遇很低。提高務(wù)工農(nóng)民的文化素質(zhì)和勞動技能既是廣大農(nóng)民的迫切要求,也是擺在我們面前的一項刻不容緩的重要任務(wù)。一是通過引導(dǎo)性培訓(xùn),提高其遵守法律、法規(guī)和依法維護自身權(quán)益的意識和選擇就業(yè)的能力。二是通過技能培訓(xùn),大大地提高了農(nóng)民的整體素質(zhì)。提高了農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)的能力和就業(yè)的競爭力。三是通過農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn),提高了農(nóng)民的科技素質(zhì)。(二)實實在在增加了農(nóng)民收入。實施陽光工程項目以后,效果最明顯的就是加快了農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展,增加了農(nóng)民的收入。凡經(jīng)過陽光工程培訓(xùn)的農(nóng)民工絕大部分都已轉(zhuǎn)移就業(yè),而且比普工工資每月高200-300多元。許多學(xué)員和家長反映,經(jīng)過職業(yè)技能培訓(xùn)的比沒經(jīng)過培訓(xùn)的相對來說就業(yè)穩(wěn)定、待遇好、工資高。因此,大批的學(xué)員在培訓(xùn)單位踴躍報名,參加培訓(xùn)后外出務(wù)工,都得到了實惠。如:在x城縣中華技校培訓(xùn)后輸送到江蘇昆山樺晟電子廠的xx梅,女,今年20歲,現(xiàn)在每月工資1200多元。在x城縣xx技校培訓(xùn)后輸送到廣東深圳佳冠華電子有限公司的張x,女,今年21歲,現(xiàn)在每月工資1300多元。而且她們的工作、生活情況穩(wěn)定,每次往家寄錢,家長和鄉(xiāng)鄰都感到十分的欣慰和羨慕。xx縣城郊鄉(xiāng)xx莊村經(jīng)過培訓(xùn)后外出務(wù)工人員達到418人,占該村勞動力的60,2005年農(nóng)民外出務(wù)工收入達到508萬元,占全村總收入的56,年收入萬元以上的家庭就達到100多戶。xx縣馬頭鎮(zhèn)韓樓村,全村1206人中有500多人經(jīng)過引導(dǎo)性培訓(xùn)后,在大連搞倉儲,收入十分可觀。xx市城關(guān)鎮(zhèn)農(nóng)民陳加志務(wù)工后回鄉(xiāng)創(chuàng)辦了運輸公司、養(yǎng)殖場、養(yǎng)雞廠,年產(chǎn)值500多萬元,培訓(xùn)安置了當(dāng)?shù)?00多名農(nóng)民就業(yè);酂陽鎮(zhèn)孟油坊村有三分之一以上的農(nóng)民農(nóng)閑外出務(wù)工,年增加勞務(wù)收入800多萬元。目前該村共建起了兩層樓房100多間、平房500多間,戶均存款萬余元,年收入5萬元以上的達20多戶,已經(jīng)成為名符其實的小康村。外出務(wù)工的農(nóng)民依靠自己的辛勤勞動,走上了致富奔小康的快車道。三、進一步加強我市農(nóng)民技能培訓(xùn)的打算(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。要把農(nóng)民教育培訓(xùn)工作當(dāng)成大事來抓,這是關(guān)系到黨中央、國務(wù)院解決“三農(nóng)”問題的重大舉措的大事,是關(guān)系到廣大農(nóng)民群眾切身利益的大事,所以必須下大力氣把這項工作做好。建議市委、市政府把農(nóng)民教育培訓(xùn)工作列入重要議事日程,建立各級政府一把手親自抓的組織保障體制,全市形成上下通達、協(xié)調(diào)有力的指揮操作系統(tǒng)。充分調(diào)動社會各方面參于農(nóng)民教育培訓(xùn)的積極性,使此項工作有計劃、有步驟、有條不紊地深入開展。(二)建立責(zé)任制。市委、市政府明確各縣(市)區(qū)的主要領(lǐng)導(dǎo)人為這項工作的第一責(zé)任人,分管農(nóng)業(yè)的負責(zé)人為直接責(zé)任人,把這項工作納入市、縣、鄉(xiāng)的工作目標管理。同時建立健全培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)和培訓(xùn)體系,為工作的開展創(chuàng)下良好的環(huán)境。(三)加大地方財政的投入。國家對農(nóng)民教育培訓(xùn)工作每年都在財政預(yù)算中列入專項經(jīng)費,市、縣財政也要在每年財政預(yù)算中列出專項經(jīng)費支出和開展培訓(xùn)工作的工作經(jīng)費,保證培訓(xùn)工作的落實。(四)加強對農(nóng)民專業(yè)技能的培訓(xùn)。各縣(市)區(qū)要充分利用現(xiàn)有的培訓(xùn)資源,大力開展職業(yè)教育,綠色證書培訓(xùn)、成人教育、充分利用農(nóng)廣校教育機構(gòu),對農(nóng)民進行現(xiàn)代農(nóng)業(yè)知識、法律知識、市場營銷知識的各種學(xué)習(xí)班,結(jié)合產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,加大農(nóng)民對新技術(shù)的研究和對農(nóng)民科技知識、新技術(shù)的培訓(xùn)力度。
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