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冀教版三年級(jí)(下)第一單元春合集-資料下載頁

2025-11-06 02:19本頁面
  

【正文】 邊在頭腦中浮現(xiàn)出人物的形象與事件的經(jīng)過。在寫的過程中注意帶著對(duì)人物的情感來回憶事件,邊憶邊寫,力求一鼓作氣,一氣呵成。成文后還需要認(rèn)真仔細(xì)地修改。在修改時(shí)先以讀者的身份來默讀全文,改正錯(cuò)別字、修改不通順的語句和需要調(diào)整順序的材料,力求文章成為一個(gè)有機(jī)的整體。修改無誤后,再清晰地謄寫。總之,我們?cè)谶M(jìn)行寫人記敘文的寫作訓(xùn)練中,只要能夠把握住這些關(guān)鍵步驟,寫人記敘文是比較容易寫好的。第五篇:八年級(jí)下第一單元試題八年級(jí)思想品德下冊(cè)第一單元檢測(cè)試卷姓名:班級(jí):總分:一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共30分)1.在自然環(huán)境中,各種生物和他們周圍的陽光、空氣、水、土壤及氣候等一起,組成了各種各樣的生態(tài)系統(tǒng),在其中,各種生物之間()、互相依存2.下列自然資源屬于可再生資源的有()①森林草場、飛禽走獸、五谷魚蝦②土地資源、氣候資源和水資源③石油、煤炭、天然氣A.①②B.②③C.①③D.①②③ 3.地球上的萬物之母是() 4.我們常說,大自然是人類的母親,因?yàn)椋ǎ俅笞匀皇侨祟惖闹髟注诖笞匀辉杏巳祟惖纳鄞笞匀粺o私地養(yǎng)育著人類④大自然賜予人類富足的生活⑤人類在大自然的懷抱里創(chuàng)造著詩意的人生A.①②③④⑤B.①②③④C.②③④⑤D.①③④⑤5.漫畫《地球的漸變》形象地反映了()A、人口迅速增長是當(dāng)代人類面臨的重大挑戰(zhàn)之一 B、我國生態(tài)環(huán)境總體在惡化,局部在改善C、全人類面臨著日益嚴(yán)重的環(huán)境惡化問題D、資源短缺已成為世界性的問題6.雨果說“大自然是善良的慈母,也是冷酷的屠夫”,這啟示我們()①大自然既善良又兇殘,不可捉摸②破壞大自然必受懲罰③不保護(hù)好周圍的環(huán)境,必將帶來災(zāi)難④人類必須與大自然和諧共處A.①②③④B.①②C.③④D.②③④ 7.我國七大水系中有一半河段被有機(jī)物或重金屬污染,86%的城市河段水質(zhì)污染超標(biāo),全國35個(gè)較大的淡水湖,有17個(gè)遭到嚴(yán)重污染這些情況表明()A.我國環(huán)境惡化的趨勢(shì)不可遏制B.發(fā)展經(jīng)濟(jì)必然要帶來環(huán)境污染C.可以選擇“先污染,后治理”的發(fā)展路子 D.我國的環(huán)境污染情況相當(dāng)嚴(yán)峻,不容樂觀我們經(jīng)常在報(bào)紙上看到這樣的新聞標(biāo)題:“倒賣野生動(dòng)物被判10年刑”、“小鳥是我們的親密朋友”、“販賣虎肉xx被告共判了30 年”、“XX加大古樹名木保護(hù)力度”。據(jù)此回答8—9題這說明()A.所有的野生動(dòng)物都不允許捕殺B.野生動(dòng)植物受到法律的特殊保護(hù) C.我們要保護(hù)野生動(dòng)植物D.所有的野生植物都不允許砍伐,是因?yàn)椋ǎ?0.“殺雞取卵”、“竭澤而漁”的故事給我們的啟示是()①發(fā)展經(jīng)濟(jì)和保護(hù)環(huán)境二者不能兼顧②對(duì)大自然只是一味索取,必然會(huì)受到大自然的懲罰③要在保護(hù)資源和環(huán)境的前提下發(fā)展經(jīng)濟(jì)④要走可持續(xù)發(fā)展道路A、①②④B、②③④C、①②③D、①②③④11.在修建青藏鐵路過程中,對(duì)跨越可可西里、楚瑪爾河等自然保護(hù)區(qū)的路段,采取了繞道行進(jìn)、設(shè)置野生動(dòng)物活動(dòng)通道等措施,之所以這樣做是()①人類可以任意改造和利用生態(tài)環(huán)境 ②人類的生存不需要依賴生態(tài)環(huán)境③破壞生態(tài)環(huán)境最終會(huì)危害人類的生存 ④保護(hù)生態(tài)環(huán)境就是保護(hù)人類自己A.①②B.①④C.③④D.①③12.我國“十一五”規(guī)劃提出了到2010年全國單位國內(nèi)生產(chǎn)總值能耗比2005年下降20%左右,主要污染物排放總量減少10%的約束性指標(biāo)。為此,我們必須做到()①每個(gè)公民都能自覺參與“節(jié)能減排”行動(dòng)②把“節(jié)能減排”作為一切工作的中心③經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、資源、環(huán)境保護(hù)的協(xié)調(diào)發(fā)展④抵制浪費(fèi)資源及破壞環(huán)境的做法A.①②③④B.①②③C.①③④D.①②④國家體育館國家游泳中心2008年北京奧運(yùn)會(huì)提出了“綠色奧運(yùn)”的口號(hào)。在奧運(yùn)場館建設(shè)中,資源節(jié)約成為最醒目的綠色理念之一。國家體育館 “鳥巢”采用太陽能來補(bǔ)充照明,利用地?zé)豳Y源來制冷采暖;國家游泳中心“水立方”的“泡泡裝”白天最高可以減少照明能耗的50%,專門的雨水回收系統(tǒng)一年可回收雨國家體育館 “鳥巢”水一萬噸。據(jù)此回答13——14題。13.奧運(yùn)會(huì)工程建設(shè)中,把節(jié)約和環(huán)保落實(shí)到每一項(xiàng)工程,這反映了()①辦綠色環(huán)保奧運(yùn),是中國承辦2008年奧運(yùn)會(huì)確定的新理念之一②節(jié)能和環(huán)保,是世界各國人民共同關(guān)心的話題,也是當(dāng)今世界的熱門話題③在奧運(yùn)會(huì)上展示中國在節(jié)能環(huán)保領(lǐng)域負(fù)責(zé)任大國的形象,具有重大的國際意義 ④ 北京是個(gè)水資源和能源短缺的城市,是不得已而為之A.①②③B.①③④C.①③D.①②③④14.如果我們作為奧運(yùn)會(huì)觀眾之一,下列有利于節(jié)能和環(huán)保的是()①在觀眾席上不亂丟雜物②使用太陽能電池③有秩序迅速退場,減少場內(nèi)電器使用時(shí)間④多乘公交車和地鐵,少乘私家車A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④ 15.小張同學(xué)積極參加學(xué)校組織的“實(shí)施‘城鄉(xiāng)清潔工程’,創(chuàng)建綠色環(huán)保學(xué)?!被顒?dòng)。他的下列做法中,不符合該活動(dòng)要求的是()A、針對(duì)學(xué)校食堂廢氣污染的問題向校長提出整改建議B、積極參加“我為校園添新綠”的征文比賽C、在學(xué)校草坪上豎立“小草微微笑,走路請(qǐng)繞道”的標(biāo)語牌D、每天打掃清潔區(qū)衛(wèi)生,并將垃圾倒進(jìn)河里讓水沖走二、多項(xiàng)選擇題(每題3分,共 27分)16.自然資源對(duì)人類的巨大作用有()A.提供人類生存的必要條件B.是可以任意索取的寶庫C.提供人類生活需要的物質(zhì)D.提供人類工農(nóng)業(yè)需要的原料和能源17.下列屬于我們關(guān)愛和呵護(hù)珍稀野生動(dòng)植物的原因的是()A.人和各種生命相互依存,相互制約B.為了維護(hù)和保持生態(tài)平衡C.我們的食物主要來源于珍稀野生動(dòng)植物D.珍稀野生動(dòng)植物是與我們同住一個(gè)地球家園的朋友 18.下列措施有利于實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的有() 、環(huán)境友好型社會(huì) 19.有一則公益廣告其畫面變化是這樣的:“森→林→木→?”這則廣告告訴我們()A.我國森林資源日益減少B.我國森林資源減少是由于人口快速增長造成C.由于我國人口快速增長,為解決糧食問題,必然毀林造田 D.我國必須實(shí)行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略20.20世紀(jì)50年代淘米洗菜,60年代洗衣灌溉,70年代水質(zhì)變壞,80年代魚蝦絕代,90年代身心受害。這些歷史變遷反映了我國()A.水資源短缺B.水資源污染日益嚴(yán)重 C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度加快D.面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境形勢(shì) 21.在美國,學(xué)生的課本重復(fù)利用,一本教科書平均使用5年。在韓國,一次性臺(tái)布和洗漱品早已絕跡。日本發(fā)明了一次性筷子,但嚴(yán)禁砍伐本國的樹木做一次性木筷。以上材料給我們的啟示有()A.必須建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)B.要堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略C.大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),節(jié)約有限的資源D.中國地大物博,沒有必要節(jié)約不重要的資源 22.2007年以來,廣西開展“城鄉(xiāng)清潔工程”活動(dòng),集中整治城鄉(xiāng)環(huán)境,這項(xiàng)活動(dòng)有利于()A.改善城鄉(xiāng)的環(huán)境B.減少垃圾對(duì)環(huán)境的污染 C.提高人們的環(huán)保意識(shí)D.實(shí)施可持續(xù)發(fā)展 23.以“綠色課程、綠色管理、綠色生活、綠色校園”為基本目標(biāo)的創(chuàng)建“綠色學(xué)?!被顒?dòng),目前正在我國廣泛展開,創(chuàng)建綠色學(xué)校能夠() ,有助于師生身體健康 提高資源利用率24.實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,是關(guān)系中華民族世世代代持續(xù)發(fā)展的長遠(yuǎn)大計(jì)。我們青少年應(yīng)該從現(xiàn)在開始()A.樹立可持續(xù)發(fā)展觀念B.提高環(huán)保意識(shí) C.從身邊小事做起,培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的習(xí)慣 D.拒絕用一切木制的學(xué)習(xí)、生活用品三、非選擇題(共31 分)25.什么叫生物多樣性?并簡述其在生態(tài)系統(tǒng)中的作用。(6分)26.人類的生存和發(fā)展離不開地球,離不開地球中豐富的自然資源,離不開地球良好的自然環(huán)境,但是,現(xiàn)在地球的臉變得千瘡百孔,地球母親在呻吟!地球上人類的大自然朋友在哭泣!請(qǐng)回答下列問題:(1)地球的臉變得千瘡百孔表現(xiàn)在哪里?(3分)(2)造成地球的臉千瘡百孔的原因是什么?(3分)(3)針對(duì)上述原因找出解決的辦法。(3分)27.福娃是北京2008年第29屆奧運(yùn)會(huì)吉祥物,其色彩與靈感來源于奧林匹克五環(huán)、來源于中國遼闊的山川大地、江河湖海和人們喜愛的動(dòng)物形象。它們的造型融入了魚、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火的形象。它的創(chuàng)作首次把地位和人結(jié)合起來,強(qiáng)調(diào)了人與動(dòng)物、自然界和諧相處的天人合一的理念。(1)在社會(huì)主義初級(jí)階段,我國仍有一些人和地區(qū)的做法與北京奧運(yùn)會(huì)吉祥物創(chuàng)作理念不相符。請(qǐng)舉出三例。(3分)(2)為實(shí)踐“人與動(dòng)物、自然界和諧相處的天人合一的理念”。你認(rèn)為我國應(yīng)該如何去做。(5分)28.2009年元旦前夕,校園內(nèi)的賀卡像雪花般飛向四面八方,面對(duì)此景,某校八年級(jí)(10提出倡議:“少寫一張賀卡,多植一棵樹;放眼未來世界,共創(chuàng)美好家園。”并希望全笑學(xué)生在課余時(shí)間留心一下,伸一伸手,彎一彎腰,見到廢紙、酒瓶、塑料袋就撿起來,賣給廢品收購站,然后將所得的錢捐給希望工程,資助失學(xué)兒童。僅半個(gè)月,他們就捐款1000多元。(1)上述材料說明了什么?(3分)(2)為了創(chuàng)造一個(gè)美好的家園,在實(shí)際生活中我們能做些什么?(5分)四、實(shí)踐與探究(共12 分)29.2008年1月8日,國務(wù)院下發(fā)《關(guān)于限制生產(chǎn)銷售使用塑料購物袋的通知》,塑料購物袋已成為白色污染的主要來源。自2008年6月1日起,在全國范圍內(nèi)禁止生產(chǎn)、銷售、使用超薄塑料購物袋(1)我國為什么要限制生產(chǎn)、銷售、使用塑料購物袋?(3分)(2)限制生產(chǎn)、銷售、使用塑料購物袋,應(yīng)堅(jiān)持怎樣的基本國策、戰(zhàn)略、發(fā)展觀?(2分)(3)為了既減少“白色污染”、又方便人們購物,請(qǐng)你為商場(超市)提幾點(diǎn)好的建議。(3分)(4)為減少“白色污染”,我們青少年應(yīng)怎樣做?(4分)一.1.D 2.A3.C4.C5.A 6.D7.D 8.B9.D 10.B 11.C 12.C 13.A 14.D 15.D 二.16.ACD17.ABD 18.ACD 19.ABD 20.BD21.ABC22.ABCD 23. ABCD 24.ABC 二.25.(1)生物多樣想是指地球生物圈中所有動(dòng)物、植物和微生物及其所擁有的基因和生存環(huán)境。(2)生物多樣性是生命支持系統(tǒng)最重要的組成部分,維持著自然界生態(tài)系統(tǒng)的平衡,是人類生存和可持續(xù)發(fā)展必不可少的基礎(chǔ)。26.(1)資源枯竭:物種減少,土地荒漠化,水資源短缺,能源匱乏;環(huán)境被破壞:水資源嚴(yán)重污染,土壤污染,空氣污染等。(2)人口眾多,人類不合理地開發(fā)利用自然資源,人類生活生產(chǎn)向自然排放各種廢棄物。(3)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,控制人口增長,節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境。27.(1)略。(2)走可持續(xù)發(fā)展道路;加強(qiáng)資源和環(huán)境法律知識(shí)的宣傳,提高公民的環(huán)保意識(shí);健全法律法規(guī),嚴(yán)懲破壞環(huán)境,浪費(fèi)資源的行為。28.(1)說明保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。我們青少年也有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。(2)①積極宣傳保護(hù)環(huán)境和合理利用資源的基本國策;②我們可以從身邊的小事做起,樹立環(huán)保意識(shí),保護(hù)我們的家園。我們多種植花草樹木、搞好環(huán)境衛(wèi)生、營造優(yōu)美的生活環(huán)境,保護(hù)鳥類、節(jié)約水電、回收廢舊電池、不使用一次性筷子、宣傳環(huán)保知識(shí)等,都是我們可以身體力行的活動(dòng)。③參與并推動(dòng)社區(qū)環(huán)境保護(hù),關(guān)注并積極投身到環(huán)境保護(hù)的行動(dòng)中去;④調(diào)查本地區(qū)存在的環(huán)境問題,并向有關(guān)部門提出解決問題的建議,為國家的可持續(xù)發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。三.29.(1)①我國人均資源占有量少、開發(fā)難度大,資源開發(fā)利用不盡合理、不夠科學(xué),資源浪費(fèi)損失十分嚴(yán)重。我國每年都要消耗大量的塑料購物袋。由于過量使用以及回收不到位因素,造成了嚴(yán)重的資源浪費(fèi)。②目前我國環(huán)境形勢(shì)依然嚴(yán)峻,不容樂觀。塑料袋難以分解,會(huì)對(duì)環(huán)境造成嚴(yán)重污染。(2)保護(hù)環(huán)境的基本國策,可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,科學(xué)發(fā)展觀。(3)免費(fèi)為顧客提供布袋、紙袋或簡易的竹籃。加強(qiáng)對(duì)塑料購物袋的循環(huán)使用和回收再利用等。(4)我們青少年要自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù),要不用或少用塑料購物袋,不隨意丟棄并積極回收廢棄的塑料購物袋,重拎布袋子、重提菜籃子,積極選用綠色、環(huán)保的購物袋;要向周圍群眾廣泛宣傳“白色污染”的危害性,宣傳限產(chǎn)、限售、限用塑料購物袋的重要意義,增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)等
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