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青少年聚眾斗毆的犯罪成因及預(yù)防對策說課稿-資料下載頁

2025-11-06 00:49本頁面
  

【正文】 機(jī)的產(chǎn)生以需要為核心,而未成年人違法犯罪的心理需要最主要的是膨脹的物質(zhì)需要,這也是侵財(cái)犯罪的主要動機(jī)。此外未成年人好奇心強(qiáng),逞強(qiáng)好勝,“哥們兒義氣”等心理因素的犯罪也很常見。二是未成年人犯罪心理的形成。未成年人心理發(fā)育速度明顯落后于生理發(fā)育速度,這種成熟的異時性與未成年人違法犯罪心理的形成關(guān)系密切。未成年人犯罪心理形成的主要因素表現(xiàn)在:生理上,特別是性發(fā)育迅速趨向成熟,而心理發(fā)育相對緩慢,因此具有情緒不穩(wěn)定、易于沖動、追求刺激的特點(diǎn),這種特殊心理加上缺乏是非觀和自制力,所以容易在不良因素的影響下形成犯罪心理。四、預(yù)防我區(qū)未成年人犯罪的措施重視和加強(qiáng)對未成年人犯罪問題的預(yù)防工作是今后一個時期內(nèi)社會治安的一項(xiàng)重要任務(wù),這需要動員和依靠全社會力量,齊抓共管、標(biāo)本兼治、綜合治理。個人認(rèn)為具體措施如下:(一)要大力開展遵紀(jì)守法宣傳教育。根據(jù)實(shí)際情況,我區(qū)在進(jìn)行遵紀(jì)守法宣傳教育上,應(yīng)采取以學(xué)校教育為主,家庭、社會教育三者相結(jié)合的方式,從普及中小學(xué)法制教育課入手,在家庭、社會的協(xié)助下,使未成年人從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。我區(qū)在這方面做了大量的工作,如2010年10月15日,我市召開未成年人思想道德建設(shè)和預(yù)防青少年違法犯罪工作會議,面向重點(diǎn)未成年人群體,落實(shí)未成年人思想道德建設(shè)和預(yù)防青少年違法犯罪工作的各項(xiàng)工作。要積極推進(jìn)學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè);要切實(shí)加強(qiáng)愛國主義教育,幫助廣大未成年人樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀;要大力凈化社會文化環(huán)境,為未成年人健康成長創(chuàng)造條件;要加強(qiáng)基層團(tuán)隊(duì)建設(shè),把廣大未成年人團(tuán)結(jié)在黨和政府周圍。另外可聘請政法戰(zhàn)線的同志定期到學(xué)校、街道、單位作形勢和法律方面的報(bào)告,利用打擊刑事犯罪中的典型案例,有聲有色地開展教育。(二)針對當(dāng)前我區(qū)未成年人犯罪日益突出的情況,作為預(yù)防未成年人犯罪的重要職能部門,各級公安機(jī)關(guān)應(yīng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行刑法、刑事訴訟法、未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法等有關(guān)法律,積極會同有關(guān)部門,采取切實(shí)有效的措施,加強(qiáng)對未成年人違法犯罪的預(yù)防、制止和教育挽救工作:一要嚴(yán)厲打擊侵害未成年人的各種犯罪活動加強(qiáng)對未成年人的司法保護(hù)。二要積極配合有關(guān)部門大力清除毒害未成年人的精神垃圾,凈化社會環(huán)境。三要落實(shí)社會治安綜合治理的各項(xiàng)規(guī)定。四要依法及時處理未成年人違法犯罪案件,對有一般違法行為和輕微犯罪行為的未成年人采取教育、感化、挽救的方針;但對于極少數(shù)罪行嚴(yán)重,屢教不改的未成年人罪犯,則堅(jiān)決依法懲辦,絕不姑息。這不僅有利于對犯罪的未成年人進(jìn)行教育和改造,而且可以凈化社會環(huán)境,防止這些行為對其他未成年人的侵蝕。五是各級公安機(jī)關(guān)應(yīng)協(xié)助各部門建立健全我區(qū)少年犯教育和管理的專門機(jī)構(gòu),如工讀學(xué)校、未成年犯罪管教所等專門機(jī)構(gòu)的建設(shè)。(三)應(yīng)建立“三結(jié)合教育網(wǎng)”。所謂“三結(jié)合教育網(wǎng)”,就是要建立以學(xué)校為主,家庭、學(xué)校、居委會(街道、鄉(xiāng)村)三結(jié)合的學(xué)生教育管理網(wǎng)絡(luò)。由學(xué)校負(fù)責(zé)與家長、有關(guān)街道、鄉(xiāng)村建立責(zé)任制和聯(lián)系制度,使學(xué)生在校內(nèi)外都有人管。學(xué)校方面:在對學(xué)生進(jìn)行文化科學(xué)知識教育的同時,還要對學(xué)生進(jìn)行馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論教育和“四觀兩論”教育,并系統(tǒng)地進(jìn)行思想品德教育和法制教育,提高他們分善惡、辯是非、拒腐防變的能力,并將預(yù)防未成年人犯罪的教育納入義務(wù)教育范疇。家庭方面:應(yīng)重視家庭教育,提高家庭教育質(zhì)量。在我們現(xiàn)實(shí)生活中,錯誤的家庭教育表現(xiàn)在以下幾個方面:一是有些家長認(rèn)為把孩子送入學(xué)校自己就放心了、輕松了,于是減少了家庭教育。二是有的父母把孩子托付給小保姆照管,自己只顧應(yīng)酬和休閑,而小保姆們大多文化程度低,沒有教育知識和教育經(jīng)驗(yàn),自然形成落后的家庭教育。三是一些單親家庭、經(jīng)商家庭等有的無力顧及孩子;有的溺愛放縱孩子,有的采用粗暴手段管教孩子,使得家庭教育方法不當(dāng)。四是有的父母嫌管教孩子太麻煩,放棄對子女的家庭教育。而家庭教育對預(yù)防未成年人犯罪極為重要,未成年人犯罪中有80%是因忽視家庭教育而引起的。所以,我們不僅要重視家庭教育,而且要從家庭教育的力度、內(nèi)容、方法上不斷提高家庭教育的質(zhì)量,以高質(zhì)量的家庭教育配合學(xué)校教育好孩子?;鶎庸ぷ鞣矫妫阂灰訌?qiáng)派出所、居委會、治保組織的建設(shè),改變當(dāng)前基層各部門、各單位遇到治安問題推、拖、怕的思想和作風(fēng),要加強(qiáng)政治、文化、業(yè)務(wù)培訓(xùn),不斷提高工作人員的思想、政策、工作水平,及時地了解掌握轄區(qū)內(nèi)未成年人的思想和行為,把可能發(fā)生的問題解決在基層,預(yù)防未成年人犯罪。,應(yīng)為居委會內(nèi)中小學(xué)生組織一些有益活動,并對居委會內(nèi)犯過錯誤的未成年人進(jìn)行監(jiān)督、幫教,這對預(yù)防未成年人犯罪和重新犯罪都有很大的作用??傊叭Y(jié)合教育網(wǎng)”的建立須政府、街道給予支持和幫助。目前不少地方經(jīng)過三結(jié)合教育網(wǎng)的試點(diǎn)工作,已證明對預(yù)防未成年人犯罪有著積極重要的作用。(四)凈化社會環(huán)境。一是治理文化市場。公安、文化、工商管理部門要互相配合,有計(jì)劃,有措施地整頓治理文化、娛樂場所,采取得力措施鏟除“黃源”,堅(jiān)決取締黃色書刊、音像制品,打擊制作、販賣、傳播淫穢物品的違法犯罪分子,清除精神污染,嚴(yán)厲禁止?fàn)I業(yè)性歌舞廳、錄像廳、臺球室、酒吧、網(wǎng)吧等對未成年人的吸納行為,實(shí)現(xiàn)社會風(fēng)氣的根本好轉(zhuǎn),保護(hù)青少年的身心健康,預(yù)防未成年人違法犯罪。二是治理學(xué)校周邊環(huán)境。(五)開拓升學(xué)和就業(yè)門路。一是廣開職業(yè)學(xué)校,使那些升不上普通高中的學(xué)生能在職業(yè)學(xué)校掌握一技之長,自食其力,減少社會負(fù)擔(dān)。二是擴(kuò)大就業(yè)門路,企事業(yè)單位可通過考試擇優(yōu)錄用,從社會上招收工人,促使更多人去學(xué)習(xí),去競爭。三是居委會可籌集資金,為轄區(qū)內(nèi)待業(yè)青年開辦民族工藝品加工工場,或在第三產(chǎn)業(yè)中為他們尋找生活的落腳點(diǎn),讓他們有所事事。(六)關(guān)心未成年人成長。一是依靠共青團(tuán)、婦聯(lián)、工會、關(guān)心下一代協(xié)會等組織,開展各種符合未成年人特點(diǎn)的、有益的、健康的文體活動,陶冶他們的情操,使他們朝著健康向上的道路前進(jìn)。二是認(rèn)真貫徹落實(shí)《青少年保護(hù)法》和《預(yù)防青少年犯罪法》,保證它們的法律約束力,使綜合治理落到實(shí)處,更好地加強(qiáng)對青少年的管理教育,保障青少年的合法權(quán)益。第五篇:青少年犯罪的成因和預(yù)防青少年犯罪的成因和預(yù)防摘 要:近些年,青少年犯罪問題頻發(fā),日益成為全社會關(guān)注的熱點(diǎn),這也是困擾當(dāng)前司法部門和法學(xué)理論界的一個難題。青少年刑事犯罪案件在整個刑事犯罪案件中比例的持續(xù)上升,不但成為影響當(dāng)前社會安全穩(wěn)定的重要問題,也對社會未來埋下了不穩(wěn)定的因子。因此,認(rèn)真分析青少年犯罪的成因,并提出具有針對性的對策建議對于青少年犯罪的預(yù)防具有現(xiàn)實(shí)而緊迫的意義。關(guān)鍵詞:青少年;犯罪;成因;預(yù)防隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會結(jié)構(gòu)的變化,我國的青少年犯罪也呈現(xiàn)出低齡、團(tuán)伙、暴力、智能化的趨勢,日益加重的青少年違法犯罪已成為一個突出的社會問題。一份來自中國青少年犯罪研究會的統(tǒng)計(jì)資料令人震驚:近年來,青少年犯罪總數(shù)已經(jīng)占到了全國刑事犯罪總數(shù)的70%以上,13歲以下的青少年犯罪明顯增加,其中十四五歲少年犯罪案件又占到了青少年犯罪案件總數(shù)的70%以上。因此,認(rèn)真分析青少年犯罪的成因,并提出具有針對性的對策建?h對于青少年犯罪的預(yù)防具有現(xiàn)實(shí)而緊迫的意義。當(dāng)前青少年犯罪的主要特點(diǎn)深刻認(rèn)識青少年違法犯罪的特點(diǎn),是有效預(yù)防和控制青少年犯罪的前提。通過對當(dāng)前青少年犯罪的案例進(jìn)行梳理,可總結(jié)出當(dāng)前青少年犯罪具有如下幾個特點(diǎn): 犯罪年齡呈現(xiàn)降低趨勢通過近些年新聞報(bào)道的年犯情況,并就相關(guān)調(diào)查顯示,我國青少年初次犯罪年齡從上個世紀(jì)八十年代的1825周歲,逐步下降到1416周歲發(fā)展,14周歲以下犯罪的青少年的數(shù)量也越來越多。 犯罪的主體呈復(fù)雜化趨勢當(dāng)前青少年犯罪除了社會不良青年的犯罪外,很多在校大學(xué)生,甚至很多高中生、初中生也成為犯罪主體。這些學(xué)生中,還有不少的學(xué)生成績較為優(yōu)異,家庭條件也不錯,卻依然走上了犯罪的道路。通過調(diào)查,農(nóng)村留守青少年及城鄉(xiāng)結(jié)合部的青少年犯罪比例近些年呈現(xiàn)大幅上升趨勢。 團(tuán)體化犯罪較為普遍通過梳理近些年青少年犯罪的案例,可知青少年結(jié)伙暴力犯罪近年來呈上升趨勢,很多青少年犯罪因?yàn)橥ㄟ^結(jié)伙,相互壯膽,增加安全感,減少恐懼感,在團(tuán)伙之間,互相教唆,互相利用,互相依存,多是三五成群共同作案,且手段越來越狠,甚至結(jié)成類似幫會,黑社會等形式的形形色色違法犯罪團(tuán)伙,稱霸一方,搶劫,勒索,擺場子打架等,對社會造成極大的危害。 犯罪的手段呈現(xiàn)暴力化智能化趨勢暴力型青少年犯罪是指青少年憑借自身的自然力或借助一定的、具有殺傷性能的器械以強(qiáng)暴手段或以其他危險(xiǎn)方式,對人或物施暴并造成損害后果或造成危險(xiǎn)的嚴(yán)重危害社會的行為。一般包括殺人、傷害、放火、爆炸、暴力干涉他人婚姻自由等。此外,青少年犯罪也越來越多采用技術(shù)手段,通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),購買相關(guān)技術(shù)設(shè)備等,實(shí)現(xiàn)犯罪的智能化。青少年犯罪的主要成因分析對青少年犯罪的主要成因進(jìn)行分析,可從主客觀兩方面進(jìn)行分析: 青少年犯罪的主觀原因一是青少年階段的個體心理結(jié)構(gòu)尚未成形,較為不穩(wěn)定。隨著青少年身心兩方面的顯著發(fā)育,他們的認(rèn)知結(jié)構(gòu)也發(fā)生了根本變化。青少年認(rèn)知結(jié)構(gòu)的變化,突出表現(xiàn)在自我意識的增強(qiáng),產(chǎn)生了強(qiáng)烈的獨(dú)立性意向,遇事不想依賴成年人,不想按照父母和老師的指導(dǎo)辦事,強(qiáng)烈要求按自己的想法、興趣去自由活動,心理上不穩(wěn)定,表現(xiàn)出沖動和盲目。二是青少年階段的理性較為脆弱,缺乏正確的是非觀念。一些青少年由于過早地走入社會,沒有受到良好的教育,沒有正確的人生觀和奮斗目標(biāo),精神空虛,好逸惡勞,特別是受到社會上奉行的極端個人主義和拜金主義的影響,不勞而獲的思想嚴(yán)重,羨慕紙醉金迷、聲色犬馬的生活,但由于這些青少年多數(shù)無固定職業(yè),無經(jīng)濟(jì)收入,當(dāng)他們面對物欲橫流的世界時,經(jīng)不住金錢的誘惑,私欲不斷膨脹,不惜鋌而走險(xiǎn),實(shí)施盜竊、搶劫,甚至是綁架、殺人等犯罪。三是青少年階段的意志較為薄弱,遇事容易沖動。青少年階段個人意識增強(qiáng),自我約束力差,具有較強(qiáng)的好奇心,喜歡模仿卻往往較為盲目,加之大多數(shù)青少年的法律意識極為淡薄和貧乏,被犯罪心理學(xué)家稱之為“危險(xiǎn)年齡“。這一階段的青少年認(rèn)識能力有限,而情緒則比較強(qiáng)烈?guī)в泻艽蟮臎_動性,其行為常受感情或情緒的左右,經(jīng)常產(chǎn)生“理智與感情之間的矛盾”,在個人情緒激憤時的理解力和自制力都明顯降低,往往做出人們意料不到的行為,所以很容易誤入歧途,走上違法犯罪的道路。 客觀原因方面一是家庭成長環(huán)境不好,家長疏于正確教育引導(dǎo)。家庭環(huán)境對個體人格的發(fā)展產(chǎn)生的原發(fā)性影響。通過研究,可知很多走上犯罪道路的青少年家庭中主要有以下幾個方面的問題:一是父母行為不檢點(diǎn)、不務(wù)正業(yè),經(jīng)常酗酒、賭博,這就嚴(yán)重影響了孩子世界觀的形成;二是父母教育方法簡單、粗暴,對子女的過錯、學(xué)習(xí)成績不理想,不是打就是罵,不尊重孩子的人格,在這種“高壓”下,孩子的心理容易畸形;還有就是過分溺愛孩子,視獨(dú)生子女為掌上明珠重視物質(zhì)方面的滿足,忽視了思想品德的教養(yǎng),嬌生慣養(yǎng),隨著時間的推移,助長了子女的自私和奢侈;最后是父母沒有履行好法定的監(jiān)護(hù)義務(wù),不關(guān)心子女,任其發(fā)展,不聞不問。二是學(xué)校德育法制教育較為欠缺,部分教師師德有所欠缺。雖然素質(zhì)教育已實(shí)行多年,但不少學(xué)校還熱衷于應(yīng)試教育,片面追求升學(xué)率,忽視德育教育,對一些基本的社會常識、做人道理和社會公德規(guī)范的教育不夠;二是法制教育缺乏,很少對學(xué)生上法制課、出法制黑板報(bào)等進(jìn)行普法教育;三是在具體教育中聯(lián)系實(shí)際缺乏,盲目的超越階段,忽視了青少年成長特點(diǎn)和接受能力,滿堂灌,使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒,甚至有的還逃學(xué);四是有些教師岐視后進(jìn)生,動不動就進(jìn)行所謂的“批評”,甚至是人格侮辱,極大的傷害了學(xué)生幼小的心靈,影響了身心健康。三是社會大環(huán)境越來越復(fù)雜,不良風(fēng)氣嚴(yán)重影響了青少年的成長。社會主義市場經(jīng)濟(jì)的全面發(fā)展,促進(jìn)了社會的全面進(jìn)步。同時也出現(xiàn)了一些拜金主義、享樂主義、腐朽生活方式的偏激傾向。加之社會上偷盜、搶劫、黃賭、斗毆、色情等犯罪案件以及影視、互聯(lián)網(wǎng)傳播的不健康、暴力、淫穢等丑惡東西影響了青少年的是非判斷。社會上很多大學(xué)畢業(yè)生找不到工作,嚴(yán)重影響了青少年上學(xué)的興趣,再加上個別家長也大談讀書無用論,這也降低了學(xué)校對于青少年的吸引力。
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