鼎湖山聽泉北京版六年級語文上冊-資料下載頁
2024-12-11 07:23本頁面
【導(dǎo)讀】讀準(zhǔn)字音，讀通課文。感興趣的地方作上記號。默讀課文，想想作者是按什么順序?qū)懙?？可以分為幾部分？寺聽泉及聽泉的感受。“不絕于耳”是什么意思？還可以從哪里看出泉水很多？有時幾股泉水交錯流瀉，遮斷路面，我們得尋找墊腳的石塊跳躍著前進(jìn)。請大家自己讀第四自然。渾磅礴的，是飛瀑急流跌入深潭的聲音。把上面這個句子換一種說法嗎？草叢，流連花間……你從這些泉聲里體會到了什么？它還有什么作用呢？有什么話想說嗎？
【正文】 ）呀！”把上面這個句子換一種說法嗎？ 作者還能聽到什么聲音？ 還有一些泉聲忽高忽低、忽急忽緩、忽清忽濁，忽揚(yáng)忽抑，是泉水正在繞過樹根，拍打卵石，穿越草叢，流連花間 …… 你從這些泉聲里體會到了什么？ 鼎湖山的清泉只是給人美妙的享受嗎？它還有什么作用呢？ 清泉讓鼎湖山四季如春，綠樹成陰，繁花似錦，讓那兒充滿了蓬勃的生機(jī)。 學(xué)習(xí)了這篇課文，你有什么話想說嗎？ 再 見！
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