【總結(jié)】第一篇:《矛與盾》教學(xué)設(shè)計(jì) 《矛與盾》教學(xué)設(shè)計(jì) 【設(shè)計(jì)依據(jù)與教材分析】 《矛與盾》是北師大版小學(xué)語(yǔ)文第十二冊(cè)第五單元《沖突》中的一則寓言故事,講的是一個(gè)楚國(guó)人同時(shí)夸耀自己的矛和盾,因?yàn)榛ハ嗟钟|而...
2024-11-15 00:09
【總結(jié)】第一篇:《矛與盾的集合》教學(xué)設(shè)計(jì) 《矛與盾的集合》教學(xué)設(shè)計(jì) 居敬小學(xué) 鄔敏逸設(shè)計(jì)理念 在語(yǔ)文教學(xué)當(dāng)中,既要注重語(yǔ)言訓(xùn)練,保持語(yǔ)文課的本色,又要注重思維訓(xùn)練,培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維能力,這就是語(yǔ)言思...
2024-11-15 00:49
【總結(jié)】第一篇:《矛與盾》教學(xué)反思 小學(xué)第十二冊(cè)最后一組《古代寓言兩則》的第一則文言文寓言是《矛與盾》。學(xué)生在第十一冊(cè)接觸過文言文,都有了一定的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和經(jīng)驗(yàn)。語(yǔ)言教學(xué)著重于讀,文言文教學(xué)更基于此,且文言文...
2024-11-15 00:54
【總結(jié)】第一篇:《矛與盾》教學(xué)流程 《矛與盾》課件操作流程 團(tuán)結(jié)中心小學(xué)趙志龍趙娟高喜紅 一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課。 1、師:從寓言引入(播放《刻舟求劍》故事) 2、老師板書課題。提醒注意“矛”字和“...
2024-11-15 00:44
【總結(jié)】第一篇:矛與盾教學(xué)反思 《矛與盾》教學(xué)反思 2010年9月27日,我有幸參加了《全國(guó)七省七校教育發(fā)展聯(lián)盟》組織的教學(xué)活動(dòng),并聆聽了來(lái)自福建福州實(shí)驗(yàn)小學(xué)的優(yōu)秀教師葉榮豐老師講授的《矛與盾》一課。通過...
2024-11-15 05:45
【總結(jié)】第一篇:矛與盾教學(xué)設(shè)計(jì)[最終版] 矛與盾教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): ,體會(huì)古文的韻律美。 ,理解什么是矛盾沖突,體會(huì)說(shuō)話做事要實(shí)事求是。,完成擴(kuò)寫文章,并練習(xí)生活中的口語(yǔ)交際。 教學(xué)準(zhǔn)備:PPT ...
2024-11-15 05:52
【總結(jié)】第一篇:矛與盾教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì) 永城市第三小學(xué)鄭文靜 教材分析: 《矛盾》是西師大版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第八單元的一則寓言,它通過簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言講述了一個(gè)有趣的寓言故事,告訴我們說(shuō)話做事要實(shí)事求...
2024-11-15 05:46
【總結(jié)】第一篇:《矛與盾》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)5個(gè)生字。 2、正確、流利地朗讀課文。背誦課文。 3、能借助注釋理解課文,初步領(lǐng)悟課文所講的道理。 教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生抓住對(duì)話中的關(guān)鍵性的...
【總結(jié)】第一篇:《矛與盾的集合》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 《矛與盾的集合》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 彭勤 教材:人教課標(biāo)版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)25課 教學(xué)目標(biāo): ,理解并積累“左抵右擋”“難以招架”“大顯神威”等詞語(yǔ)。 ...
【總結(jié)】第一篇:《矛和盾的集合》教學(xué)設(shè)計(jì) 《矛和盾的集合》教學(xué)設(shè)計(jì) 饒向輝 一.激趣導(dǎo)入: 師:同學(xué)們好,我發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)今天個(gè)個(gè)精神飽滿,上課之前我們來(lái)玩?zhèn)€游戲,看圖猜成語(yǔ),大家喜歡嗎? 師生看...
2024-11-15 00:55
【總結(jié)】第一篇:矛和盾的集合-教學(xué)設(shè)計(jì) 《矛和盾的集合》教學(xué)設(shè)計(jì)(第二課時(shí)) 牛寺中心校韓曉芬 教學(xué)目標(biāo): 1.理解:“大顯神威﹑龐然大物﹑左抵右擋﹑難以招架”等詞語(yǔ)的意思。 2.能正確﹑流利﹑有感...
2024-11-15 05:44
【總結(jié)】第一篇:矛和盾的集合教學(xué)設(shè)計(jì) 矛和盾的集合 一、教材簡(jiǎn)析 這篇課文寫的是發(fā)明家手持矛和盾,在與朋友對(duì)打比賽時(shí),由矛和盾的長(zhǎng)處想到了發(fā)明坦克。由此說(shuō)明“誰(shuí)善于把別人的長(zhǎng)處集于一身,誰(shuí)就會(huì)是勝利者”...
【總結(jié)】1《矛與盾》教學(xué)設(shè)計(jì)海淀區(qū)萬(wàn)泉小學(xué)曾萍教學(xué)目標(biāo):1、指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合譯文和插圖讀懂文本,體會(huì)故事中人物語(yǔ)言的沖突。2、感受古文的韻味,鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行想象和聯(lián)想,續(xù)寫故事。3、懂得說(shuō)話和辦事不要言過其實(shí),避免自相矛盾。教學(xué)重點(diǎn):讀懂文本,明白寓言故事蘊(yùn)含的道理。教學(xué)難點(diǎn):理解文言詞語(yǔ)的意思,體會(huì)
2024-11-24 20:11
【總結(jié)】《矛和盾的集合》教學(xué)設(shè)計(jì)[教學(xué)目標(biāo)]根據(jù)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求和教材編者的意圖,制定如下教學(xué)目標(biāo):·能借助工具書獨(dú)立識(shí)字,與人交流識(shí)字、記字的方法。正確、規(guī)范地書寫生字。·采用喜歡的方式正確、流利地朗讀課文,并能簡(jiǎn)單復(fù)述?!ねㄟ^學(xué)習(xí),懂得坦克是集合了矛和盾的優(yōu)點(diǎn)而成的。·理解“誰(shuí)善于把別人的長(zhǎng)處集于一身,誰(shuí)就會(huì)是勝利者”
2025-01-13 15:10
【總結(jié)】 矛和盾的集合教學(xué)設(shè)計(jì) 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多頂部 目錄 第一篇:矛和盾的集合教學(xué)設(shè)計(jì)第二篇:25、《矛和盾的集合》教學(xué)設(shè)計(jì)第三篇:《矛與盾的集合》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思第四篇:25矛和盾...
2025-01-17 01:31