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矛與盾教學(xué)設(shè)計(jì)及擴(kuò)展資料-資料下載頁(yè)

2024-11-15 00:43本頁(yè)面
  

【正文】 信?咱們接著往下讀。你還讀懂了哪一句?——“吾矛之利,于物無(wú)不陷也?!雹派河肿u(yù)其矛曰:“吾矛之利,于物無(wú)不陷地?!庇挚湟拿f(shuō):“我的矛很鋒利,沒有什么東西不能穿透的。”師:嗯,你讀懂了,他接著夸耀自己的矛無(wú)比鋒利。盾是堅(jiān)固無(wú)比,天下無(wú)敵了。矛也要好好夸夸,要不可沒人買!⑵誰(shuí)再來(lái)讀這句,夸夸這支矛?大家聽聽這樣吆喝賣得出去嗎?(學(xué)生評(píng)讀)生:這支長(zhǎng)矛十分鋒利,沒有不能穿透的東西。師:他讀得好,你評(píng)得也好?!盁o(wú)不陷”沒有不能穿透的,也就是說(shuō)任何物體都能穿透。這支矛可真鋒利!你現(xiàn)在就是楚人,想象一下你在集市上叫賣的樣子,試著讀讀這句話。⑶師:瞧我們這位老祖宗,他可真能吹呀,什么東西到了他那兒都成了天下最好的了!楚人又譽(yù)其矛曰:教師引讀此句。師:這支矛真是銳不可擋,爾等真會(huì)譽(yù)矛也.。⑷師:(小結(jié))你瞧!那個(gè)楚人多想把自己的矛和盾賣出去呀!看他神氣十足的樣子,充滿了自信。他先譽(yù)盾接著又譽(yù)矛,大家再讀一讀這兩句話,仔細(xì)體會(huì)一下,楚人夸矛和夸盾時(shí)說(shuō)的話有什么不同? 生:夸盾時(shí)他用了兩個(gè)否定詞,想把他的盾賣出去。師:楚人用“無(wú)不”這個(gè)雙重否定來(lái)強(qiáng)調(diào)矛的鋒利,吸引別人來(lái)買他的矛,所以加重了夸的語(yǔ)氣。真可謂用心良苦呀!分組讀2句?!耙宰又?,陷子之盾,何如?”⑴師:集市上可真熱鬧!楚人的一番吆喝吸引了不少的圍觀者。你們看!有白發(fā)蒼蒼的老者,有年輕氣盛的小伙子,有活潑俊俏的姑娘,還有一臉稚氣的孩子。那聽了楚人的一番吆喝,到底有沒有人買呢?你從書上哪個(gè)地方知道的?生:沒人買。旁邊有人懷疑他說(shuō)的話是不是真的,問他用自己的矛刺自己的盾會(huì)怎樣呢?⑵師:嗯,用你自己的矛去刺你自己的盾,會(huì)怎樣呢?問這話的人可不簡(jiǎn)單一下就聽出了他話里的破綻,此人好精明!你能用書上的句子問問嗎?生:以子之矛,陷子之盾,何如?師:聽了旁人的質(zhì)問,那個(gè)楚人有什么反應(yīng)呢? 生:那個(gè)人啞口無(wú)言。師:你是從書上哪個(gè)地方知道的?你能說(shuō)說(shuō)這句話的意思嗎? 生:其人弗能應(yīng)也。那個(gè)人不能回答。師:(引導(dǎo)學(xué)生說(shuō))“弗”就是“不”的意思,你能讀讀這句話嗎?(生讀此句沒能讀出楚人的窘態(tài))⑵師:大家再看看圖,瞧他瞠目結(jié)舌、無(wú)言以對(duì)的可笑樣子。周圍的人都在笑話他呢。誰(shuí)再來(lái)讀讀,讀出他的啞口無(wú)言。⑶師:面對(duì)旁人的質(zhì)問,他為什么答不上話來(lái)呢? 小組討論一下,幫那個(gè)人總結(jié)一下教訓(xùn)!生小組討論發(fā)言:楚人言過其實(shí),前后矛盾,不能自圓其說(shuō)。:你在生活中遇到類似自相矛盾的情況嗎?舉個(gè)例子說(shuō)說(shuō)。生:有個(gè)廣告詞:今年過節(jié)不收禮,收禮只收腦白金。師:這不是自相矛盾。這則廣告用了一種特殊的修辭手法,達(dá)到引人注意的廣告效應(yīng)。(教師補(bǔ)充事例):咱們不僅把這則寓言不僅讀通了,讀懂了,而且還明白了其中蘊(yùn)含的道理。你們真棒!學(xué)古文就是需要反復(fù)的品味,讓我們共同來(lái)感受一下吧。大家一起讀吧。分角色讀?!笆熳x成誦”,學(xué)生在反復(fù)誦讀中達(dá)到“其詞若出吾之口,其情若生吾之心”的境界。<四>、課堂延伸,學(xué)以致用。生活中你遇到過哪些類似的事情?討論:“今年過節(jié)不收禮,收禮只收腦白金?!笔遣皇欠噶俗韵嗝艿腻e(cuò)誤? 3‘幫那個(gè)楚國(guó)人想個(gè)辦法,把矛和盾都賣出去!<五>、總結(jié)全文,拓展延伸。師:今天,我們借助注釋、插圖讀懂了《矛與盾》,領(lǐng)略了古代文言文獨(dú)特的韻味。它是那樣凝練,僅僅只用53個(gè)字,讓我們逛了逛古代的集市,認(rèn)識(shí)了一個(gè)可笑的楚人,明白了一個(gè)深刻的道理。咱們今后說(shuō)話做事可不能像這位老祖宗一樣自相矛盾喲?。赫n后大家可以選擇性地做做這幾項(xiàng)作業(yè):(1)把這個(gè)故事講給你的家人和朋友聽。(2)設(shè)計(jì)一段廣告詞(產(chǎn)品自己選)。(3)自讀《鄭人買履》。
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