【正文】 的蛋糕有猴子頭形的，有心形的，有圓形的，還有帶五星的。你能用一個詞來形容媽媽做的甜點嗎？。師：哎呦，我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)口水都快流出來了。真想嘗嘗媽媽的手藝?？矗瑡寢尪嗔瞬黄鹧剑∥覀円黄鹱x出媽媽的了不起。接著看，（出示：雜耍演員）媽媽在干什么？ 生：變魔術(shù)。師：哈哈，不知道了吧。我來告訴你吧，它是雜技的一種，叫手技。手技就是用雙手熟練地耍弄、拋接各種物件的表演。能把雜技演的特別好的演員才能叫特技演員。孩子們在電視上看到過這種雜技吧，仔細(xì)觀察一下，媽媽的雜技與電視上的有什么不同？師：剛才我們是一幅圖說一句話，沒想到這里把兩幅圖放在一起了，而且把這兩句話也連起來了。但是有一個字特別關(guān)鍵，它起了橋梁的作用，你知道是哪個字嗎？（也）師：讀讀，讓我們感受一下這橋梁的作用。造句訓(xùn)練：是??也是??師：愛美之心，人皆有之。媽媽也不例外，看媽媽在干什么？ 生：化妝。（涂口紅）師：媽媽不用化妝師就能把自己打扮得很漂亮，所以我們說：媽媽是個神奇的畫家。師：媽媽不但是個神奇的畫家，還是世界上最強(qiáng)壯的女人?？炜?，媽媽一次就能提那么多東西。你們覺得“我媽媽”怎么樣？（真的太棒，太能干了！）（板書：能干）小結(jié)師：這就是生活中的“我媽媽”，她真能干啊，有這樣的媽媽，生活真的好開心呀。于是安東尼說：“我媽媽真的很棒！”假如現(xiàn)在你就是安東尼，請你讀讀這句話來夸夸媽媽。出示第二組圖片過渡：小朋友，故事有趣嗎？想繼續(xù)往下看嗎?（出示：園丁圖片）師：快看媽媽都種了些什么呀？（花、草、水果等）這真是太神奇了。師：你的手是什么顏色的？仔細(xì)看看媽媽的手是什么顏色的呢？你知道安東尼為什么把媽媽的手畫成綠色的嗎？（學(xué)生猜測）師：讓我來告訴你們吧，因為綠色象征生命。綠手指代表無論種什么都能種活的人。這時候媽媽是有魔法的，你看媽媽的綠手指讓睡袍上的花也冒了出來，就連身后的花盆里也長出了許多不可思議的東西。多神奇的媽媽呀！我們看看安東尼布朗怎么說的？齊讀：我媽媽是一個有魔法的園丁，她能讓所有的東西都長得好師：再看媽媽變成什么了？（仙子）仙子都是很善良的，她是愛的化身。她手里拿的是什么？（魔法棒）猜猜看，善良的媽媽在魔法棒的幫助下可能做過哪些好事？板書：善良猜猜安東尼是怎么夸他神奇的媽媽的。生：我媽媽是一個好心的仙子，我難過時，總是把我變得很開心。師：媽媽好愛他呀，誰能把媽媽的關(guān)愛讀出來？指名讀。師：繼續(xù)往下看，媽媽高興地時候會唱歌，猜一猜她的歌聲怎么樣？是的，她的歌聲像天使一樣甜美。師：媽媽生氣的時候會發(fā)怒，看，媽媽變成什么了？ 生：好兇猛的獅子呀！板書：兇猛 師：她為什么會發(fā)脾氣呢？（我做錯事了，惹她生氣了）聯(lián)系生活實際，想想我可能會做錯哪些事情？“我媽媽”變成了獅子了，這個時候你還說她是個好媽媽嗎？教師總結(jié)：哦，我明白了，媽媽生氣是因為愛你，媽媽的愛是你不聽話時那嚴(yán)厲的批評，媽媽的愛是你做錯事時那責(zé)備的目光。所以不管是溫柔的媽媽，還是吼起來像獅子一樣的媽媽，她都是我媽媽，在我的眼里齊讀：“我媽媽真的、真的很棒！”第三組圖：媽媽真的、真的、真的很棒師：你還想看這本書嗎？有個條件，就請你猜猜后面會畫些什么呢？（生猜測）生：我猜后面會寫媽媽有多溫柔。??師：哦，讓我們看看跟你猜的是不是一樣。（學(xué)生看圖，教師讀文）（出示：蝴蝶、沙發(fā)）媽媽變成什么了？你怎么知道那就是媽媽呢？為什么媽媽像蝴蝶、沙發(fā)一樣呢？請你來給圖畫配上一句話。我媽媽像蝴蝶一樣美麗，還像沙發(fā)一樣舒適。（板書：美麗）（出示：貓咪、犀牛）看，又變了，誰來說說，想說哪幅就說哪幅。觀察小貓的表情，眼睛圓圓的，嘴角向上翹著，那表情就像我——媽媽。再看犀牛，眼皮下垂，嘴角耷拉著，好像做了一個重要的決定，看來媽媽有時候也很強(qiáng)悍呢?？醋髡呤窃鯓诱f的？齊讀：她像貓咪一樣溫柔，有時候，又像犀牛一樣強(qiáng)悍。（板書：溫柔 強(qiáng)悍）看完這組圖片，你覺得媽媽怎么樣？ 師：哎呦，安東尼先生多會想象呀！小結(jié)：指著板書，這是個能干的媽媽，這——的媽媽，這——的媽媽，這——的媽媽，我們用一個字形容她，那就是——棒，我們用一句話形容她，那就是——我媽媽真的、真的、真的很棒！如果讓你往下寫，你會寫媽媽什么呢？能像作者這樣說嘛？小結(jié)：這就是我媽媽！媽媽有這么多的優(yōu)點，這么了不起！于是，安東尼又一次自豪地說：我媽媽真的、真的、真的很棒！第四組圖：她是我媽媽過渡：說出了媽媽的特點，真好。在我的心目中，媽媽就是個百變女郎，她還會變成什么樣？誰來猜一猜？生：我們接著看（1）（出示：舞蹈家 航天員）生讀：不管我媽媽是個舞蹈家，還是航天員。（出示：電影明星 大老板）也不管她是個電影明星，還是個大老板 這個電影明星是誰??？（瑪麗蓮夢露）媽媽變成了世界級的大明星呢！可無論媽媽怎么變，她都是我媽媽。（2）（出示：超人逗笑）我媽媽是一個超人媽媽，常常逗得我哈哈大笑。這樣的媽媽，你們喜歡嗎？是啊，我媽媽很棒，可是你發(fā)現(xiàn)沒有，我媽媽真的是一個魔法園丁，好心的仙子和超人嗎？她真的像獅子一樣兇猛、河馬一樣強(qiáng)悍嗎？可我為什么偏偏就要這樣說呢？（我愛媽媽抽生板書 “愛”）是的，不管我媽媽有怎樣的優(yōu)點和缺點，我都愛她。（3）（出示：我愛她）仔細(xì)看看，這幅圖只有媽媽一個人嗎？（一雙小手撲向媽媽，媽媽臉上充滿了慈愛）我愛她，而且你知道嗎？（4）（出示：愛我）她也愛我，永遠(yuǎn)愛我。三、體會情感，回味升華。尋找愛心，體會情感。（1）過渡： 繪本就是這么有魅力，讀完讓人難以忘記，其實作者還在圖畫里藏了很多小秘密，（出示：扉頁）還記得這顆愛心嗎？僅僅這兒有嗎？我們一起來找找吧?。ㄖ痦撜覑坌模┰瓉頃胁刂@么多愛心，作者用每一個細(xì)節(jié)在說話，在表達(dá)情感，（放出爸爸抱我的圖畫）師：原來，媽媽的歌是唱給我聽的，媽媽的舞也是跳給我看的，媽媽的搞笑是為了讓我開心，她的快樂為著我的快樂。（板書：愛）整體回顧（出示:擁抱圖）再看，媽媽和我在做什么？ 他們臉貼著臉正在說悄悄話呢，兒子會對媽媽說什么？媽媽又會對兒子說什么呢？小結(jié)：小朋友，每到周末，媽媽會牽著你的手，一起去逛公園，一起去看外婆，一起去買你喜歡的東西，因為你是媽媽的寶貝！當(dāng)有一天，媽媽不再年輕了！別忘了，你要扶著媽媽的手，因為這時的媽媽也是我們的寶貝！與媽媽一起快樂地去公園，一起去超市，一起去媽媽喜歡的地方！四、推薦閱讀。今天，我們一起讀了《我媽媽》這本書，你們喜歡這本書嗎？安東尼布朗還寫了許多優(yōu)秀的作品，同學(xué)們可以找來讀一讀。課后請拿起你的紙和筆，像安東尼布朗那樣畫出媽媽的特點，并寫上一兩句話。