繪本閱讀與習作指導——我媽媽教學設計五篇-資料下載頁
2025-10-04 18:57本頁面
【正文】 媽，她真的很棒！”咦？怎么和同學們說的不一樣？我媽媽真的很棒嗎？我們繼續(xù)往下看。ppt4(大廚師)，師：你覺得我媽媽怎樣？⑴我媽媽（），因為她會做（）。（引導學生看圖說話）當學生說到“我媽媽是個廚師”時，讓學生看圖說說，你還從哪里看出媽媽是個廚師。⑵我們來看看安東尼布朗是怎樣說的？(p5),生齊讀。繼續(xù)出示p6(雜耍演員)p7（畫家）p8（強壯），學生看圖欣賞。重點討論：師：“特技演員”：為什么說“媽媽又變成了一個雜耍特技演員？”她和真正的雜耍演員有什么不一樣？她在玩什么？（小包暗示媽媽很會理財；抱抱熊玩具暗示媽媽是我的好玩伴；房子暗示媽媽總是把家里打理地井井有條；汽車暗示媽媽是個駕駛的好手；茶壺和香橙暗示媽媽很會照顧家人的飲食……）你們覺得“我媽媽”怎么樣？（能干）“最強壯的女人”：為什么說“媽媽是一個大力士？”媽媽為什么要提著這么多的東西？（因為她把家里人需要用的，吃的都帶回了家。）你們覺得“我媽媽”怎么樣？像安東尼一樣夸夸她。（真的太棒，太能干了?。┏鍪緋9，板書：能干、強壯。指導學生讀，“我媽媽真的很棒！”（二）媽媽真的、真的很棒接下來，安東尼會畫媽媽什么呢？請你猜一猜。（學生自由發(fā)言）你的想法和安東尼布朗是一樣的嗎？讓我們一起來看看。⑴，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 綠手指：代表種什么都能活的人?？磮D說話：媽媽的綠手指，讓花盆里的花結出了心。老師請同學們仔細觀察媽媽后面的花盆里都長了些什么？（魚、蘋果、香蕉、橘子……）這些東西怎么都長在媽媽的花盆里，這是怎么回事？這些東西是給誰吃的？（我、爸爸、爺爺、奶奶……）所以說，我們全家人在媽媽的照顧下都生活的很好。⑵為什么這樣神奇呢？我們看看安東尼布朗怎么說的？p11齊讀：“媽媽是。很好。”理解：什么樣的人才叫園??？p12（仙子)“好心的仙子”：媽媽變成了什么?她為什么會變成一個仙子呢？猜猜看，她可能做過哪些好事？板書：善良p13（獅子）“大獅子”：媽媽為什么會變成一只獅子？（媽媽生氣了，發(fā)脾氣了）她為什么會發(fā)脾氣呢？（我做錯事了，惹她生氣了）聯(lián)系生活實際，想想我可能會做錯哪些事情？“我媽媽”變成了獅子“我”還會喜歡她嗎？板書：兇猛現(xiàn)在你覺得我媽媽怎樣？p14齊讀：“我媽媽真的、真的很棒！”（三）媽媽真的、真的、真的很棒接著看，媽媽還棒在哪里？P15蝴蝶）板美麗p16沙發(fā)）舒適p17貓咪）板溫柔 18（犀牛）板強悍現(xiàn)在，你覺得我媽媽怎么樣？（生自由練說）p21 齊讀：“媽媽真的、真的、真的很棒！”p19（超人)板 勇敢p20（鬼臉）板幽默（四）小結繪本閱讀的方法剛才，我們跟隨安東尼的腳步，一起看了《我媽媽》，回憶一下，我們是怎樣看的？（一頁一頁，邊看邊想），在看的過程中，可以像老師這樣畫張網(wǎng)絡圖，這張圖呀，到了高年級對我們習作可有幫助了。還可以對印象深的圖，再看看。說說今天給你印象很深的圖畫，并說說原因。師：那么有哪一幅圖給你留下了深刻的印象，再打開不是一頁一頁的看，要有重點的細細地品味。這回看圖就不僅僅是好奇了。前面的圖畫是一幅圖說一句話，這里卻把兩幅圖連起來了。三、語言訓練。我媽媽像蝴蝶一樣美麗，還像沙發(fā)一樣舒適。我媽媽像貓咪一樣溫柔，有時候，又像犀牛一樣強悍。⑴輕聲讀一讀，你有什么發(fā)現(xiàn)？（像。一樣）⑵你能像這樣夸夸你的媽媽嗎？p22學生任選一個句子說話。）我媽媽像（）一樣（），還像（）一樣（）。我媽媽像（）一樣（），又像（）一樣（）。⑶如果你想把媽媽這兩個句子寫到一塊，該怎么辦呢，請看：我媽媽像（）一樣（），還像（）一樣（）；她像（）一樣（），又像（）一樣（）。引導學生說句子。師：現(xiàn)在回過頭來，看看最先的出示圖畫，想對媽媽說些什么？ 生：對不起，媽媽，請您原諒我！師：不，你不需要原諒，因為你的每句話話都透漏出你對媽媽的愛。是啊，我媽媽很棒，可是你發(fā)現(xiàn)沒有，我媽媽真的是一個魔法園丁，好心的仙子和超人嗎？她真的像獅子一樣兇猛、河馬一樣強悍嗎？可我為什么偏偏就要這樣說呢？（我愛媽媽抽生板書 “愛”）是的，不管我媽媽有怎樣的優(yōu)點和缺點，我都愛她。（完善板書）p23 我愛她，而且你知道嗎？（連續(xù)問多人次）p24 她也愛我?。ㄓ肋h愛我！）再次回顧板書。哦，原來愛是可以倒流的。讀：“我愛媽媽。媽媽愛我。”愛也是相互的，讀：“我愛媽媽。媽媽愛我?！睈圻€是可以回報的。讀：“我愛媽媽。媽媽愛我?！蹦阆氘嫯嬜约旱膵寢專⒓由弦痪湓拞?？交流展示。（6和7是時間允許的情況下再畫）四、總結媽媽唱歌是給我聽的，媽媽搞笑也是為了我，媽媽做的這一切都是為了我，原來所有的書都可以反過來讀，我愛媽媽，媽媽也愛我！永遠愛我！同學們回家以后也抱抱自己的媽媽，去感受一下這美好的境界！
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