20xx年開放教育學(xué)習(xí)指南學(xué)習(xí)心得推薦5篇-資料下載頁
2024-11-15 00:11本頁面
【正文】 識經(jīng)濟(jì)與學(xué)習(xí)型社會的來臨，只有終身學(xué)習(xí)才能適應(yīng)社會發(fā)展需要，遠(yuǎn)程開放式教育通過天網(wǎng)、地網(wǎng)、人網(wǎng)為我們這些已經(jīng)參加工作，卻又不能較長時間離開工作崗位出去學(xué)習(xí)的人提供了學(xué)習(xí)的平臺，解決了我們的工學(xué)矛盾。三、讓我對電大的學(xué)習(xí)充滿了信心。入校之前一直擔(dān)心的是到電大能不能學(xué)到真東西與畢業(yè)后的文憑含金量如何。在書中也寫到開放教育實行“五統(tǒng)一”管理，輔以文字教材、錄像教材、錄音教材、CAI課件、網(wǎng)上資源等學(xué)習(xí)資源供大家進(jìn)行學(xué)習(xí)。相信通過電大老師的指導(dǎo)和自身的努力一定會取得理想的結(jié)果。愉快的學(xué)習(xí)生活即將開始，愿我們在電大的學(xué)習(xí)為我們的實際工作提供理論滋養(yǎng)。我們的知識來自空中的課堂，自強不息，播種理想，在知識的海洋里再造輝煌。我們要做現(xiàn)代化的棟梁！11春 工商 柳嵐第五篇：電大《開放教育學(xué)習(xí)指南》學(xué)習(xí)心得《開放教育學(xué)習(xí)指南》學(xué)習(xí)心得 余姚電大10秋開放行政管理專科 文生學(xué)號：9999999999 剛接觸到“開放教育”這個名詞的時候，確實感到很陌生。不清楚這是怎樣一種教育方式，我又如何盡快適應(yīng)這種教育方式而更好地完成學(xué)業(yè)？隨著學(xué)習(xí)《開放教育學(xué)習(xí)指南》課程不斷深入，我找到了答案。通過課程逐漸學(xué)習(xí)，我了解到：現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型教育模式，是知識經(jīng)濟(jì)時代的人們終生學(xué)習(xí)的重要手段。電大與全日制高校最大的不同之處是它采用多媒體教學(xué)、優(yōu)秀教育資源共享的開放學(xué)習(xí)模式，可以突破傳統(tǒng)的地域和時空障礙，這是任何一個普通高校都不能相比的，這大大增強了我的學(xué)習(xí)信心。而且電大的 “寬進(jìn)嚴(yán)出”是電大培養(yǎng)人才的一種理念，它讓每個人都擁有平等接受高等教育的機(jī)會，每個人都可以根據(jù)自己的需要自主選擇適合自己的課程，這充分體現(xiàn)了“以人為本”。電大的課程教學(xué)還具有注重多種媒體資源的一體化設(shè)計，強調(diào)多種媒體手段的充分運用，盡可能便于學(xué)生自學(xué)的特點。所以我們電大學(xué)生的學(xué)習(xí)是有別于普通高校校園內(nèi)的學(xué)習(xí)，電大的老師更多的是起到“導(dǎo)師”的作用，是引導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí)的，因此電大更強調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和借助網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。另外電大的音視頻課件也是一個非常大的亮點，可以滿足學(xué)生隨時、隨地地自主學(xué)習(xí)。因為要利用業(yè)余時間進(jìn)行學(xué)習(xí)，所以就更要合理地安排時間。除了抽空參加教學(xué)點組織安排的面授課和在家看書學(xué)習(xí)外，還要養(yǎng)成利用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)獲取學(xué)習(xí)資源的習(xí)慣，利用寧波電大/中央電大在線發(fā)貼、內(nèi)信息咨詢、打電話等手段向同學(xué)、老師、班主任獲取教學(xué)信息。全民學(xué)習(xí)、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會將是未來社會發(fā)展的一種趨勢。在接下來兩年半的電大學(xué)習(xí)時間里，我將集中精力，合理安排時間，嚴(yán)格按照學(xué)校要求，完成行政管理?？频母鏖T學(xué)業(yè)，同時用所學(xué)知識更好地指導(dǎo)和規(guī)范本職工作。
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