20xx年《開放教育學習指南》學習心得（推薦5篇）-文庫吧
2024-11-15 00:11 本頁面
【正文】 了全新的認識。開放教育放寬了人們終身受教育的限制，做到了受教育對象的開放。開放教育為廣大有志于增長知識與技能的學生，在各種條件限制無法進入常規(guī)高校進行學習的情況下，多一個增長知識與技能的場所，實現(xiàn)了教學場所的途徑，開放教育是傳統(tǒng)教育的補充。我們每個人從出生開始，就不斷在日常生活中學習，在學習中成長，吸收著我們周遭的各種信息，豐富自己的經(jīng)歷，學習社會風俗與禮儀，順應時代發(fā)展而不斷成長，我們可以這樣說：學會學習就是學會生存?！鹃_放教育】與傳統(tǒng)教育不同。傳統(tǒng)教育是以學校教師教學為主，輔以家庭作業(yè)來完成學生的學習計劃，但開放教育明顯不同，是以學生的學習為中心，利用各種資源，比如網(wǎng)絡，電子教程、學習小組等各種手段，突破了學習上種種的限制，學生可以自由安排學習時間，自由選擇課程，增加了學生對自我學習生活的全方面管理，學習的自主性極大提高，學生學習有了積極性。開放教育對入學者不存在年齡、職業(yè)、地區(qū)、學習資歷上做太多限制，只要有充分自主的業(yè)余時間，都可以入學。開放教育是廣播電視大學針對中國現(xiàn)有高等教育的各種教育形式的完善與補充，開放教育整合多種教育資源，通過面授與自學相結(jié)合的方法，使我們學生能更利于有效學習。【謙虛勤奮】我學習的是工商管理專業(yè)營銷方面的課程，主要利用業(yè)余時間來上課，每周的課程只有三節(jié)課，繁忙的工作之余抽出一些時間來學習是相對容易的，但多年來的隨意散慢養(yǎng)成的惰性，克服起來卻不是那么簡單，《開放教育學習指南》對我啟發(fā)很大，讓我明白如何更加有效的學習，為我克服人性中存在的惰性提供有效的途徑，其中有這樣一些話，讓我印象深刻，“天行健，君子應自強不息；地勢坤，君子以厚德載物”，這應該是《易經(jīng)》第一卦中的爻辭吧，不僅激勵我們勤奮進取，更教給我們做人的道理。人應該積極面對人生，腳中踏實地，從身邊一點一滴開始做起，積極進取，對同學北京廣播電視大學 崇文分校 工商管理專業(yè)營銷方向老師要虛心求教，不自高自大，驕傲是失敗的根源。上中學時，教室的墻壁上也貼著寫有“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”條幅，克服學習路上的惰性不是容易的事，會有一段時間十分痛苦，需要我們持之以恒，永不止息。“天道酬勤”更加讓我們認識到在工作與學習中勤奮的重要作用。【克已自律】以前的都是跟隨著自己喜好和閱讀習慣任意取舍的進行各方面學習，沒有合理安排自己的學習時間，學習的知識靈散而且不系統(tǒng)，更談不上優(yōu)化自己的學習方法，通過《開放教育學習指南》，使我明白，如何才能更有效果的學習，如何節(jié)省寶貴的時間。最讓我印象深刻的是記文字教材上的學習筆記，要經(jīng)歷“把書讀厚，再把書讀薄”的過程，這種比喻形象而貼切，在閱讀文字教材時記下自己的理解和結(jié)論，在結(jié)論的基礎(chǔ)上再豐富進行聯(lián)想，補充一些
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