【正文】 “中國(guó)特色小鎮(zhèn)”，具有一定的知名度(2分)。43(10分)森林具有吸煙滯塵，凈化人氣的功能，可以緩解城市人氣污染(3分)：夏季“森林”遮蔽烈日，降低城市能源消耗，緩解城市的熱島效應(yīng)(3分)；冬季(雨季)植被能截留雨水，減少地表徑流，緩解城市內(nèi)澇(2分)；美化城市環(huán)境，改善人居環(huán)境(2分)。第四篇：2014年廣州市一模地理研討會(huì)總結(jié)2014年廣州市一模地理研討會(huì)總結(jié)一、廣一模命題背景高考改革新高考方案主要改革的大趨勢(shì)是不分文理科和減少考試數(shù)目，綜合科目考試即將退出歷史舞臺(tái)，最后這幾年地理試題將可能穩(wěn)定中求平衡過度。文綜高考地理試題的特點(diǎn)和趨勢(shì)①內(nèi)容覆蓋面廣，主要考查考生的地理基礎(chǔ)知識(shí)、基本原理、基本規(guī)律及地理思維能力（特別是圖表分析能力）②填空題分值降低，問答題分值提高。教育部國(guó)家考試中心針對(duì)廣東地理填空題分值過多提出了意見，填空題分值逐年下降，到2013年分值為16，問答題為40分，問答題中關(guān)于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及其可持續(xù)發(fā)展成為了必考內(nèi)容，因問答題增加，也出現(xiàn)了對(duì)自然地理環(huán)境特點(diǎn)的考查，如13年的雷雨、漁業(yè)資源。③教材上的，歷年高考用過的、廣東各地模擬考試用過的（命題老師進(jìn)場(chǎng)前）的素材不能用。文綜考試這么多年來，可用的素材已不多。④20102012年為8圖表，13年為9圖表，且綜合題中世界地理輔助材料少。這就需要考生對(duì)世界地理的區(qū)域背景要有所了解，也因此考試在某種程度上來說難度增加，此外選擇題中的個(gè)別題出題出現(xiàn)了X科的思路，如背風(fēng)坡氣流下沉增溫。⑤關(guān)注熱點(diǎn)，但不直接考熱點(diǎn)，重視生活和課本的結(jié)合。熱點(diǎn)問題中熱點(diǎn)區(qū)域高考中不會(huì)直接體現(xiàn)，但有可能考周邊地區(qū)，如11年針對(duì)利比亞戰(zhàn)爭(zhēng)考旁邊的地中海區(qū)域，13年針對(duì)我國(guó)南海問題考查旁邊東南亞地區(qū)。歷年中的考試，引導(dǎo)考生關(guān)心國(guó)家和世界熱點(diǎn)問題如：金磚四國(guó)、中部崛起、北部灣開發(fā)、世界糧食問題、三峽建設(shè)、碳排放等。目前我國(guó)城市化建設(shè)中問題越來越突出，環(huán)境問題越來越嚴(yán)重，經(jīng)濟(jì)發(fā)展又處在轉(zhuǎn)型期，這都是區(qū)域熱點(diǎn)問題。⑥注重地理圖表的信息提取、分析能力。讀圖選擇題和讀圖填空題分值約占60％，成為考查學(xué)生自然地理、人文地理基本知識(shí)和基本能力的載體。其中以各類統(tǒng)計(jì)圖為主。二、目前主要存在問題不能從所給材料有效提取有用信息空間概念不清，空間定位不準(zhǔn)審題不清，看題不全，做題太急，對(duì)文字不加推敲文字表達(dá)能力差，語言不簡(jiǎn)潔，用詞不嚴(yán)謹(jǐn)、不規(guī)范，錯(cuò)別字泛濫；不能用地理語言表述；表達(dá)思路混亂，缺乏條理。知識(shí)遷移能力較差，過度依賴答題模板，不能根據(jù)提示信息回答。三、下階段復(fù)習(xí)建議一個(gè)主題：區(qū)域背景下的備考復(fù)習(xí)三個(gè)板塊：在哪里？（空間定位）有什么？（人文/自然地理環(huán)境）人地關(guān)系（開發(fā)——可持續(xù)發(fā)展）位置——自然地理環(huán)境——人文地理環(huán)境（開發(fā)）——影響、（環(huán)境）問題——人地協(xié)調(diào)發(fā)展（整治）在哪里？空間定位的基本方法：地理坐標(biāo)；相對(duì)位置；典型特征；圖表其他信息有什么？自然要素：位置、地形、氣候、河流湖泊沼澤（濕地）、植被土壤、資源人文要素：人口、城市、工農(nóng)業(yè)、交通、第三產(chǎn)業(yè)人地關(guān)系開發(fā)中出現(xiàn)了什么問題（環(huán)境問題、人口問題、城市問題、產(chǎn)業(yè)問題等），如何實(shí)現(xiàn)區(qū)域可可持續(xù)發(fā)展。近3年可持續(xù)發(fā)展重在農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，并且主要針對(duì)環(huán)境問題，明年會(huì)不會(huì)考查工業(yè)相關(guān)的可持續(xù)發(fā)展呢？會(huì)不會(huì)側(cè)重考查社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展呢？值得思考。書寫規(guī)范，試卷整潔。問答題回答在時(shí)間允許下可多答幾點(diǎn)，評(píng)卷老師，給分主要看關(guān)鍵詞，其他不管，先將重要的點(diǎn)寫前面。加強(qiáng)有效訓(xùn)練。加強(qiáng)答題策略的指導(dǎo)和答題規(guī)范的訓(xùn)練，特別是學(xué)會(huì)從給出的信息中尋找答題點(diǎn)，從題目中找出回答的限定范圍。常用地理原理與地理規(guī)律解釋清楚（高考關(guān)于自然地理問答）四、2014年高考的幾點(diǎn)思考2013年高考分?jǐn)?shù)偏低，2010年——2012年平均分在60分上下，且綜合科總分也偏低，作為開頭與結(jié)尾的地理會(huì)降低難度，試題如何變淺呢？素材圖標(biāo)會(huì)不會(huì)回歸到8幅，減少學(xué)生閱讀量？世界地理能不能增加輔助條件和信息，便于學(xué)生答題點(diǎn)的提??？填空題的比例會(huì)不會(huì)增加，減少學(xué)生問答難度和答題量？進(jìn)場(chǎng)的教授有兩位是土壤類的專家，如果考土壤相關(guān)題又如何考查？思考近幾年國(guó)內(nèi)外有哪些大事，哪些高考中的綜合題還沒考過的？第五篇：2012年廣州市二模答案（寫寫幫整理）2012年廣州市普通高中畢業(yè)班綜合測(cè)試（二）選擇題：12小題，每小題4分，共48分。2430BDCBACB 3135DCBDA二、非選擇題：2小題，共52分。36.（23分）第（1）問：2008年起，該市民營(yíng)經(jīng)濟(jì)增加值增速超過GDP增速，已經(jīng)成為該市經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的重要力量；但增速總體放緩，而且距離全省的目標(biāo)還有一定差距。（5分）第（2）問： ①我國(guó)實(shí)行社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，市場(chǎng)在國(guó)家宏觀調(diào)控下對(duì)資源配置起基礎(chǔ)性作用。（4分）②在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，市場(chǎng)能夠通過價(jià)格的漲落比較準(zhǔn)確、及時(shí)、靈活地反映供求關(guān)系的變化，傳遞供求信息，實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)化配置。所以，政府必須善待市場(chǎng)資源。（3分）③面對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，商品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者作為市場(chǎng)主體，能夠在利益杠桿的作用下，主動(dòng)調(diào)整生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)資源的有效利用。所以，政府必須尊重市場(chǎng)主體的選擇。（3分）第（3）問： ①做事情要尊重客觀規(guī)律。該市在不同時(shí)期，分別采用了不同的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，都是依據(jù)當(dāng)時(shí)世界經(jīng)濟(jì)和中國(guó)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)做出的符合經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律的正確選擇。（3分）②做事情要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。該市面對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的困境，果斷轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，對(duì)發(fā)展民營(yíng)經(jīng)濟(jì)采取多項(xiàng)扶持政策，體現(xiàn)了政府的與時(shí)俱進(jìn)。（3分）③要把發(fā)揮主觀能動(dòng)性和尊重客觀規(guī)律結(jié)合起來。該市既充分尊重市場(chǎng)調(diào)節(jié)，又注意發(fā)揮國(guó)家的宏觀調(diào)控。（2分）37.（29分）第（1）問: ①文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互影響、相互交融。從 “中國(guó)熱”到“西學(xué)東漸”，是當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治由盛而衰，西歐資本主義由弱到強(qiáng)的反映。（5分）②不同民族文化之間的交流、借鑒與融合，是文化發(fā)展創(chuàng)新必然要經(jīng)歷的過程。從 “中國(guó)熱”到“西學(xué)東漸”，是中西文化不斷交流、傳播、共享和共同發(fā)展的過程。（5分）第（2）問: ①事物聯(lián)系是普遍的。中外文化存在著相互影響、相互交融的關(guān)系，我們既要“引進(jìn)來”，吸收世界文化的先進(jìn)成果，又要推動(dòng)中華文化“走出去”，擴(kuò)大中華文化國(guó)際影響。（4分）②事物是永恒發(fā)展的。采取“引進(jìn)來”和“走出去”方針，是為了加強(qiáng)中外文化的交流，促進(jìn)我國(guó)文化的大發(fā)展大繁榮，建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)。（4分）第（3）問: ①國(guó)家要履行好組織社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)職能，為維護(hù)國(guó)家文化安全提供強(qiáng)大的物質(zhì)基礎(chǔ)。（3分）②國(guó)家要履行好組織社會(huì)主義文化建設(shè)職能。建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，增強(qiáng)文化軟實(shí)力。（4分）③國(guó)家要堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策，在中外文化交流中相互尊重，反對(duì)文化霸權(quán)主義，相互借鑒，增強(qiáng)中華文化的感召力和影響力。（4分）