【導讀】教具、學具準備:第2頁的情景圖。小朋友們,今天老師要和大家做個游戲。咱們玩“老鷹捉小雞”好不好?生2:是班里的很多小朋友。小組內(nèi)解決問題。通過這節(jié)課的學習,你學會了什么?
【總結】上、下素質教學目標:【知識與能力】“上、下”的基本含義。“上、下”描述物體的相對位置?!具^程與方法】通過直觀演示和動手操作,初步感受它們的相對性?!厩楦袘B(tài)度與價值觀】通過操作,激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)良好的學習習慣和創(chuàng)新意識。教學重點:使學生建立上、下的空間觀念。教具準備:多媒體;
2024-12-11 07:03
【總結】上下教學內(nèi)容:上下(位置)素質教學目標:【知識教學點】在具體的活動中,讓學生體驗上下的位置關系,初步培養(yǎng)學生的空間觀念?!灸芰虒W點】確定物體上下的位置和順序,并能用自己的語言表達?!镜掠虒W點】,使學生在活動中獲得積極的情感體驗。教學重點:能確定物體上下的位置和順序,并能用自己的語文試表述
【總結】《統(tǒng)計》教學設計【教學內(nèi)容】人教版義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學一年級下冊第九單元93頁《統(tǒng)計》例1?!窘虒W目標】:經(jīng)歷并初步體驗數(shù)據(jù)收集、整理、描述的過程,會用分類數(shù)數(shù)的方法將數(shù)據(jù)整理成簡單的條形統(tǒng)計圖或統(tǒng)計表;能根據(jù)所描述的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的數(shù)學問題。:初步感受統(tǒng)計的思想和方
2024-12-13 20:21
【總結】左右【教學內(nèi)容】《義務教育課程標準實驗教科書·數(shù)學(一年級下冊)》第3~4頁?!舅刭|教學目標】知識教學點:通過學生參與多種形式的數(shù)學活動,使學生經(jīng)歷建立“左、右”方位感的過程。能力教學點:能正確辨別“左、右”的位置關系,體驗其相對性。德育教學點:使學生體會到生活中處處有數(shù)學。【教學重點、難點】
2024-12-11 15:14
【總結】總復習——統(tǒng)計教學內(nèi)容:人教新課標一年級數(shù)學下冊教科書P101教學目標:1.經(jīng)歷收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)的過程,能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。,擺一擺,算一算,會正確數(shù)圖形。同學們提出問題、解決問題的能力,發(fā)展同學們的空間觀念。,體驗統(tǒng)計的作用。教學重點:根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。
2024-12-11 15:13
【總結】統(tǒng)計素質教學目標:知識教學點:使學生初步認識條形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表。能力教學點:經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程,會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)。德育教學點:學習數(shù)據(jù)整理,感知數(shù)學在生活中的應用。教學重點、難點:引導學生掌握數(shù)據(jù)的收集、整理的方法。教具準備:調查表、統(tǒng)計圖、統(tǒng)計表。教學過程:一、
2024-12-11 15:11
【總結】統(tǒng)計教學內(nèi)容:人教版義務教育課程標準實驗教科書一年級(下冊)第93~95頁教學目標:1.借助生動、形象的情境,使同學們初步體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述的過程,會用簡單的方法收集、整理數(shù)據(jù),激發(fā)同學們參與統(tǒng)計活動的興趣。2.使同學們初步條形統(tǒng)計圖和簡單的統(tǒng)計表,能根據(jù)統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)提出并回答一些簡單的問題。同學們初
【總結】位置教學目標:1.結合學生實際,根據(jù)行、列確定物體位置。2.學會確定物體位置。3.培養(yǎng)學生團結合作的精神。教學重點:結合實際正確描述物體位置,理解相對性。教學難點:理解相對性。教具、學具準備:主題圖。教學過程:一、導入:小朋友們,今天有一位小客人來到我們班里,首先讓我們表示熱烈的歡迎。二、學習
2024-12-13 20:22
【總結】整理和復習教學目標:20以內(nèi)退位減法表的排列規(guī)律,幫助學生進一步掌握20以內(nèi)退位減法的計算方法,提高同學們的綜合、概括能力。,使學生熟練的掌握20以內(nèi)退位減法,進一步提高同學們計算20以內(nèi)退位減法的熟練程度。3.通過知識的系統(tǒng)整理,形成知識網(wǎng)絡,讓同學們體會到整理知識的重要性。教學重點:熟練掌握計算方法教學難點:系統(tǒng)整理
2024-12-13 01:07
【總結】位置教學目標【知識教學點】能在具體情景中,根據(jù)行、列確定、描述物體的位置?!灸芰虒W點】在對物體位置關系探索過程中,發(fā)展空間觀念。運用所學知識和方法解決簡單的問題,培養(yǎng)實踐能力?!镜掠虒W點】在合作與交流的過程中,獲得良好的情感體驗。結合活動,使學生受到熱愛勞動、助人為樂、遵守公共秩序教育。教具、學具準備有關課件、座
2024-12-13 01:08
【總結】(人教新課標)一年級數(shù)學教案下冊讀數(shù)寫數(shù)教學內(nèi)容:教科書34~35頁。教學目標:1、能夠正確地、熟練地讀寫100以內(nèi)的數(shù)。2、結合具體事物,使學生感受100以內(nèi)數(shù)的意義,會用100以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物,并進行簡單的估計和交流。3、進一步嘗試用自主探索的方法獲得新知。教學重點:100以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法
【總結】(人教新課標)一年級數(shù)學教案下冊簡單的計算一、教學目標1、使學生了解人民幣單位:元、角、分;知道單位間的進率:1元=10角,1角=10分。2、通過貨幣的進率關系培養(yǎng)轉換思想。3、培養(yǎng)學生的合作意識。二、教學重點:掌握進率:1元=10角,1角=10分。三、教學難點:學會等值人民幣的交換。四、教具
【總結】前后課題前后教學目標、討論等方式感知前、后的位置關系,能從具體情景中正確確定前后。、后位置關系的相對性。,激發(fā)探索知識的積極性,滲透辯證唯物主義觀。重點通過觀察、操作、討論等方式感知前、后的位置關系,能從具體情景中正確確定前、后。難點正確辨別前、后的位置及其相對性教具教學掛圖、實物投影儀等教學
2024-12-11 07:02
【總結】(人教新課標)一年級數(shù)學下冊教案位置2課題位置課型新授教學目標知識與技能:能初步描述物體的相對位置。過程與方法:,發(fā)展空間觀念。,培養(yǎng)實踐能力。情感、態(tài)度和價值觀:1、結合活動,使學生受到熱愛勞動、助人為樂、遵守公共秩序的教育。教學重點準確描述物體的相對位置。教學難點
【總結】上下(位置)教學目標:1.在具體的活動中,讓學生體驗上下的位置關系,初步培養(yǎng)學生的空間觀念。2.確定物體上下的位置和順序,并能用自己的語言表達。3.初步培養(yǎng)學生按一定的順序進行觀察的習慣。4.初步培養(yǎng)學生的想象能力和解決問題的策略意識,使學生在活動中獲得積極的情感體驗。教學重點:能確定物體上下的位置和順序,并能用自己