二泉映月下載蘇教版五年級語文下冊-資料下載頁
2024-12-11 07:01本頁面
【導(dǎo)讀】看了課題，你們想了解關(guān)于?！抖吃隆愤@首曲子是誰譜寫的？在什么情況下譜寫的？這首曲子表達了作曲者怎樣的思想感情？文中指泉聲時時在耳邊回響。二泉賞月的情景。人世間的不平之聲。情懷，創(chuàng)作出不朽名曲《二泉映月》。讀1至4節(jié)，讀正確、讀通順。聯(lián)系上下文說說“靜影沉璧”的意思。的阿炳卻回想起了辛酸的往事。心的情，構(gòu)成了多么強烈的對比。場景三：一天，阿炳生病了，高燒到40度，愛和對光明的向往。集，但縱有千言萬語又能對誰說。聽著，聽著，阿炳的心顫抖起來。情懷，傾吐給這茫茫月夜。個動人的音符，從琴弦上流瀉出來。這似乎是阿炳在贊嘆。高昂，樂曲進入了高潮。地在二泉池畔回響，舒緩而又起伏，因此，我沒有資格指揮這個曲目……種音樂只應(yīng)跪下來聽。地體驗感受，捕捉美好的景物，寫一段話，下面的詞語可供選用。
【正文】 1978年，世界著名指揮家小澤征爾應(yīng)邀擔(dān)任中央樂團的首席指揮，席間他指揮演奏了弦樂合奏 《 二泉映月 》 ，他感動得熱淚盈眶，呢喃地說： “ 如果我聽了這次演奏，我昨天絕對不敢指揮這個曲目，因為我并沒有理解這首音樂，因此，我沒有資格指揮這個曲目 …… 這種音樂只應(yīng)跪下來聽。 ” “ 斷腸之感這句話太合適了！ ” 同學(xué)們，剛上課時，老師讓大家聽了 《 二泉映月 》 二胡曲，并且憑直覺談了感受，通過學(xué)習(xí)了課文，現(xiàn)在再來聽聽這首 《 二泉映月 》的曲子，你們一定會談出很多的感想。阿炳把對人生的體驗和追求通過樂曲告訴了我們，此時你們想對阿炳說些什么？請把想說的話寫下來。 認真觀察月夜景色，像阿炳一樣全身心地體驗感受，捕捉美好的景物，寫一段話，下面的詞語可供選用。 月光似水 靜影沉璧 賞月 月光照水 水波映月 照耀 阿炳作品 二胡作品： 《 二泉映月 》 《 聽松 》 《 寒春風(fēng)曲 》 琵琶作品： 《 大浪淘沙 》 《 龍船 》 《 昭君出塞 》
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