青年教師卓越課堂賽課活動方案精選合集-資料下載頁
2025-11-05 23:26本頁面
【正文】 而且有難度，從識字教學(xué)到理解文章內(nèi)容，從綜合實踐到指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作到整個小學(xué)階段的古詩積累；形式多種多樣，從游戲入手，師生互動到生生互動，調(diào)動學(xué)生欲望，再到小組合作，共同探究。感覺老師們的課并沒有模仿我們在網(wǎng)上看的資料和教參上的教案那樣，而是通過自己動腦筋，根據(jù)本班實際情況去設(shè)計去備這節(jié)課，感覺課堂上環(huán)節(jié)特別新穎，很吸引學(xué)生，語言簡潔不拖泥滯水，非常親切，娓娓動聽，有親和力，利用一切資源精心制作課件或教具，輔助教學(xué)，極大地調(diào)動學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)熱情，效果特別好，很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。還有一些老師的課，她們能很巧妙的應(yīng)對課堂上的意想不到的問題，顯示出老道成熟，實在值得我們?nèi)W(xué)習(xí)?！芭_上一分鐘，臺下十年功”，要實現(xiàn)課堂高效，必須下足課前準備功夫，備課不是單純地寫教案,而必須備教材、備學(xué)生，不僅要花功夫鉆研教材、理解教材，仔細琢磨教學(xué)的重難點，更要了解學(xué)生的實際情況，根據(jù)學(xué)生的認知規(guī)律選擇課堂教學(xué)的“切入點”，合理設(shè)計教學(xué)活動。仔細考慮課堂教學(xué)中的細節(jié)問題，對于課堂上學(xué)生可能出現(xiàn)的認知偏差要有充分的考慮，針對可能發(fā)生的情況設(shè)計應(yīng)急方案，確保課堂教學(xué)的順利進行。還要設(shè)計高質(zhì)量的有針對性的課堂練習(xí)。再根據(jù)教學(xué)過程的設(shè)計和教學(xué)的實際需要制作好教學(xué)所必須的教具或課件、學(xué)生操作的學(xué)具等。課堂是我們教學(xué)的主陣地，要切實的提高教育教學(xué)效率，課堂就是我們的主戰(zhàn)場。影響課堂效率的因素很多，但課堂教學(xué)因素占了相當(dāng)?shù)谋壤覀冎挥欣硇缘卣J識我們的課堂教學(xué)，客觀地面對我們的課堂教學(xué)存在的問題，才能不斷改進我們的課堂教學(xué)。提高課堂教學(xué)效率的方法有很多，除了課前的周密準備、課堂求真務(wù)實、不斷改進教學(xué)結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法、營造和諧教學(xué)氛圍外，還有很多需要我們?nèi)ニ伎寂c實踐。我們遇到的困難也會不少，碰到的問題也會很多，教師要把追求課堂教學(xué)藝術(shù)的完美與課堂教學(xué)的高效作為自己一生孜孜不倦的追求。只要我們面對問題和困難，冷靜思考，勇于實踐，善于總結(jié)，一定會不斷提高課堂教學(xué)效率這次賽課活動，涌現(xiàn)出了一大批青年優(yōu)秀教師。小學(xué)語文組：寇林清﹑文香蘭﹑羅艷﹑張茜倩。小學(xué)數(shù)學(xué)組：王洪權(quán)﹑覃奎﹑羅青﹑覃靜。中學(xué)組：魯仕元﹑羅健﹑劉成﹑馬力。藝體組：在這次活動中也暴露出一些問題或不足，譬如：，抱著無所謂的態(tài)度，準備不充分，課堂上隨意，上交的教案、課件不交。主要表現(xiàn)在藝體組和初中組。，內(nèi)容沒有上完，完整性不夠，有拖堂現(xiàn)象。主要表現(xiàn)在小學(xué)語文組。，不規(guī)范工整，缺乏合理性，享受不到老師的另一種美。主要表現(xiàn)在小學(xué)語文組。﹑準確，普通話不夠標準，語速偏快等。主要表現(xiàn)在數(shù)學(xué)組。，主要在各環(huán)節(jié)過渡時做得不是很自然。課堂展示形式過于單調(diào)。主要表現(xiàn)在數(shù)學(xué)組。，總找一些不是理由的理由話語塘塞。總之，人無完人，只要我們熱衷于這份事業(yè)，有一顆火熱的心愿意去付出去拼博，愿意去流汗去追求，我相信你們的明天更加燦爛輝煌。江口學(xué)校教務(wù)處 2013年5月25日
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