【總結(jié)】教科版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)喜歡植物嗎?校園里、大路旁、山坡上??我們都能看見(jiàn)植物,說(shuō)說(shuō)你最熟悉的是哪些植物?你了解它的哪些知識(shí)?白茶花菜心花桂花黃瓜牡丹雞冠花桃花菊花一串紅劍蘭爬山虎蕨類(lèi)青苔榆樹(shù)葉你想了解這些植物的哪些知識(shí)呢?
2024-11-30 01:15
【總結(jié)】植物校園里、大路旁、山坡上。。。到處我們都能看到植物。從圖上的大樹(shù),你看到了什么?樹(shù)瘤果實(shí)樹(shù)干上小昆蟲(chóng)鳥(niǎo)巢藤蔓小草看了大樹(shù)的圖片回憶:在一棵大樹(shù)前看到過(guò)什么想不想看看,真正大樹(shù)前能看到什么?假如,你現(xiàn)在真的來(lái)到一棵大樹(shù)前,你們小組打算怎樣進(jìn)行觀察呢?
2024-11-30 01:16
【總結(jié)】第一單元習(xí)題一、填空題。,我們發(fā)現(xiàn)種子萌發(fā)先(),再();植物的根向()生長(zhǎng),根的生長(zhǎng)速度()。()和(),滿足植物生長(zhǎng)的需要,還能將植物()在土壤中。二、選擇題。,新長(zhǎng)出來(lái)的根,生長(zhǎng)的方向都是()A、向上B、向下C、向左,長(zhǎng)出來(lái)的結(jié)構(gòu)是
2024-11-28 17:36
【總結(jié)】第一單元你看到了什么?梧桐樹(shù)的葉子梧桐樹(shù)的樹(shù)枝梧桐樹(shù)的樹(shù)干樹(shù)瘤樹(shù)上有小動(dòng)物樹(shù)上有果實(shí)樹(shù)杈上有鳥(niǎo)巢樹(shù)干上有藤蔓樹(shù)干上有苔蘚樹(shù)枝上有蜘蛛網(wǎng)樹(shù)下有小草樹(shù)下有小石頭樹(shù)下有樹(shù)葉樹(shù)根回憶自己以前看過(guò)的大樹(shù),補(bǔ)充照片中沒(méi)有的特點(diǎn)?
【總結(jié)】我看到了什么制作者沈愛(ài)爾同學(xué)們喜歡植物嗎?校園里、大路旁、陽(yáng)臺(tái)上……我們都能看見(jiàn)植物,說(shuō)說(shuō)你最熟悉、最喜歡的一種植物?讓我們從觀察研究一棵大樹(shù)開(kāi)始吧你從圖中看到了什么?樹(shù)冠樹(shù)
【總結(jié)】從圖上看大樹(shù),我看到了什么?回憶看到過(guò)的大樹(shù)1、2、樹(shù)瘤小動(dòng)物3、葉片、果實(shí)4、小草5、鳥(niǎo)巢、小鳥(niǎo)6、藤蔓、苔蘚再去看一看,你想看到大樹(shù)的哪些內(nèi)容?觀察:當(dāng)我們帶著這樣的目的去看大樹(shù)的時(shí)候,我們的觀察活動(dòng)就開(kāi)
2024-11-15 01:20
【總結(jié)】一.我看到了什么教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生直接參與科學(xué)觀察活動(dòng),體驗(yàn)看、聽(tīng)、摸、聞等科學(xué)研究的基本方法;體會(huì)到科學(xué)觀察可以了解更多的事情。2、通過(guò)觀察活動(dòng)使學(xué)生感悟到自然界的美妙、研究自然的樂(lè)趣,從而熱愛(ài)自然,熱愛(ài)科學(xué)研究活動(dòng)。3、在學(xué)習(xí)過(guò)程中使學(xué)生體會(huì)到交流、合作對(duì)學(xué)習(xí)的作用。4、使學(xué)生領(lǐng)悟到大樹(shù)是一個(gè)生機(jī)勃勃的生命體。
2024-11-19 20:27
【總結(jié)】我看到了什么教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生能認(rèn)識(shí)到樹(shù)是活的植物,生長(zhǎng)在一定的環(huán)境里,是有生命的物體,能用各種感官觀察大樹(shù)。2、初步認(rèn)識(shí)真正的觀察應(yīng)該是有目的的,制訂觀察的方法和步驟有利于觀察的進(jìn)行,并能借助放大鏡、皮尺等簡(jiǎn)單的工具對(duì)大樹(shù)進(jìn)行觀察和測(cè)量,用簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)記錄觀察的結(jié)果。3、發(fā)展觀察大樹(shù)的興趣,體會(huì)到生命體給我們帶來(lái)的生機(jī)勃勃的感受,在
2024-12-02 12:46
【總結(jié)】《我看到了什么》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析《我看到了什么》是新課程小學(xué)科學(xué)教科版三上教材的第一課。在教材的選編上,以生活中常見(jiàn)的大樹(shù)為觀察對(duì)象,以一個(gè)初學(xué)科學(xué)觀察學(xué)生的一般發(fā)展過(guò)程為線,通過(guò)幾個(gè)依次遞進(jìn)的結(jié)構(gòu)活動(dòng),讓學(xué)生經(jīng)歷并體驗(yàn)一次科學(xué)觀察活動(dòng)方法及其意義的過(guò)程。設(shè)計(jì)理念科學(xué)學(xué)習(xí)以探究為核心,以觀察為基礎(chǔ)。三上教材,依據(jù)學(xué)生的生理和心理發(fā)展水平,設(shè)計(jì)
2024-11-20 03:26
【總結(jié)】教科版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)喜歡植物嗎?校園里、大路旁、山坡上……我們都能看見(jiàn)植物,說(shuō)說(shuō)你最熟悉的是哪些植物?你了解它的哪些知識(shí)?白茶花菜心花桂花黃瓜牡丹雞冠花桃花菊花一串紅劍蘭爬山虎蕨類(lèi)青苔榆樹(shù)葉你想了解這些植物的哪些知識(shí)呢?讓我們從觀
2024-12-13 17:28
【總結(jié)】課題我看到了什么總課時(shí)7本節(jié)課時(shí)1本節(jié)課教材分析1、學(xué)生知道樹(shù)是活的植物,生長(zhǎng)在一定的環(huán)境里,是有生命的物體。2、學(xué)生能初步認(rèn)識(shí)真正的觀察應(yīng)該是有目的的,制訂觀察的方法和步驟有利于觀察的進(jìn)行;借助放大鏡、皮尺等簡(jiǎn)單的工具對(duì)大樹(shù)進(jìn)行觀察和測(cè)量。3、學(xué)生意識(shí)到從圖片上獲得的信息是有限的,親自觀察事物會(huì)對(duì)事物有更多的認(rèn)識(shí)。
2024-12-02 12:45
【總結(jié)】第一篇:口語(yǔ)交際的教案《我看到了》 口語(yǔ)交際《我看到了》教案 講課人:小馬教學(xué)時(shí)間:教學(xué)分析 《我看到了》是人教版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)《語(yǔ)文園地二》中的一次口語(yǔ)交際課。這次口語(yǔ)交際趣味性較強(qiáng),通過(guò)比眼...
2025-10-12 07:26
【總結(jié)】《口語(yǔ)交際:我看到了??》教學(xué)設(shè)計(jì)[教材說(shuō)明]:《我看到了??》是人教版課標(biāo)本教材四年級(jí)(上冊(cè))語(yǔ)文第二單元的一節(jié)口語(yǔ)交際課。教材給出了三幅圖:教材中的左圖,可以從樹(shù)上找到隱藏著的10個(gè)頭像;右上圖,可以從黑白兩色中分辨出,中間白色的部分是一個(gè)杯子,兩邊黑色的部分是兩個(gè)側(cè)面頭像;右下圖,通過(guò)對(duì)畫(huà)面進(jìn)行不同的組合,可以看出兩個(gè)
2024-11-21 05:56
【總結(jié)】我看到了什么課件設(shè)計(jì)者:瑤溪三小周耀你看到了什么?回憶自己以前看過(guò)的大樹(shù),補(bǔ)充照片中沒(méi)有的特點(diǎn)?如果現(xiàn)在來(lái)到一棵大樹(shù)下,你想觀察什么?我們?cè)鯓硬拍苡^察到更多的內(nèi)容?到了學(xué)校里觀察大樹(shù)時(shí),我們要注意什么?交流自己的發(fā)現(xiàn)課外延伸:要求:觀察一棵跟課
【總結(jié)】“我看到了什么”教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo),知道看、聽(tīng)、摸、問(wèn)、量等方法都是科學(xué)的觀察的基本方法。,初步學(xué)會(huì)小組合作學(xué)習(xí)、交流、表達(dá)、討論、記錄等學(xué)習(xí)方法。,進(jìn)行觀察、探究的興趣。教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生親歷觀察活動(dòng)。教學(xué)難點(diǎn)能夠?qū)W會(huì)記錄和學(xué)會(huì)討論。教學(xué)準(zhǔn)備記錄卡、幻燈片。課時(shí)安排2課時(shí)。教學(xué)活動(dòng)過(guò)