【導(dǎo)讀】校園里、大路旁、山坡上。。。到處我們都能看到植物。從圖上的大樹,你看到了什么?想不想看看,真正大樹前能看到什么?
【總結(jié)】課題我看到了什么總課時7本節(jié)課時1本節(jié)課教材分析1、學(xué)生知道樹是活的植物,生長在一定的環(huán)境里,是有生命的物體。2、學(xué)生能初步認(rèn)識真正的觀察應(yīng)該是有目的的,制訂觀察的方法和步驟有利于觀察的進(jìn)行;借助放大鏡、皮尺等簡單的工具對大樹進(jìn)行觀察和測量。3、學(xué)生意識到從圖片上獲得的信息是有限的,親自觀察事物會對事物有更多的認(rèn)識。
2024-12-02 12:45
【總結(jié)】“我看到了什么”教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo),知道看、聽、摸、問、量等方法都是科學(xué)的觀察的基本方法。,初步學(xué)會小組合作學(xué)習(xí)、交流、表達(dá)、討論、記錄等學(xué)習(xí)方法。,進(jìn)行觀察、探究的興趣。教學(xué)重點引導(dǎo)學(xué)生親歷觀察活動。教學(xué)難點能夠?qū)W會記錄和學(xué)會討論。教學(xué)準(zhǔn)備記錄卡、幻燈片。課時安排2課時。教學(xué)活動過
2024-12-02 12:46
【總結(jié)】《我看到了什么》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書小學(xué)科學(xué)三年級上冊第一單元第2頁—3頁教學(xué)目標(biāo):1、知識目標(biāo):樹是活的植物,生長在一定的環(huán)境里,是有生命的物體2、能力目標(biāo):了解真正的觀察應(yīng)該是有目的的;運用多種感官觀察樹木;學(xué)會借助一些簡單的工具對樹木進(jìn)行觀察和測量;學(xué)會運用簡單的語句來記錄觀察到的結(jié)果3、在觀
2024-11-19 22:51
【總結(jié)】大保當(dāng)小學(xué)科學(xué)教學(xué)案級級三班1、2、3課型觀察課課題1.我看到了什么主備教師艾繼剛上課教師艾繼剛備課時間2020、8、20學(xué)習(xí)目標(biāo)科學(xué)概念:引導(dǎo)學(xué)生直接參與科學(xué)活動,知道看、聽、摸、問、量等方法都是科學(xué)觀察的基本方法。過程與方法:在經(jīng)歷觀察活動過程中,初步學(xué)會
2024-11-19 20:27
【總結(jié)】同備十節(jié)課教學(xué)設(shè)計課題我看到了什么研討主題培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、探究的興趣課型科學(xué)實驗課教材簡析及學(xué)情分析本課內(nèi)容既是植物單元的起始部分,也是整個科學(xué)課的起始部分,相當(dāng)于一個初步接觸科學(xué)觀察的學(xué)生,經(jīng)歷一次怎樣用觀察的方法學(xué)習(xí)科學(xué)的過程本課也是植物單元的起始課。植物是學(xué)生十分熟悉的事物,大樹又是學(xué)生經(jīng)常接
2024-11-19 18:39
【總結(jié)】第一單元植物1、我看到了什么【教案序號】第一個【課題】1、我看到了什么【制作日期】2021—8—28【授課日期】2021—8—29【教法】觀察、討論【學(xué)法】觀察、討論【課時】一課時【教學(xué)目標(biāo)】1、樹是活的植物,生長在一定的環(huán)境里,是有生命的物體。
2024-11-30 07:55
【總結(jié)】一、植物⒈我看到了什么一、教材簡析:教材先安排一棵相對靜止的大樹,當(dāng)學(xué)生觀察這張圖片,他們所能說出的內(nèi)容是極其有限的。然后在一棵真正的大樹前他們所看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比書本上看圖片要多的多。運用感知和科學(xué)方法對大樹進(jìn)行觀察,讓學(xué)生經(jīng)歷一次科學(xué)觀察,體驗真正的科學(xué)觀察活動。二、教學(xué)背景:本課內(nèi)容既是植物單元的起始部分,也是整個科學(xué)課的起始部分,相當(dāng)于
【總結(jié)】2020學(xué)年第一學(xué)期三年級科學(xué)教案第一單元植物第一課我看到了什么【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:樹是活的植物,生長在一定的環(huán)境里,是有生命的物體。過程與方法:初步認(rèn)識真正的觀察應(yīng)該是有目的的,制訂觀察的方法和步驟有利于觀察的進(jìn)行。用各種感官觀察大樹。借助放大鏡、皮尺等簡單的工具對大樹進(jìn)行觀察和測量。
【總結(jié)】我看到了什么【課程分析】本課是以生活中常見的大樹巍觀察對象,讓學(xué)生親歷一次科學(xué)觀察的過程。科學(xué)探究始于細(xì)致的觀察,通過觀察能夠獲得對客觀世界各種事物和現(xiàn)象的認(rèn)識。而對初次學(xué)習(xí)科學(xué)課的三年級學(xué)生而言,缺乏這一方面的直接體驗。觀察往往停留在單純的用眼看的階段上,這節(jié)關(guān)鍵性的一課將給孩子們以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)?!窘虒W(xué)目標(biāo)】,
2024-11-20 03:26
【總結(jié)】我看到了什么教學(xué)目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察,研究大樹,鼓勵學(xué)生親近自然,關(guān)注自然,并體驗情感。組織學(xué)生經(jīng)歷從“看”到“觀察”的過程,并對大樹作簡單的描述。通過觀察、描述獲取有關(guān)大樹的信息。教學(xué)準(zhǔn)備:教師選擇一棵大樹,供學(xué)生觀察。(校園內(nèi))。觀察記錄紙。一些工具(繩子、尺、放大鏡等)。課前準(zhǔn)備好有關(guān)安全方面的注意事項。教
【總結(jié)】我看到了什么教學(xué)目標(biāo),知道看、聽、摸、問、量等方法都是科學(xué)的觀察的基本方法。,初步學(xué)會小組合作學(xué)習(xí)、交流、表達(dá)、討論、記錄等學(xué)習(xí)方法。,進(jìn)行觀察、探究的興趣。教學(xué)重點引導(dǎo)學(xué)生親歷觀察活動。教學(xué)難點能夠?qū)W會記錄和學(xué)會討論。教學(xué)準(zhǔn)備記錄卡、幻燈片。課時安排2課時。教學(xué)過程。
【總結(jié)】敦小“121”學(xué)案設(shè)計(科學(xué))第(1)冊第(1)單元單元名稱植物課時安排共(7)課時第(1)課時課題名稱我看到了什么教學(xué)目標(biāo)樹是活的植物,生長在一定的環(huán)境里,是有生
【總結(jié)】第1課我看到了什么課題第1課我看到了什么計劃課時一課時教學(xué)內(nèi)容分析本課內(nèi)容既是植物單元的起始部分,也是整個科學(xué)課的起始部分,相當(dāng)于一個初步接觸科學(xué)觀察的學(xué)生,經(jīng)歷一次怎樣用觀察的方法學(xué)習(xí)科學(xué)的過程。本課也是植物單元的起始課。植物是學(xué)生十分熟悉的事物,大樹又是學(xué)生經(jīng)常接觸的物體。對大樹的觀察,不僅僅
【總結(jié)】科學(xué)輔導(dǎo)講義講義編號_01年級:三年級課時數(shù):1學(xué)科教師:課題我看到了什么,校園的樹木授課日期及時段2020年7月17日教學(xué)目的,體會到實地觀察與從圖片上看對信息的獲得是有很大的區(qū)
【總結(jié)】我看到了什么【設(shè)計思路】本課內(nèi)容既是植物單元的起始部分,也是整個科學(xué)課的起始部分,相當(dāng)于一個初步接觸科學(xué)觀察的學(xué)生,經(jīng)歷一次怎樣用觀察的方法學(xué)習(xí)科學(xué)的過程三年級的學(xué)生,對什么是真正的觀察,還沒有明確的認(rèn)識,他們對觀察手段的認(rèn)識,主要集中在“用眼睛看”這一點上,本課要讓學(xué)生會體會到,科學(xué)課上的觀察必須是全身感官都要參與的觀察,從而豐富學(xué)生的觀察手段
2024-11-19 06:34