【導(dǎo)讀】引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察,研究大樹(shù),鼓勵(lì)學(xué)生親近自然,關(guān)注自然,并體驗(yàn)情感。組織學(xué)生經(jīng)歷從“看”到“觀察”的過(guò)程,并對(duì)大樹(shù)作簡(jiǎn)單的描述。課前準(zhǔn)備好有關(guān)安全方面的注意事項(xiàng)。你喜歡什么植物?從書(shū)上的照片中,你看到了什么?小組討論心目中有關(guān)樹(shù)的信息,并記錄在紙上。老師講述觀察要有序、有計(jì)劃,并。有組織的帶領(lǐng)學(xué)生到事先選好的大樹(shù)下。,知道看與觀察的不同。學(xué)生回教室,匯報(bào)交流。對(duì)照兩張記錄紙,討論以前看到的內(nèi)容和現(xiàn)在觀察到內(nèi)容有什么不同?為什么我再去看會(huì)知道的更多?“看”的時(shí)候,我們的科學(xué)觀察活動(dòng)就開(kāi)始了。在你家附近選擇一棵大樹(shù),自己確定觀察內(nèi)容,進(jìn)行觀察。