【正文】 色熒光已經(jīng)也不再那么誘人；（擦去板書：美麗）青春易老，容顏易逝，瑪麗居里離開我們百余年?，F(xiàn)在我們來讀一讀剩下的板書。（跨越百年的──永恒。）師（擦去板書：跨域百年的）：永恒又何止百年。大家想一想，瑪麗居里為什么能夠成為人類公認(rèn)的永恒之美，這份永恒的美麗究竟應(yīng)該有著怎樣的內(nèi)涵。這個問題，可能要思考一兩天，或是一兩年，也許是你的一生都要思考的永恒的話題。三、回讀課文，繼承“美麗”（5分鐘）師:請讓我們帶著對獻(xiàn)身科學(xué)事業(yè)的這位偉大女科學(xué)家居里夫人的崇敬之情來讀讀這篇課文。師：現(xiàn)在請同學(xué)們再次傾聽居里夫人在紀(jì)念發(fā)現(xiàn)鐳二十五年時的講話。（課件）師：用自己全部的青春、信念和生命換來了榮譽，面對它，卻又如此淡泊？居里夫人自己是怎么想的呢？學(xué)生交流感受。并用幾句話把內(nèi)心的感受寫下來。四、學(xué)與致用，延伸“美麗”（5分鐘）1．回顧全文內(nèi)容，討論，作者為了贊美居里夫人的“美麗”，是如何安排寫作材料的？2．說說課文的表達(dá)方式的特別之處。（倒敘，并引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識“順序、插敘”等寫作方式）3．課文是如何運用各種描寫方式來表達(dá)人物品質(zhì)的。五、作業(yè)（拓展延伸，運用用具體事例說明道理的寫法。）第四篇：跨越百年的美麗《跨越百年的美麗》讀后感讀完《跨越百年的美麗》這篇文章后，我思考著這樣一個問題：在漫長悠遠(yuǎn)的人生道路上，為什么居里夫人愿意拋棄自己的美麗，選擇做一個對社會做出貢獻(xiàn)的人呢？《跨越百年的美麗》向我們講述了居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳并制造鐳的經(jīng)過的故事。不管刮風(fēng)下雪，堅持在木棚里提煉鐳，她的衣裙上、雙手上，留下了酸堿的點點燒痕，但她依然臉上帶著微笑跟丈夫說話。在那時候，孩子沒東西玩，居里夫人就將獎?wù)陆o孩子玩，別人勸她不要，她卻說：“榮譽就像玩具，只能玩玩而已，絕不能永遠(yuǎn)守著它，否則就將一事無成?！本永锓蛉说氖论E讓我聯(lián)想到我們的老師，她們曾有美好的理想：科學(xué)家、文學(xué)家??可是為了培育人才，她們選擇了教育工作。幾年，十幾年，甚至幾十年，反復(fù)講解著一些很簡單的問題和知識，從“a、o、e”,“1+1=2”開始。但無論是大科學(xué)家還是文學(xué)家，不都是從這些極其簡單的東西學(xué)起嗎？他們?yōu)槿嗣褡龀鼍薮蟮呢暙I(xiàn)，都離不開老師辛勤汗水的澆灌。在老師的努力下，一批又一批不懂事的孩子慢慢長大成人，老師多像居里夫人啊，在她們身上閃爍著居里夫人精神的光輝，這是多么難能可貴的奉獻(xiàn)精神?。≡赋晒Φ娜藗儾灰浨趧诘睦蠋?，愿盛開的花朵不要忘記辛勤的園丁，愿豐收的莊稼不要忘記慈善的老農(nóng)，讓我們永遠(yuǎn)記住美麗、善良、堅持不懈的居里夫人。《跨越百年的美麗》讀后感今天我讀了一篇文章，叫做《跨越百年的美麗》，故事里的主人公是大家耳熟能詳?shù)木永锓蛉?。讀完這篇文章，我被居里夫人的“美麗”深深打動了?！叭瞬皇且驗槊利惒趴蓯郏且驗榭蓯鄄琶利悺?。居里夫人的美麗之所以能跨越百年，不僅是因為她外在的美，讓我們敬佩的是她用一個美麗女子的青春、生命和信念換來的“鐳”的美麗的淡藍(lán)色熒光。她用鍥而不舍的精神使“居里夫人”這個名字成為科學(xué)史上的一塊永恒的里程碑。然而，更讓我們后人難以忘懷的“美麗”是居里夫人的淡泊名利。她一生共獲得十項獎金、十六枚獎?wù)?、一百零七個名譽頭銜，其中包括兩次諾貝爾獎。但她視名利如糞土，把獎金捐獻(xiàn)出去。她淡淡的生活，靜靜地思考，執(zhí)著地進(jìn)取，永葆一種理性的美麗！在生活中，我認(rèn)為我們要學(xué)習(xí)居里夫人堅持不懈地精神，做任何事情都不要輕言放棄，做自己命運的主人，讓生命之花開的更美麗。我們還要學(xué)習(xí)她的淡泊名利，不要把榮譽看得太重，有時候過于追名逐利，反而會得不償失。而當(dāng)我們做一件事時，努力享受過程本身就是一種美麗！我喜歡《跨越百年的美麗》這篇文章，我喜歡居里夫人的“美麗”！讀《千年夢圓在今朝》有感飛離地球，遨游太空是中華民族很久以來的夢想。在古代，早就流傳著“嫦娥奔月”的神話，以及人飛于天，車走空中的傳說。單憑想象，是成不了大氣候的。在新中國成立后，中華民族的歷史翻開了嶄新的一頁，中國的航天事業(yè)也呈現(xiàn)出勃勃生機,展現(xiàn)出一片大好光明。在蘇聯(lián)第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射以后，毛澤東主席就莊重宣布：“中國也要搞衛(wèi)星！”。經(jīng)過國人幾十年不懈努力，“兩彈一星”計劃圓滿完成，這個消息讓海內(nèi)外華人振奮不已。從此以后，中國就成為了世界上第五個能夠發(fā)射衛(wèi)星的國家。在之后的日子里，我們國家就更有信心的滿懷希望發(fā)展航天工程了。在上個世紀(jì)九十年代和本世紀(jì)初，我國的航天工程搞得越來越大，越來越發(fā)達(dá)。如今，我國已有了“神舟”和“長征”這兩種型號的運載火箭，已經(jīng)掌握了載人航天技術(shù)。本世紀(jì)初還分別發(fā)射了“神舟”5號，“神舟”6號，“神舟”7號三種型號的飛船。三次的成功，向全世界莊重宣布：“中國已經(jīng)成為世界上第三個掌握了載人航天技術(shù)的國家”。在前幾個月，媒體還向大眾公布：“中國利用一顆運載火箭成功將一個導(dǎo)彈送上了天空，打下了一個廢舊衛(wèi)星。”這也說明中國的宇宙反導(dǎo)能力升級，這不僅是中國航空史，乃至是中國軍事史上的一個里程碑。載人航天夢想的實現(xiàn)，讓富有激情與魄力的炎黃子孫有了更高遠(yuǎn)更絢麗的夢想 —— 登臨月球，探索火星，遨游于更遠(yuǎn)的太空。炎黃子孫，加油！中華民族，加油！中國，加油！！《千年夢圓在今朝》有讀后感2003年10月15日，是一個令全世界華夏兒女難忘的日子，因為就是在那天，“神舟五號”飛船發(fā)射成功了；就是在那天，太空留下了中國人的腳?。痪褪窃谀翘?，中國成為了世界上第三個成功發(fā)射載人航天飛船的國家！從遠(yuǎn)古時代開始，中國人的心底就有一個夢想——能夠飛上太空。《嫦娥奔月》，一則多么美好的神話故事，它不僅歌贊了嫦娥那舍身救民的崇高精神，還流露出了中國想要飛天的夢想。敦煌莫高窟上那成百上千的飛天，流露出的不也是中國人的夢想么？在21世紀(jì)，那個內(nèi)心中最強烈但又看似遙遠(yuǎn)的夢想依然藏在中國人的心底，中國人依然迫切地希望可以飛上太空，可以在神奇美妙的太空中遨游。終于，中國人堅持了千年的飛天夢想，都在2003年10月15日成功發(fā)射的“神舟五號”載人航天飛船上實現(xiàn)了！“神州五號”載人航天飛船發(fā)射成功，每一個炎黃子孫無不感到興奮與自豪，人們的心情簡直難以用言語來表達(dá)?！吧裰畚逄枴背晒︼w天，意義尤為重大，它代表著太空中從此將會寫下中國人的名字；接著，“神舟六號”、“神舟七號”、“神舟八號”、“嫦娥一號”相繼成功飛天，它代表著中國的航天業(yè)又向前邁進(jìn)了一大步；它代表著世人從此將會對中國刮目相看；它代表著中國從此將會屹立于世界強國之林！百年的申奧于2001年成功了，千年的飛天夢想也在2003年實現(xiàn)了，2008年初的南方特大雪災(zāi)和2008年5月份的四川大地震也在全國人民的努力下克服了！我的祖國——中國，經(jīng)歷了這么多的風(fēng)風(fēng)雨雨她都挺過來了，敢問還有什么能夠難住這只屹立于世界東方的雄雞！我們青少年是祖國未來的棟梁，一定要更加努力學(xué)習(xí)，掌握好文化科學(xué)知識，長大后把祖國建設(shè)得國家繁榮富強。第五篇：跨越百年的美麗《跨越百年的美麗》教學(xué)設(shè)計 一 圖片導(dǎo)入 出示瑪麗居里的圖片，問：初次見面她給你留下了怎樣的印象，能不能用一個詞來形容？她是誰？ 誰想向我們介紹她？指名介紹，師再做簡單的介紹。3 大家知道嗎，在作者梁衡的眼里她的美麗跨越了百年。讓我們一起走進(jìn)26課，生齊讀課題，師板書課題。二 掃清障礙 在學(xué)習(xí)課文之前，我先來檢查大家對詞語的掌握，師出示詞語。指名讀，開火車讀。觀察一名學(xué)生書寫的“銜”字，你發(fā)現(xiàn)了哪些問題？說一說。請學(xué)生說一說書寫銜字應(yīng)該注意什么？師再總結(jié)。5師范寫指導(dǎo)，生書空。6 生練寫，師巡視指導(dǎo)。7 同桌交換檢查，改錯。三 朗讀感悟 通過觀賞圖片我們認(rèn)識了端莊美麗的居里夫人，文中又是怎樣描寫她的端莊美麗的？你有什么感受？指名讀相關(guān)的語句，指導(dǎo)朗讀。2 這種美是哪方面的美？ 人們常說，外在美是禁不起時間考驗的。到底什么樣的美麗能跨越百年呢？4默讀第三自然段。說一說你都畫了哪些印象深刻的句子？你都感受到了什么？如：（1）就像是在海灘上撿到一個貝殼，別人也許僅僅是把玩一下而已。別人摸瓜她尋騰，別人摘葉她問根。你從中體會到了什么?(探索的精神)試著把你的感受讀出來。師:在未知的科學(xué)工作者領(lǐng)域中雖然沒有人關(guān)注過這個放射性,可居里夫人想去了解,居里夫人就是這樣尋找科學(xué)的騰蔓,探尋科學(xué)的根源。（2）為了提煉純凈的鐳，居里夫婦搞到一噸可能含鐳的工業(yè)廢渣，他們在院子里支起了一口大鍋，一鍋一鍋地進(jìn)行冶煉，然后再送到化驗室溶解、沉淀、分析。你從中體會到了什么？（執(zhí)著）試著把你的感受讀出來。（3）化驗室只是一個廢棄的破棚子，瑪麗終日在煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦渣。她衣裙上，雙手上，留下了酸堿的點點燒痕。你從中體會到了什么？（為科學(xué)獻(xiàn)身）試著把你的感受讀出來。5師說：雖然條件如此艱難，但是居里夫人不論嚴(yán)冬與盛夏，不分黑夜和白天，整天緊張地工作著，當(dāng)刺鼻的酸堿啃蝕了她柔美的雙手，當(dāng)嗆人的煙氣吹皺了她秀美的額頭，她仍在堅持。正是因為瑪麗生命中有著這樣不屈的信念，可貴的性格，經(jīng)過三年又九個月，幾萬次地提煉，——。出示居里夫人工作的圖片。6這種可貴的性格與高遠(yuǎn)的追求，使瑪麗居里幾乎在完成這項偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時，也完成了對人生意義的發(fā)現(xiàn)。在居里夫人的眼里人生的意義又是什么？你認(rèn)為此時的居里夫人美麗嗎？因為什么而美麗？這樣的美麗才是（跨越百年的美麗）。7 難怪愛因斯坦會這樣評價居里夫人,他說:(齊讀)為什么愛因斯坦說瑪麗居里是唯一沒有被盛名寵壞的人？你從文中找一找答案嗎？讀一讀。你有什么感受？師總結(jié)：這種精神叫淡泊名利。這樣的居里夫人美麗嗎？什么樣的美麗？這樣的美麗僅僅是跨越百年嗎？（應(yīng)該是跨越千年的萬年的）外在美和內(nèi)在美你更喜歡哪一種美？哪一種美麗能夠跨越百年？ 四 拓展提升 你從生活中發(fā)現(xiàn)了哪些美麗可以跨越百年？并說出具體事例。2 出示送給居里夫人的一段話，生齊讀。五 布置作業(yè) 把你從生活中發(fā)現(xiàn)的可以跨越百年的美麗寫一寫，寫出具體事例。推薦閱讀愛因斯坦的《悼念瑪麗居里》。