【正文】 我自己才知道。有一天，有人問我：“你為什么想著當(dāng)老師呢？”我馬上回答：“因為當(dāng)老師可以把知識教給學(xué)生，讓他們變得更聰明、更懂事?！彼自捳f“幫助別人，快樂自己”，所以，我要努力實現(xiàn)我的夢想，讓我能幫助更多的人，讓自己變得更快樂?！镜?篇】我曾經(jīng)多次問過自己：長大了干什么？我想過當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，想過當(dāng)一名保衛(wèi)祖國的解放軍戰(zhàn)士，也想過當(dāng)一名科學(xué)工作者。然而，我最大 的夢想是當(dāng)一名出類拔萃的老師。成為老師之后，可以給同學(xué)們講許多知識，可以站在講臺上批改作業(yè)，也可以拿著粉筆在黑板上寫字。如果這世界上沒有了老師，小朋友們就會搞得天翻地覆，而且沒有老師也就沒有科學(xué)家，人類就無法取得進步。假如我當(dāng)上了小學(xué)語文老師，我想一定是這樣的：清晨我夾著書來到了教室，我說：“同學(xué)們，今天我們學(xué)一首詩吧！”“好啊，好啊?！蓖瑢W(xué)們紛紛說道。我捧起書本念道：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。”??下課了，我合上課本說：“同學(xué)們，我們來玩蘿卜蹲吧?！薄疤昧?！”同學(xué)們大聲喊道。游戲開始了，大家都玩得津津有味，操場變成了一片歡樂的海洋。哈哈，如果這是真的，我就是世界上最最幸福的人了！為了實現(xiàn)這個夢想，我要努力去學(xué)習(xí)，掌握更多的文化知識！同學(xué)們，讓我們努力奮斗，放飛我們的夢想吧！我想當(dāng)醫(yī)生有的人想當(dāng)科學(xué)家，有的人想當(dāng)老師，有的人還想當(dāng)警察?？墒俏业膲粝胧情L大后想當(dāng)一名醫(yī)生。作為一名醫(yī)生，我可以為農(nóng)村里的那些老人治病，而且可以免費治病，因為我身為一個醫(yī)生更不能見死不救??！我還可以叫我們醫(yī)院里的醫(yī)生一起來幫這些人治白血病、神經(jīng)病??每當(dāng)我看見農(nóng)村里的那些人沒有錢治病，卻被一些普通的病，奪走了珍貴的生命，我就在心里面發(fā)誓，我一定要做一名醫(yī)生。作為一名醫(yī)生，我會學(xué)習(xí)更多的知識，這樣才可以研究出一些藥讓那些病入膏肓的病人可以活得好好的。讓那些剛死亡的人復(fù)活，讓他們的親人都高興高興。我為了這夢想，我要從現(xiàn)在開始刻苦努力，好好學(xué)習(xí)，天天向上。我想，我以后一定會當(dāng)一名醫(yī)生的。我想去火星上我非常想去火星上看看，聽到這話，你可能會說我為什么不想這，不想那，卻偏偏喜歡灼熱的火星呢？因為我最近在電視上無意中調(diào)到九臺，它講到火星以前比現(xiàn)在更溫暖、潮濕，可能出現(xiàn)過生命。這句話引發(fā)了我強大的好奇心，火星上既然可能出現(xiàn)過生命，那有外星人嗎？如果有，外星人長什么樣呢？一個個問題不斷地從我心底涌出。于是，我決定，好好學(xué)習(xí)，當(dāng)名科學(xué)家，親自坐火箭去火星里看一下。有句話叫“日有所思，夜有所夢”嘛，因為我一直在想火星上有什么，昨晚就夢見我來到火星上好好玩了一下。，成為第一個看見外星人的人呢！一天放學(xué)，媽媽去開會了，我寫完作業(yè)，她還沒回，便在操場上玩了起來。突然，一道強光向我射來，刺得我睜不開眼，等我睜開眼時，已經(jīng)來到了火星上。這里到處都是紅色，還有一些建筑，都飄在天上！??！不是吧！！這里的人也是紅色的！“你好，歡迎到火星上來，我?guī)阈蕾p欣賞我們火星的高科技把！”“你??你??你好！”我害怕極了，生怕他們把我抓去當(dāng)傭人，說話都結(jié)結(jié)巴巴的。他們帶我到火星上轉(zhuǎn)了一圈，看到很多新奇古怪的東西，像時光倒流機器啊，可以隨身攜帶的變形房子等。不過，看它們時需要佩帶放大槍和縮小槍。我看得眼花繚亂，他們還送了我好多東西，讓我興奮不已。晚上，我們?nèi)タ次钑?，那真是讓人陶醉，“此歌只?yīng)天上有，人間能得幾回聞”??！“快起來，要回家了！”媽媽的聲音回蕩在耳邊。這時，我被驚醒了。原來只是一場夢啊，我還說什么要拿火星人送我的禮物在同學(xué)面前炫耀一番呢！雖然我沒有看到火星，但老師說過，“有志者，事竟成”，我長大后一定會揭開火星的真面目！我想當(dāng)一名書法家夢想是鳥兒的翅膀，是魚兒的鰭翼，是樹枝上燦爛的花朵。我的夢想是當(dāng)一名優(yōu)秀的書法家。那是我很小的時候就有這個夢想，因為當(dāng)書法家可以寫出很漂亮的字。從那以后，我把學(xué)校布置的作業(yè)做完了，都要練一個多小時的字。并且完成作業(yè)的時候都要把字寫得一筆一畫工工整整的。我每天都會夢到，會夢到自己正在書桌前寫出非常漂亮的字，長大后，成了一位赫赫有名的書法家，幾乎全世界的人都認識我。經(jīng)過這樣長時間的努力，終于在作業(yè)本上得到了老師的寄語，說：“你的字寫得越來越好，要繼續(xù)保持。”我聽到這話，高興得一蹦三尺高。我趕緊把我努力的成果給媽媽看，媽媽笑得合不攏嘴，說：“今天睡覺睡著了也會被笑醒的?！泵刻煳叶荚谙耄涸鯓影炎志毜酶媚?？于是，我又開始了我以往的學(xué)習(xí)時間表，并且任務(wù)量翻倍了。從這件事中，我知道了“有志者，事竟成”這句話的含義，也明白了寫好字是多么重要??！人們常說：“字好一半文。”我也知道了它的意思。寫字讓我了解了太多了，我喜歡寫字，我愛寫字。我想成為書法家我有一個夢想：那就是我想成為一名書法家。在家里，爺爺、奶奶、大伯、大娘他們都說我的字寫得不錯，還說我是“書法家”；在學(xué)校，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)都說的寫的字很好，堪稱“小小書法家”，在今年春天新鄭市舉辦的才藝大賽中榮獲小學(xué)a組一等獎呢！只有爸爸、媽媽說我的字寫得不好。一天，我練完字了，就拿去讓爸爸看，我說：“爸爸，我寫得好吧！”爸爸說：“什么不錯，很好的，我看就是一點也不好！”我說：“我已經(jīng)非常努力了，再說了，你寫字也不一定比我好。”爸爸聽后，對我說：“我一直說你練字不好，是因為我想鼓勵你。但這種鼓勵，和別人的鼓勵是不一樣的。比如：我今天說你寫字不好，你明天會比今天寫得好一些，后天會比前兩天好一些，這樣的話，你每天都在進步。”“我知道，爸爸，可你知道嗎？我是多么想讓你夸夸我呀，我想當(dāng)一名真正的書法家呀，你一點也不了解我?！蔽艺f道。爸爸嘆了口氣，看樣子他是沒辦法和我溝通。有時候，我做夢也會夢見我成了一名真正的書法家。有一次，我和媽媽正在睡覺，我突然說話了，說道“耶，我終于成功了！”早上起床后，媽媽說：“你昨天晚上怎么啦，什么成功了？”我說：“昨晚做夢，夢見我成了一名真正的書法家，還領(lǐng)獎了呢！”你呀，太天真了，你也沒想想你有可能成為書法家嗎？“能，我相信自己，只要刻苦努力，堅持不懈，總有一天，我會成為真正的大書法家的！你們等著吧！我一定會成功的?！蔽蚁氤蔀闀遥艺娴暮孟?！爸爸、媽媽，真的希望你們經(jīng)常給我打氣加油！我也會更加努力地去實現(xiàn)自己的夢想！我想我想：大家都有自己的理想吧！比如：老師，記者，歌星等，而我的理想是一個普通到極點的~醫(yī)生，因為，在我心目中，他們的職業(yè)是偉大而崇高的。他們無私、無畏、奉獻的精神，令我向往！我如果成為了醫(yī)生，我就要用自己的醫(yī)術(shù)救死扶傷，讓臨死的人重現(xiàn)歡笑；讓病危的人重獲心聲；讓傷殘的人運動起來。我如果成為了醫(yī)生，我要用醫(yī)術(shù)造福人類，使世界變得美好可愛；我要奉獻自己的青春在醫(yī)術(shù)上，使人們不再為自己的病痛而煩惱。我要奉獻自己的生命甚至是每一滴血液，如果病人需要輸血，我就會義不容辭的奉獻出自己的血液。我堅定的認為，醫(yī)生的職責(zé)就是救死扶傷，為人民服務(wù)，永遠做人民的堅強的前盾，保衛(wèi)著人們的健康。一個國家必須有醫(yī)生，也就是醫(yī)務(wù)人員。我想；即使我沒有做醫(yī)生，那也沒有關(guān)系，我要每年去獻血，為祖國做一點點貢獻。我常常覺得我的理想很平凡，是每個人都能想到的。有時我也想過要放棄，但是一想到病痛的面容，一想到疲憊的病人，心就冷冷的痛起來，如果我能變成流星，在天空中劃下七彩的光芒，可以治好人們的傷痛那我會義不容辭的情愿獻出寶貴的生命。這是多么崇高的職業(yè)啊。我想我想把小手按在桃樹枝上，帶著萬屢陽光，悠啊悠，悠出聲聲春的歌唱。我想把腳丫接在柳樹根上，伸進濕軟的土地，汲取甜美的營養(yǎng)，長啊長，長成一座綠色的篷帳。我想把眼睛裝在風(fēng)箏上，看白云朵柔軟，瞧太陽多明亮，望啊望，藍天是我的課堂。我想把我自己種在春天的土地上，變小草，綠得生輝，變小花，開的漂亮。成為柳絮和蒲公英，更是我最大的愿望，我會飛啊飛，飛到遙遠的地方。第三篇：鄂教版小學(xué)語文三年級作文復(fù)習(xí)三年級作文復(fù)習(xí)教學(xué)目標：幫助學(xué)生復(fù)習(xí)本學(xué)期作文的寫法學(xué)會一材多用。教學(xué)重難點：學(xué)會一材多用一、誰把春天帶來了這次習(xí)作是要寫美麗的春景，我們要睜大那雙善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，會發(fā)現(xiàn)春天就在我們身邊。是誰把春天帶來了？選取大自然中最能表現(xiàn)春天的景物，抓住事物的特點，把同學(xué)們看到的、聽到的、想到的說給大家聽。學(xué)會觀察大自然，寫自己眼中的春天，寫出自己與眾不同的發(fā)現(xiàn)，可以運用打比方、擬人的手法，并展開聯(lián)想，讓春天的景物更生動、形象。一材多用：寫寫你眼中的春天、美麗的春天、春天來了二、一本好書漫畫是大家都喜聞樂見的一種生活表現(xiàn)形式，往往令人在忍俊不禁、開懷一笑的同時有受益匪淺。這次習(xí)作實際是看圖說話。看圖說話首先要看清圖意，并了解它的內(nèi)容，抓住圖畫的中心。其次仔細觀察，抓住細節(jié)進行描寫，這幾幅圖細節(jié)較多，我們要展開自己豐富的想象他們在看什么書？會說些什么？怎么做？將這些寫得越具體，描敘的越逼真，就越能給人留下深刻的印象。最后離不開合理的想象，這樣才能成為一幅有聲有色的畫面。一材多用：一般的看圖說話三、玩具寶貝這次習(xí)作是寫物的，并且是寫自己最喜歡的物品。玩具寶貝，確定喜愛的玩具一定要選自己喜愛的玩具。因為你喜愛它，就一定有話說，一定有情感的流露。對它進行細致的觀察，準確描述出描寫對象的外形特征。先寫什么，后寫什么。描述一件物件，總要告訴讀者這件物件的來歷、樣子和用途。文章既然要寫玩具寶貝，那就不僅僅表現(xiàn)為單純寫物，還要寄予作者的一種思想感情，表現(xiàn)出自己的喜愛之情。加入比喻、擬人等修辭手法，會讓我們的“寶貝”更加惹人喜愛。一材多用：我的小鬧鐘，我的文具盒，小臺燈??第四篇：鄂教版小學(xué)語文三年級下冊期中復(fù)習(xí)試卷A3版三下語文期中復(fù)習(xí)試卷班級姓名成績一、看拼音寫漢字xuānb249。zhīmɑb249。ɡānsh236。ru238。měizīzīwēiwǔsh226。j236。chuīyānbēishānɡēnq237。nɡni224。ndaodāiru238。m249。jīhuǎnɡr225。nd224。w249。sh227。nm236。q237。j236。yǎnɡw224。nɡchu224。nɡ z224。on237。nɡj236。nɡzǔl236。bi224。nhu224。ntuōfɡuījuzh237。w249。zhēnɡzh225。hu225。p238。zuǐchnb236。j236。nɡjiǎnch225。224。nzh224。o二、用橫線給下列帶點的字選擇正確的讀音。衣裳（扇動（．．sh．．ɑnɡ shǎnɡ）．模樣（．．．m．239。 m）．三、用“．．．sh．．ɑn sh224。n）河堤（dī t237。）”去掉帶點字的錯誤讀音。．．．．．． 興趣（xīnɡ x236。nɡ）興奮（xīnɡ x重擔(dān)．236。nɡ）（dānd224。n）擔(dān)．負（dānd224。n）參加（．cānshēn）海參．（cānshēn）漂．．亮（piāo pi224。o）漂．．流（piāo pi224。o）四、用修改符號修改下面的句子，使它們變得通順。死海對我很感興趣。大家七手八腳手忙腳亂地忙著，要再堆一座更高更大的城堡。我只要保護著身體的平衡，就像躺在床上那樣舒服自在。聽了老師的話，很受鼓舞。小孩逗著浪花追過來追過去。孩子們經(jīng)常有一次坐在沙灘上，看著大船出海。死海的水是濕潤的，還似乎有一股阻力。小明常常跑來跑去在操場上?？旎畹赜蝸碛稳?。我們要努力地刻苦地學(xué)習(xí)。五、好詞佳句積累。原野上，不同的姿態(tài)，紛紛披上艷麗的衣裳，紅的、黃的、白的、紫的??它們地開放著，向人們春天已經(jīng)來臨。春哪！你帶來了，你令世界充滿，充滿。洋槐開花了?；编l(xiāng)的山洼里，似瑞雪初降。有的槐花，像玉雕的圓球；有的槐花，如新疆姑娘披散在肩上的小辮兒。五岳的槐鄉(xiāng)，的旋渦都香氣撲鼻，整個槐鄉(xiāng)都浸在。五月，是槐花飄香的，是槐鄉(xiāng)。書籍是在時代波濤中，它小心翼翼地送給一代又一代。（英國培根）我受益無窮。我知道人永遠跑不過時間，可以比原來跑快一步，加把勁，有時可以 好幾步。那幾步很小很小，用途很大很大。一直和時間賽跑，可以成功。一寸光陰一寸金。（羅懋登）是時間。（丁肇中）時間是由積成的，善于利用零星時間的人。（華羅庚）1海面上波濤澎湃的時候，海底。最強烈的陽光也射不到海底，水越深越暗。1海底有山，有，也有和草地。植物的色彩，有褐色的，有紫色的，還有紅色的。1法國作家雨果說：“世界上最寬廣的是海洋，比，比?！?（俄國列別捷夫）1從那以后，湯姆真的再也沒有釣到過那么大的魚?？墒牵肋h也忘不了那個1老子說“”，把這句話翻譯成現(xiàn)代文就是：事情的成功，是從小到大逐漸積累起來的。1志當(dāng)存（諸葛亮）1（張孝祥）1請寫出三個表示第一的詞語六、積累與應(yīng)用。第一單元圍繞“”這個話題，安排了三篇從不同的側(cè)面展現(xiàn)春天多姿多彩的課文。其中《春的頌歌》采用了“總分總”的結(jié)構(gòu)，以為主線，按照先地上，再，后的順序給我們展現(xiàn)了一幅生機勃勃的春景圖，課文的最后一段我記憶深刻：“春哪！你帶來了熱鬧的景象，你令世界充滿，充滿”。學(xué)習(xí)了《風(fēng)箏》才知道，放飛風(fēng)箏就是，每個人的不一樣，每個人扎出來的風(fēng)箏也不一樣。古詩《村居》的前兩排的詩句是“”后兩排詩句的意思我也知道：我愛讀課外書，因為法國作家伏爾泰說過“當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時候，當(dāng)我們再一次讀這本書的時候，仿佛又和老朋友重逢。”本單元以成長為話題，編寫了三篇課文，從《老師領(lǐng)進門》中我知道了“師傅領(lǐng)進門，”，從《》我知道了要珍惜時間，否則將一事無成，如果我看見浪費時間的同學(xué)，我會用這句名言來勸說他。從宋代大文豪蘇軾改寫對聯(lián)，從中我受到了不小的啟發(fā)中華有名山，請寫出“五岳”的方位岳泰山，岳華山，岳衡山，岳恒山，岳嵩山。（《江畔獨步尋花》的作者是代詩人，花滿蹊，千朵萬朵。戲蝶時時舞，嬌鶯恰恰啼。海底真是個的世界！這句話選自《海底世界》，是全文的宋朝的教育家朱熹寫的古詩《春日》中最為著名的一句是“”兒童急走追黃蝶?！埃剿绿一ㄊ际㈤_?！背鲎猿娙说摹丁?。1連一