迤那鎮(zhèn)麻窩小學(xué)反間諜法活動總結(jié)大全-資料下載頁
2024-11-14 22:48本頁面
【正文】 自我學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。開展走出去，請進(jìn)來活動。鼓勵教師積極參加國家、省、市、縣級開展的各項培訓(xùn)工作，回來后上好匯報課，并談一談自己的學(xué)習(xí)體會，使一人學(xué)習(xí)，大家受益。繼續(xù)開展全校性的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)。鼓勵大膽使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行課堂教學(xué)，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐。四、抓好教科研工作，充分挖掘校內(nèi)資源“以研促教，以研興校”是每一所學(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。教師參加教育科研，能提高理論修養(yǎng)，更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，提升教育教學(xué)的品位。本學(xué)期全面開展小課題研究，由語文教研組、數(shù)學(xué)教研組、綜合教研組具體各擬定一份小課題研究計劃和一份研究方案，然后課題實(shí)驗教師按研究方案在教育教學(xué)活動中實(shí)驗應(yīng)用，期末由課題實(shí)驗教師撰寫課題實(shí)驗總結(jié)。五、其它工作做好各種迎檢工作。做好上傳下達(dá)工作，對各項工作認(rèn)真落實(shí)、部署。第五篇：迤那鎮(zhèn)麻窩小學(xué)五心教育總結(jié)迤那鎮(zhèn)麻窩小學(xué)“五心”教育學(xué)習(xí)提升階段活動總結(jié) 我校的“五心”教育提升階段學(xué)習(xí)活動已全面結(jié)束，現(xiàn)將學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下。通過學(xué)習(xí)，提高了認(rèn)識，增強(qiáng)了履行五心教育的能力，為踐行五心教育指明了方向?！拔逍摹苯逃⒆憧h情實(shí)際，體現(xiàn)了以人為本的理念, 形勢在發(fā)展，時代在前進(jìn)，情況在變化，“五心”教育活動內(nèi)涵也要順應(yīng)時代潮流，與時俱進(jìn)?！鞍阎倚墨I(xiàn)給祖國”，即“心中有祖國，赤膽獻(xiàn)忠心”，就是以愛國主義為核心，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)民族精神。培養(yǎng)公民熱愛黨、熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、遵紀(jì)守法、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的情感和意識。熱愛祖國就要熱愛自己的家鄉(xiāng)，熱愛本職工作，有損于威寧的話不要說，有損于威寧的事不要做。“把孝心獻(xiàn)給父母”，即“家家敬父母，人人做表率”，就是以尊老愛幼為核心，弘揚(yáng)“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的傳統(tǒng)美德，在全社會形成尊老愛幼的良好氛圍?！鞍褠坌墨I(xiàn)給社會”，即“人人愛社會，社會愛人人”，就是以集體主義為核心，弘揚(yáng)助人為樂、與人為善的良好風(fēng)尚，不斷增強(qiáng)服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會的責(zé)任意識?！鞍颜\心獻(xiàn)給他人”，即“誠實(shí)從我做起，信譽(yù)對待他人”。就是以誠實(shí)守信為核心，弘揚(yáng)誠實(shí)做人、信譽(yù)待人的高尚情操，增強(qiáng)社會成員的誠實(shí)守信意識。誠心是什么？誠心即誠信的思想，誠信是誠與信的統(tǒng)一，誠感天地，信驚鬼神，誠信的力量是非常巨大的?！鞍研判牧艚o自己”，即“充滿信心創(chuàng)業(yè)，不斷超越自我”，就是以自信自強(qiáng)為核心，在全社會弘揚(yáng)自信、自強(qiáng)、自立的個性意識。要對未成年人進(jìn)行“信心”思想道德教育，著重加強(qiáng)自強(qiáng)自主、立志成才精神的引導(dǎo)，充分發(fā)揮課堂的主渠道作用，在中小學(xué)生中樹立“我能行”的目標(biāo)，體驗“我能行”的過程，堅定“我能行”的信念，感悟“我能行”的意境?，F(xiàn)在很多人仍存在小成即滿、小富即安、小步慢走、夜郎自大和唯條件論的舊觀念，仍然存在拘泥傳統(tǒng)、墨守陳規(guī)、四平八穩(wěn)、怕?lián)L(fēng)險的舊觀念，“五心”教育活動就是破除這些舊觀念的有效載體。總之，通過本次的學(xué)習(xí)，我們的觀念再一次得到了提高，為進(jìn)一步履行好本職工作，又增添了力量。
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