迤那鎮(zhèn)麻窩小學20xx年春季學期學校工作總結(jié)大全-資料下載頁
2024-11-14 23:13本頁面
【正文】 制度，即關(guān)工委每學期一次向?qū)W校領(lǐng)導匯報關(guān)工委工作情況；三項會議制度，即關(guān)工委領(lǐng)導班子會議、關(guān)工委全體委員會議、全體退休教師會議；計劃與總結(jié)制度，即年初（期初）有計劃，年底（期末）有總結(jié)，活動有小結(jié)、有數(shù)字；家長學校等各項常規(guī)工作制度。通過加強制度建設(shè)，推進關(guān)工委工作走上制度化、規(guī)范化、科學化的發(fā)展軌道五、今后關(guān)工委工作打算指導學校開展關(guān)心下一代學習、教育活動。指導并參與關(guān)心下一代實踐活動。指導學校開展知識講座和科普活動。協(xié)助學校開展好關(guān)工委工作第五篇：迤那鎮(zhèn)麻窩小學2013年春季學期語文教研組工作計劃迤那鎮(zhèn)麻窩小學語文教研組工作計劃（20122013學第二學期）指導思想：以全面推進素質(zhì)教育為目標，以實施課程改革為契機，立足校本，狠抓實效，大力促進教師專業(yè)化發(fā)展。貫徹教學教研工作計劃，課堂教學以精講、互動、高效為指導，教研工作以校本為中心，努力提高語文學科的教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生的人文素質(zhì)，開拓創(chuàng)新、更新觀念，認真學習《新課程標準》，積極、穩(wěn)妥、有效地深化語文課程改革，進一步加大課堂教學改革的力度，規(guī)范教學常規(guī)管理，強化語文教學工作中的研究、服務、指導等功能，全面提高學生語文綜合素養(yǎng)。工作要點：一、認真學習，大膽實踐，深入推進語文課程改革實驗。深化語文課堂教學改革，大膽實踐探索。以課程改革為契機，堅持“精講、互動、高效”的原則，繼續(xù)落實課堂教學評價機制，實現(xiàn)三個“轉(zhuǎn)變”：由重視教學效果向重視教學過程轉(zhuǎn)變；由重視知識傳授向重視方法設(shè)計轉(zhuǎn)變；由封閉性課堂價值取向向開放性價值取向轉(zhuǎn)變。要確立以活動促發(fā)展的意識，多評議切磋，多交流碰撞，在活動中發(fā)現(xiàn)、研究、解決所遇問題。要切實轉(zhuǎn)變學生學習的方式，將充分的自主學習、有效的合作學習、適度的探究學習緊密結(jié)合起來，重視興趣的激發(fā)、獨特體驗的激活和朗讀作用的發(fā)揮。上課既要有課前的預設(shè)，又要開放地納入彈性靈活的成分。對于師生互動中出現(xiàn)的創(chuàng)造火花，教師應敏銳地抓住它，并予以引燃，使不同的體驗發(fā)散共享，從而超越預設(shè)的目標。繼續(xù)認真學習《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》、《語文課程標準》等教育文件，轉(zhuǎn)變觀念。要潛心研究了解語文課程改革背景、指導思想、改革目標，熟悉課程標準的目標、內(nèi)容和要求。改革評價制度。課堂教學評價要從重教師轉(zhuǎn)向重學生，關(guān)注學生的發(fā)展，學生評價要突出整體性和綜合性評價，注意從多角度考慮全面提高學生的綜合素養(yǎng)；加強學生的自我評價和相互評價；做到形成性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合，單一評價和多種評價相結(jié)合，基礎(chǔ)性評價和創(chuàng)造性評價相結(jié)合。本組教師要積極切磋教法學法，及時反思、提煉和總結(jié)經(jīng)驗。二、悉心指導，優(yōu)化服務，規(guī)范語文教學常規(guī)管理。要加強管理，做到?jīng)]有教案不進課堂。備課應注意備學生，做到目中有人，留有一定彈性。作業(yè)練習要基礎(chǔ)性跟綜合性、實踐性、活動性合理搭配。重視學生良好學習習慣的養(yǎng)成。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習慣的養(yǎng)成，采取切實的措施經(jīng)常抓，反復抓，為學生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。3．加強教學質(zhì)量監(jiān)控。要將語文教學質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評價上，減少或消除錯誤積累，特別重視扶優(yōu)補差工作。三、加大力度，催長骨干，積極推進名師工程。1．加強教師的培訓。教研組將在教導處指導下定期開展多層次的校本培訓，切實轉(zhuǎn)變教師觀念，進一步推進課堂教學結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、方法和手段的改革。認真組織參加各級各類教學評優(yōu)活動，為新教師的脫穎而出提供更多的機會。本學期主要工作安排三月份制定計劃，學習學校工作計劃精神學習教研組工作計劃，制定個人學習計劃。四月份：組織1—2年級聽寫比賽。開展“詩歌朗誦”比賽活動。三六年級話題作文比賽五月份：教學常規(guī)檢查。3—6年級現(xiàn)場作文比賽。讀書活動評比。六月份：新教師課堂教學展示。教學常規(guī)檢查。畢業(yè)考試；非畢業(yè)班期末考試。組織教師寫總結(jié)迤那鎮(zhèn)麻窩小學語文教研組2013年2月26日
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