迤那鎮(zhèn)麻窩小學深入開展學雷鋒活動實施方案五篇-資料下載頁
2024-11-14 23:07本頁面
【正文】 、做好上傳下達工作，對各項工作認真落實、部署。第五篇：迤那鎮(zhèn)麻窩小學班主任培訓計劃及實施方案迤那鎮(zhèn)麻窩小學班主任培訓計劃學校工作，德育為先，德育工作，班主任隊伍建設是關鍵，為加強班主任隊伍建設，充分發(fā)揮其在學校教育工作中的骨干作用，根據相關文件精神，結合我校實際，擬定我校培訓計劃，全面啟動班主任培訓工作?，F提出如下實施意見。一、指導思想堅持科學發(fā)展觀，用正確的思想教育引導班主任，用科學的理論武裝班主任，用合理的方法、形式規(guī)范班主任。積極組織參加市、縣級班主任培訓，精心安排校本培訓，全面提升班主任素質，為全面實施素質教育，進一步加強和改進學校德育工作奠定堅實的基礎。二、目標任務縣級及以上培訓：力爭凡擔任我校班主任的教師，創(chuàng)造機會讓老師參加縣級及以上培訓。校本培訓：面向全體教師，通過專題培訓、經驗交流活動、德育研究活動等形式，對班主任進行每期不少于20學時的校本培訓。三、培訓機構為了加大培訓力度，保證確實有效的開展這次培訓工作，我校成立了以校長孫忠燕為組長的領導機構。學習領導組組長：孫忠燕組員：朱忠起吳燃張敏旭 曾正英 劉靈敏 李艷成立培訓骨干小組組長：朱忠起組員：周照吉 李正雄 冶福嬌 馬興龍 陳旭虎恩凡四、培訓時間：2014年3月——2015年10月五、培訓人員：全體教師。六、培訓內容根據威寧縣教育局的要求，對中小學班主任培訓內容主要為以下六個方面：（一）班主任工作基本規(guī)范。主要包括班主任工作計劃與總結、學生行為規(guī)范教育、學生學習與生活指導、預防和應對學生突發(fā)事件、德育科研與德育論文 1撰寫等。（二）學生心理健康教育指導。主要包括學生優(yōu)良個性品質的培養(yǎng)、學習心理指導、心理衛(wèi)生教育、學生心理健康輔導方法、學生心理危機干預措施等。（三）班級活動設計與組織。主要包括班級活動的類型、特點及基本方式、班級活動設計的基本原則和方法，班級活動的組織及后續(xù)工作等。（四）班級建設和管理。主要包括班級建設的基本方法，班級管理的技巧和藝術，班級管理與團隊建設、班風與班級文化建設、班級管理創(chuàng)新等。（五）中小學生思想道德教育。主要包括新課程背景下的德育基本原理，中小學德育內容、途徑與方法，中小學生思想品德評價及運用等。（六）教育政策法律法規(guī)。主要包括《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中小學德育工作規(guī)程》、《學生校園傷害事故處理條例》。七、工作要求高度重視，精心組織。班主任培訓工作意義重大，勢在必行，此項工作有利于培養(yǎng)和造就適應新時期中小學德育工作需要的班主任隊伍，有利于增強中小學德育工作的針對性和實效性，對全面深化基礎教育的改革和發(fā)展，全面實施素質教育具有十分重要的意義。為此，學校要高度重視，精心組織，認真安排和落實。學校成立了班主任培訓工作領導小組，負責全校班主任培訓工作的領導和統(tǒng)籌協調工作。統(tǒng)籌規(guī)劃、分步實施。學校認真搞好校本培訓，校本培訓要科學規(guī)范，要保質保量，要有針對性和實效性。學以致用，推動工作。班主任培訓旨在，通過系統(tǒng)開展班主任培訓，全面提高班主任素質、業(yè)務能力，規(guī)范班主任行為，搞好班級學生的教育管理，強化德育工作，推動學校整體工作。因此，首先必須堅持理論聯系實際，所有在職教師經過培訓后，要切實將培訓所得運用于實際工作之中，提高工作的效果；其次要切實加強德育工作特別是班主任工作的研究，認真搞好實際工作的總結和提煉，認真搞好專題研究，為德育工作的持續(xù)發(fā)展提供支撐；三是要不斷更新、優(yōu)化班主任的智能結構，適應教育改革發(fā)展新的需要。
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1