口語交際：我喜愛的動(dòng)物教案西師大版小學(xué)語文一年級上冊-資料下載頁
2024-12-11 06:19本頁面
【導(dǎo)讀】1．說自己喜愛的動(dòng)物的樣子或習(xí)性等方面的特點(diǎn)，有口語交際的興趣和勇氣。2．能參與討論，自信地發(fā)表自己的看法，又能認(rèn)真傾聽別人介紹；初步嘗試文明的人際交流。3．有喜愛動(dòng)物的感情和保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。從培養(yǎng)觀察能力入手，提高口語交際能力，使學(xué)生樂于交際，善于交際。課前布置學(xué)生在家長的帶領(lǐng)下到動(dòng)物園或親友鄰居家走一走，看一看有哪些動(dòng)物，又有哪些動(dòng)物讓你喜歡。物的樣子、愛吃什么、生活習(xí)性等。到的動(dòng)物，可以很簡單，不用細(xì)說動(dòng)物的樣子?？吹礁嗟膭?dòng)物。5．自愿結(jié)合，共同討論。在小組充分說的基礎(chǔ)上，請學(xué)生上臺(tái)介紹。模仿動(dòng)物的聲音和動(dòng)作。1．大家評：根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)評出“最佳講解員”，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加口語交際活動(dòng)。動(dòng)物做朋友，小朋友們回家給你的爸爸和媽媽說一說你喜歡的動(dòng)物。
【正文】 嘴，不笑話別人，邊 聽邊評。 三、評一評，猜一猜 1．大家評：根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)評出 “ 最佳講解員 ” ，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加口語交際活動(dòng)。 要求：評的同學(xué)聲音洪亮，自然大方，評說別人好在哪里，不足在什么地方。 2．猜一猜：兩位學(xué)生為一組上臺(tái)，一位蒙住眼睛，另一位拿起一個(gè)小動(dòng)物頭飾，描述小動(dòng)物的外形和生活習(xí)性。蒙住眼睛的學(xué)生猜是什么動(dòng)物。 3．教師小結(jié)：小朋友們都說得很好，今天我們都說了自己喜歡的動(dòng)物，又增加了我們對動(dòng)物的了解，知道了要和動(dòng)物做朋友，小朋友們回家給你的爸爸和媽媽說一說你喜歡的動(dòng)物。
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