分一分教案西師大版小學(xué)語文一年級(jí)上冊(cè)-資料下載頁
2024-12-12 17:29本頁面
【導(dǎo)讀】1認(rèn)識(shí)本課10個(gè)生字，會(huì)寫5個(gè)字。3在寫字的過程中，了解漢字的間架結(jié)構(gòu)、筆順、筆畫，感受漢字的形體美。學(xué)習(xí)由詞語帶出的生字。興趣是最好的老師。教學(xué)一開始，可用《加一加》的兒歌導(dǎo)入，教師可先朗誦兒歌：“天氣晴，池水。清，小蜻蜓，大眼睛，飛來飛去請(qǐng)客人。對(duì)于這個(gè)兒歌學(xué)生非常熟悉，既復(fù)習(xí)了舊知識(shí)，又引入新課。教學(xué)生讀兩遍題目，學(xué)會(huì)“分”。請(qǐng)孩子們拿出熟字卡片分一分，擺一擺。初步了解這些字的組合方式。孩子們，看，秋天的“秋”對(duì)它的孩子們說，你們暫時(shí)分開一下，去找自己的新朋友吧!抽學(xué)生上臺(tái)擴(kuò)詞。秋天是一個(gè)果實(shí)成熟的季節(jié)，今天我們就來摘蘋果，看看誰摘的蘋果多。首兒歌來記住今天學(xué)習(xí)的這些漢字的構(gòu)字規(guī)律嗎?在學(xué)生充分掌握字音、字形的基礎(chǔ)上，教師再指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)書寫。重點(diǎn)指導(dǎo)“分、立、斤、機(jī)、親”。1留心身邊的漢字，你發(fā)現(xiàn)哪些字能夠分開成為新的字呢?把它記在自己的獨(dú)立認(rèn)字本上。
【正文】 ?學(xué)生自編兒歌，編得好不好沒有關(guān)系，關(guān)鍵是通過編兒歌學(xué)會(huì)歸納總結(jié)生字的構(gòu)字規(guī)律。 抽學(xué)生上臺(tái)朗誦自編兒歌。 四、分析字形，練習(xí)書寫 在學(xué)生充分掌握字 音、字形的基礎(chǔ)上，教師再指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)書寫。重點(diǎn)指導(dǎo) “ 分、立、斤、機(jī)、親 ”等字的字形和書寫規(guī)律，然后進(jìn)行描紅、仿影與臨寫。 五、自主遷移，遷移識(shí)字方法 1 留心身邊的漢字，你發(fā)現(xiàn)哪些字能夠分開成為新的字呢 ? 2 利用本課學(xué)習(xí)的構(gòu)字規(guī)律，找找書上、街上等地方看到的字，哪些能夠分開，成為兩個(gè)新字，并把它記在自己的獨(dú)立認(rèn)字本上。
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