【正文】 想是什么？交流感受：夢(mèng)想，伴隨著我們每一個(gè)人。我們雖不像鳥(niǎo)兒有可以飛翔的翅膀，但有一顆會(huì)飛的心，一個(gè)會(huì)夢(mèng)想的大腦。有了夢(mèng)想，我們大家就都擁有一雙“隱形的翅膀”。感受“中國(guó)夢(mèng)”談話：“飛天夢(mèng)”——“中國(guó)夢(mèng)”。今年，神十飛天夢(mèng)，我們6月20日神十天空授課：1910年晚清小說(shuō)家陸士諤在其小說(shuō)《新中國(guó)》中就對(duì)....九月開(kāi)學(xué)季，老師你們準(zhǔn)備好了嗎？幼教開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備小學(xué)教師教案小學(xué)教師工作計(jì)...初中教師教案初中教師工作計(jì)...2．會(huì)進(jìn)行了描述：“開(kāi)辦內(nèi)國(guó)博覽會(huì)，為了上海沒(méi)處可以建筑會(huì)場(chǎng)，特在浦東辟地造屋。”交流：你還知道我們中國(guó)有哪些夢(mèng)想？（青春夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)、科學(xué)夢(mèng)、飛天夢(mèng)、就業(yè)夢(mèng)、團(tuán)圓夢(mèng)??）三、圓夢(mèng)（小組討論）你的夢(mèng)要怎樣實(shí)現(xiàn)？中國(guó)夢(mèng)又靠誰(shuí)實(shí)現(xiàn)？怎樣才能實(shí)現(xiàn)？四、小組童謠朗誦比賽：《我的中國(guó)夢(mèng)》五、小結(jié)：夢(mèng)想對(duì)每個(gè)人都很重要，希望同學(xué)們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)青春夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)不斷努力。《三字經(jīng)》教案（三）教學(xué)內(nèi)容：昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼。竇燕山，有義方。教五子，名俱揚(yáng)。教學(xué)目標(biāo)正確、流利地朗讀原文，熟讀成誦，積累語(yǔ)言。引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)含義，受到儒學(xué)經(jīng)典熏陶，弘楊民族文化。教學(xué)重點(diǎn)正確、流利地朗讀原文，熟讀成誦。教學(xué)難點(diǎn)體會(huì)原文的含義，感受到只有好的教育方法，才能讓子女成才的深刻意義。教學(xué)準(zhǔn)備《三字經(jīng)》故事，原文釋義。教學(xué)模式三個(gè)版塊：（一）故事激趣（二）誦讀感悟（三）小結(jié)。教學(xué)流程一、故事激趣1．同學(xué)們，你們聽(tīng)過(guò)《孟母三遷》《孟母斷織》的故事嗎？2．那么，你們想不想聽(tīng)老師講一講呢？（教師講故事）3．聽(tīng)了這個(gè)故事，你想到了什么？二、過(guò)渡新授：這個(gè)故事，就出自今天我們所要學(xué)習(xí)的《三字經(jīng)》，讓我們一起來(lái)讀一讀原文。昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼?！紗⑹尽矫献铀阅軌虺蔀闅v史上有名的大學(xué)問(wèn)家，是和母親的嚴(yán)格教育分不開(kāi)的。做為孩子，要理解這種要求，是為了使自己成為一個(gè)有用的人才?！咀g文】戰(zhàn)國(guó)時(shí)，孟子的母親曾三次搬家，是為了使孟子有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。一次孟子逃學(xué)，孟母就割斷織機(jī)的布來(lái)教子。竇燕山，有義方。教五子，名俱揚(yáng)?！紗⑹尽絻H僅教育，而沒(méi)有好的方法也是不行的。好的方法就是嚴(yán)格而有道理。竇燕山能夠使五個(gè)兒子和睦相處，都很孝敬父母、并且學(xué)業(yè)上都很有成就，是和他的教育方法分不開(kāi)的。【譯文】五代時(shí)，燕山人竇禹鈞教育兒子很有方法，他教育的五個(gè)兒子都很有成就，同時(shí)科舉成名。三、誦讀感悟1．朗讀原文，讀通讀順。（1）師范讀，要求學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)，注意不認(rèn)識(shí)字的發(fā)音，尤其是平翹舌的讀音。（2）跟讀，要求：及時(shí)正音，把原文讀通順讀流利。（3）小組比賽讀，看哪組讀得又準(zhǔn)確又流利。誦讀原文，讀出節(jié)奏韻律。（1）讀古文不僅要讀通讀順，還要讀出節(jié)奏和韻律。你們想聽(tīng)一聽(tīng)嗎？（教師范讀《三字經(jīng)》）（2）學(xué)生試著自己讀一讀。（3）拍手打節(jié)奏，齊聲誦讀。四、小結(jié)：可見(jiàn)，好的教育方法，對(duì)我們的成長(zhǎng)是多么的有利??！相信，在我們的共同努力之下，在座的每一位同學(xué)，將來(lái)都會(huì)成為祖國(guó)的棟梁之才！五、作業(yè)：回家以拍手歌的方式給父母誦讀今天學(xué)的內(nèi)容。《三字經(jīng)》教學(xué)教案（二）教學(xué)內(nèi)容：人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專。教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)朗誦、背誦《三字經(jīng)》，體會(huì)《三字經(jīng)》的語(yǔ)言的節(jié)奏感和韻律感。通過(guò)學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》，體會(huì)和理解《三字經(jīng)》中積極的道理，感受中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。初步感受中華傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵。能流利地朗讀和背誦這4句三字經(jīng)。教學(xué)準(zhǔn)備：小黑板、圖片教學(xué)流程：一、導(dǎo)入揭題同學(xué)們，你們覺(jué)得讀書有沒(méi)有年齡的限制呀？（引出不論老少，都可以努力求學(xué)的道理。）二、新授感悟《三字經(jīng)》中從“人之初??貴以?！?句。用自己喜歡的方式解決不認(rèn)識(shí)的字詞，并將這4句話讀正確、流利、通順。老師朗讀《三字經(jīng)》，請(qǐng)學(xué)生一起讀。同桌讀、小組讀、全班齊讀。教師講解解釋這4句三字經(jīng)的含義。人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。〖啟示〗人生下來(lái)原本都是一樣，但從小不好好教育，善良的本性就會(huì)變壞。所以，人從小就要好好學(xué)習(xí)，區(qū)分善惡，才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才?！咀g文】人生下來(lái)的時(shí)候都是好的，只是由于成長(zhǎng)過(guò)程中，后天的學(xué)習(xí)環(huán)境不一樣，性情也就有了好與壞的差別。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專?！紗⑹尽桨倌甏笥?jì)，教育為本。教育是頭等重要的大事。要想使孩子成為對(duì)社會(huì)有用的人才，必須時(shí)刻注意對(duì)孩子的教育，專心一致，時(shí)時(shí)不能放松?！咀g文】如果從小不好好教育，善良的本性就會(huì)變壞。為了使人不變壞，最重要的方法就是要專心一致地去教育孩子。三、小結(jié)：學(xué)了本課后，你有什么想法，用你喜歡的方式表達(dá)出來(lái)，可以是小品，可以是繪畫，也可以用完整的話說(shuō)給老師和同學(xué)們聽(tīng)。