【導讀】蘇教版四年級數(shù)學下冊。本節(jié)課我們主要來學習3的倍數(shù)。的特征,同學們通過實際的動手。計算要能夠用自己的語言歸納總。結3的倍數(shù)的特征,能夠解決相。人在數(shù)位順序表中用小棒。擺數(shù),并數(shù)一數(shù)一共用了。數(shù),并完成實驗表格,如。果能就在后面相應的方框。里打勾,如果不能就打叉。
【總結】1、會根據(jù)商不變性質,用簡便方法計算被除數(shù)和除數(shù)末尾有0,且有余數(shù)的除法。2、會根據(jù)商不變性質,用簡便方法計算有關計算題。3、培養(yǎng)學生觀察、概括以及發(fā)現(xiàn)規(guī)律,探索新知的能力。復習28÷4=14÷=140÷1、填上合適的數(shù),使等式成立。220
2025-12-02 12:57
【總結】蘇教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習圖形的平移,同學們要知道一個圖形是原圖形經(jīng)過怎樣的平移得到的。南京江南大酒店2021年因馬路拓寬,專家們運用“建筑物整體平移技術”,將酒店托換到了一個托架上,使它與地基切斷,形成了一個可移動體,然后又用牽引設備將它平移到了新地基上。你能把小亭子圖從左上方平移到右
2025-12-02 08:07
【總結】積的變化規(guī)律蘇教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習積的變化規(guī)律,同學們要通過實際的計算、觀察、比較、分析理解并掌握因數(shù)和積的變化規(guī)律,能夠應用這種規(guī)律解決相關的實際問題。36×30=108036×60=216036×300=10800兩個因數(shù)相乘,其中一個因數(shù)不變,另一個因數(shù)乘以
2025-12-02 10:45
【總結】蘇教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習圖形的平移,同學們要理解平移的含義,能夠判斷一個圖形是由原始圖形經(jīng)過怎樣的平移得到的,能夠解決相關的實際問題。你能把小亭子圖從左上方平移到右下方嗎?先向下平移4格,4格可以這樣移……先向下平移4格,再向右平移6格。6格先向右平移6格,6格
2025-12-02 08:02
【總結】蘇教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習因數(shù)和倍數(shù),同學們結合實際例子理解并掌握因數(shù)和倍數(shù)的概念,知道一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)各有什么特征,能夠解決相關的實際問題。把12張卡片擺成一個長方形,有多少種擺法?3×4=124×3=122×6=126×2=121×12=12
2025-12-03 20:00
【總結】蘇教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們來學習倍數(shù)和因數(shù),同學們要掌握倍數(shù)和因數(shù)的概念,知道什么是最大公因數(shù),什么是最小公倍數(shù)。把12張卡片擺成一個長方形,有多少種擺法?3×4=124×3=122×6=126×2=121×12=1212×1=12×
【總結】圖形的平移蘇教版四年級數(shù)學下冊1.認識圖形的平移,能在方格紙上把簡單圖形先沿水平(或豎直)方向平移,再沿豎直(或水平)方向平移。,更充分地感受觀察、操作、實驗、探索等活動本身的獨特價值,增強對數(shù)學的好奇心。,產(chǎn)生對圖形與變換的興趣。平移敵機做的是什么運動?敵機向()方向平移了(
【總結】蘇教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們來學習探索事物搭配的規(guī)律,同學們細心觀察,認真思考。自己總結事物的搭配規(guī)律。饅頭牛奶豆?jié){小麗喝一種飲品,吃一種食品,她有幾種選擇呢?如果再增加一種食品:蛋糕。小麗還是選一種飲料和一種食品作為自己的早餐,
2025-12-02 11:50
【總結】蘇教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習素數(shù)和合數(shù),同學們要理解素數(shù)和合數(shù)的概念,能夠判斷一個數(shù)是素數(shù)還是合數(shù),熟記50以內的素數(shù),能夠解決相關的實際問題。復習:想想說說在《倍數(shù)和因數(shù)》這個內容里,我們研究的是什么數(shù)?偶數(shù)和奇數(shù)分別是怎樣的數(shù)?是按什么來分的?我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)一個數(shù)的因數(shù)有哪些特點?1的因數(shù):
2025-12-02 09:04
【總結】找規(guī)律執(zhí)教:翟書婷()和()間隔排列,并且兩端都是()。()比()多。兔子蘑菇兔子兔子蘑菇()和()間隔排列,并且兩端都是()。(
【總結】冀教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習3的倍數(shù)的特征,同學們要通過實際的動手操作理解并掌握3的倍數(shù)的特征,能夠判斷哪些數(shù)是3的倍數(shù),可以解決相關的實際問題。這些數(shù)有什么特點呢?算珠的顆數(shù)算珠的顆數(shù)是不是3的倍數(shù)這個數(shù)是不是3的倍數(shù)5711486951798432
2025-12-04 17:10
【總結】蘇教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習因數(shù)末尾有0的乘法,同學們要理解并掌握因數(shù)末尾有0的乘法的計算方法,能夠用簡便的方法計算因數(shù)末尾有0的乘法。月星小區(qū)原有50平方米草坪,這種草坪每平方米每天大約能釋放氧氣15克,吸收二氧化碳20克。月星小區(qū)的草坪大約每天能釋放氧氣多少克?吸收二氧化碳多少克?15
2025-12-02 06:52
【總結】蘇教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們來學習不帶括號的混合運算,同學們要認真的聽講,掌握運算的順序,以便能夠快速準確的計算相關的習題。全班分成5個組,給每個小組買1副棋至少要買5副棋,如果你是老師,你打算怎么買?150+120÷6×5在沒有括號的算式里,有乘、除法和加、減法,要先算乘、除法?!瘸?/span>
2025-12-02 07:20
【總結】蘇教版四年級數(shù)學下冊轉桿打開轉桿關閉與時針旋轉方向相同的是順時針,與時針旋轉方向相反的是逆時針。轉桿打開是逆時針旋轉900轉桿關閉是順時針旋轉900你會把下邊的三角板繞著點A旋轉900嗎?A逆時針旋轉A順時針旋
2025-07-21 09:39
【總結】蘇教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習用字母表示數(shù),同學們要能夠用字母表示一個數(shù),一個公式,一個表達式,并且能夠理解每個字母的含義。數(shù)青蛙數(shù)青蛙一只青蛙一張嘴,兩只青蛙兩張嘴,三只青蛙三張嘴,……數(shù)青蛙一只青蛙一張嘴,兩只眼睛四條腿?!瓕W校美術組有24人。
2025-12-02 09:18