【導讀】把12張卡片擺成一個長方形,有多少種擺法?2和6是12的因數(shù)。12是3和4的倍數(shù)。們所說的數(shù)一般指的是整數(shù)。沒有最大的倍數(shù)。18的因數(shù)有幾個?因數(shù)和倍數(shù)不能單獨存在。圈出下列數(shù)中8的倍數(shù)。
【總結】蘇教版四年級數(shù)學下冊,軸對稱圖形,,第一頁,編輯于星期三:八點二十一分。,學習目標:,1、能識別什么樣的圖形為軸對稱圖形2、學會找一個軸對稱圖形的對稱軸3、學會畫一個軸對稱圖形的另一半,第二頁,編輯于...
2024-10-20 20:00
2024-10-25 00:30
【總結】a、b、c都是非0的整數(shù),如果存在ab=c,那么()是()的因數(shù),()是()的倍數(shù)。a和bcca和b5×4=20,則()是()的因數(shù),()是()的倍數(shù)。4和520204和542的因數(shù)42的倍數(shù)142
2024-12-11 08:08
【總結】蘇教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習3的倍數(shù)的特征,同學們通過實際的動手計算要能夠用自己的語言歸納總結3的倍數(shù)的特征,能夠解決相關的實際問題。2329511347026372實驗方法:同桌合作,一人在數(shù)位順序表中用小棒擺數(shù),并數(shù)一數(shù)一共用了幾根小棒。另一個同學判斷他所擺的數(shù)是不是3的倍
2024-12-11 06:10
【總結】因數(shù)末尾有0的乘法蘇教版四年級數(shù)學下冊0的乘法筆算的簡便算法,能正確地進行計算。、比較,初步感知積的變化規(guī)律,初步體會簡便算法的依據(jù)。,體驗數(shù)學與生活的聯(lián)系,增強應用數(shù)學的意識。一共有多少人?4×120=4×12=484×120=480豎式還可以這樣寫:
2024-12-12 20:00
【總結】蘇教版四年級數(shù)學下冊轉桿打開轉桿關閉與時針旋轉方向相同的是順時針,與時針旋轉方向相反的是逆時針。轉桿打開是逆時針旋轉900轉桿關閉是順時針旋轉900你會把下邊的三角板繞著點A旋轉900嗎?A逆時針旋轉A順時針旋
2025-07-21 09:39
【總結】冀教版四年級數(shù)學上冊倍數(shù)和因數(shù)?方法。?倍數(shù)是無限的。?。?。教學目標12×1=126×2=124×3=124×3=1212×1=126×2=124×3=12,12是4的倍數(shù),1
2024-12-13 17:04
【總結】鳥語蘇教版第八冊語文課件2字詞讀一讀?冶yě勤qín拘jū傻shǎ怠dài?鵲què嗓sǎng驗yàn慰wèiyìngyàngōngyěcháng?應驗公冶長
2024-12-13 18:15
【總結】第一篇:四年級數(shù)學第九單元倍數(shù)和因數(shù)教案 四年級數(shù)學第九單元倍數(shù)和因數(shù)教案 本資料為woRD文檔,請點擊下載地址下載全文下載地址 課 九:倍數(shù)和因數(shù) 第一課時:(倍數(shù)和因數(shù)) 上課時間:5...
2024-10-29 02:01
【總結】12的因數(shù)18的因數(shù)41291861236123求12和18的最大公因數(shù)。12的因數(shù)18的因數(shù)412918612361236是它們的最大公因數(shù)我會用短除法求最
2024-12-11 13:33
【總結】因數(shù)和倍數(shù),因數(shù)與倍數(shù),63÷9=,19÷7≈,21÷21=,26÷8=,20÷10=,2÷3=,30÷6=,9÷5=,12÷2=,7,2.71,5,1,3.25,1.8,2,6,計算下面各題。,一、...
2024-11-21 22:01
【總結】蘇教版四年級數(shù)學下冊把12張卡片擺成一個長方形,有多少種擺法?3×4=124×3=122×6=126×2=121×12=1212×1=12×=26122和6是12的因數(shù)?!?261212是2的
2024-12-04 21:09
【總結】蘇教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們來學習對稱,同學們通過觀察一些對稱圖形總結一下什么叫做對稱,什么是對稱軸,什么是軸對稱圖形。能夠判斷一些常見圖形有幾條對稱軸。用一張長方形紙對折,并畫出它的對稱軸。用一張長方形紙對折,并畫出它的對稱軸。用一張正方形紙對折,并畫出它的對稱軸。用一張正方形紙對折,
2024-12-13 11:30
【總結】1.在聯(lián)系生活實際和動手操作的過程中認識梯形,發(fā)現(xiàn)梯形的基本特征,認識梯形的高。2.在活動中進一步積累認識圖形的學習經(jīng)驗,學會用不同方法做出一個梯形,會在方格紙上畫梯形,能正確判斷一個平面圖形是不是梯形,能測量或畫出梯形的高。相同點:都是四邊形、有四個角不相同點:平行四邊形兩組對邊分別平行梯形只有一組對邊平行
【總結】本節(jié)課我們來學習對稱,同學們通過觀察一些對稱圖形總結一下什么叫做對稱,什么是對稱軸,什么是軸對稱圖形。能夠判斷一些常見圖形有幾條對稱軸。用一張長方形紙對折,并畫出它的對稱軸。用一張長方形紙對折,并畫出它的對稱軸。用一張正方形紙對折,并畫出它的對稱軸。用一張正方形紙對折,并畫出它的對稱軸。
2024-11-24 14:22