班主任培訓(xùn)方案08-09-資料下載頁(yè)
2025-11-05 21:41本頁(yè)面
【正文】 。每位參加培訓(xùn)的班主任，在培訓(xùn)期間必須完成“四個(gè)一”培訓(xùn)任務(wù)。即：讀好一本書、一個(gè)主題班會(huì)設(shè)計(jì)及展示、一個(gè)工作案例剖析、一次心理健康教育活動(dòng)指導(dǎo)，通過培訓(xùn)、實(shí)踐與研究，逐步打造一支精干的班主任專業(yè)化隊(duì)伍。七星農(nóng)場(chǎng)第一中學(xué)第五篇：2014班主任培訓(xùn)方案班主任培訓(xùn)方案一、指導(dǎo)思想班主任是班級(jí)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者；是學(xué)校教育決策、計(jì)劃的執(zhí)行者；是班級(jí)各科教育、教學(xué)的協(xié)調(diào)者；是學(xué)校、家庭、社會(huì)的溝通者；是學(xué)生美的心靈、健康人格的塑造者。所以，擁有一支熱愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)、具有高度的責(zé)任心，又懂得科學(xué)育人的班主任隊(duì)伍，是完成學(xué)校各項(xiàng)教育、教學(xué)任務(wù)的重要保證。為此，以教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》和《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》為指導(dǎo)，結(jié)合我校班主任隊(duì)伍現(xiàn)狀，有計(jì)劃、有步驟地組織實(shí)施班主任培訓(xùn)，建設(shè)一支結(jié)構(gòu)優(yōu)化，富有活力的高素質(zhì)、專業(yè)化的班主任隊(duì)伍。二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)：徐青山副組長(zhǎng)：徐亞坤成員：白藍(lán)藍(lán)、婁志剛、范春英、孫宇、全體班主任和副班主任三、培訓(xùn)目標(biāo)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)：通過多種形式開展全員培訓(xùn)，促進(jìn)班主任轉(zhuǎn)變教育思想和觀念，掌握現(xiàn)代教育理論，樹立愛心意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，從而提高班主任教師隊(duì)伍的專業(yè)化水平，努力建設(shè)一支擁有較強(qiáng)的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和教育研究能力的高水平班主任隊(duì)伍。近期目標(biāo)：努力創(chuàng)設(shè)有利于班主任成長(zhǎng)、成才的機(jī)制和環(huán)境。完善班主任的激勵(lì)機(jī)制，做好班主任考核，并以此作為每學(xué)年評(píng)優(yōu)評(píng)模的重要依據(jù)，（有相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)措施），鼓勵(lì)班主任爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)，促使中青年優(yōu)秀班主任教師脫穎而出。四、培訓(xùn)對(duì)象班主任培訓(xùn)采取學(xué)校指定和個(gè)人申請(qǐng)相結(jié)合的方式，對(duì)有志于擔(dān)任班主任工作的教師和在職班主任進(jìn)行培訓(xùn)。每學(xué)年新生報(bào)到，進(jìn)行一次新任班主任培訓(xùn)（包括學(xué)校改進(jìn)的制度、新學(xué)年要求、學(xué)生管理，班風(fēng)形成，班委會(huì)形成，開學(xué)初第一次班會(huì)，科任教師介紹，學(xué)生行為習(xí)慣，新初一學(xué)習(xí)生活作息與小學(xué)差異、介紹學(xué)校各部門職責(zé)和負(fù)責(zé)內(nèi)容、學(xué)校校規(guī)學(xué)習(xí)、開家長(zhǎng)會(huì)策略、如何開好第一次家長(zhǎng)會(huì)、合理使用校訊通等）五、培訓(xùn)途徑采用集中培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合的形式，每月集中聽講座和觀看視頻共兩課時(shí)，其余時(shí)間采取自學(xué)的形式，完成學(xué)校布置的培訓(xùn)作業(yè)。每學(xué)年開展一次班主任工作論壇交流，舉行一次主題班會(huì)觀摩活動(dòng)。六、培訓(xùn)內(nèi)容：（一）常規(guī)培訓(xùn)內(nèi)容（講座）：班主任常規(guī)工作及基本要求。學(xué)生的規(guī)范教育內(nèi)容應(yīng)有哪些？途徑如何？應(yīng)如何讓學(xué)生形成優(yōu)秀的道德品質(zhì)、行為品質(zhì)、學(xué)習(xí)品質(zhì)和心理品質(zhì)？班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)、組織技巧及深遠(yuǎn)意義。如何上好班會(huì)課。如何發(fā)揮學(xué)生在自主管理、自我服務(wù)方面的作用。與學(xué)生、科任老師、家長(zhǎng)溝通技巧。學(xué)生工作個(gè)案分析與指導(dǎo)。班級(jí)干部的培訓(xùn)及使用。（二）專題培訓(xùn)的內(nèi)容（視頻）：新時(shí)期初中班主任工作新思路、新內(nèi)容、新策略。如何通過對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育來促成價(jià)值觀的形成。班級(jí)文化建設(shè)。以人為本與敢管會(huì)管的班級(jí)日常管理技巧與策略。學(xué)生的良好心理素質(zhì)的培養(yǎng)，心理咨詢及青春期教育的技能。對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的管理策略及優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)壓力的途徑。班主任工作中的法律風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避與班主任權(quán)益保護(hù)。（三）自學(xué)內(nèi)容每學(xué)年發(fā)一本教育名家班主任工作經(jīng)驗(yàn)相關(guān)書籍和資料，班主任進(jìn)行閱讀，領(lǐng)會(huì)、感悟名家真諦。七、培訓(xùn)措施：作好集中培訓(xùn)和自學(xué)的學(xué)習(xí)筆記，政教處每月檢查一次，記入考核。每學(xué)期要寫一份培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。建立班主任檔案，將培訓(xùn)工作列入班主任考評(píng)，作為評(píng)優(yōu)依據(jù)。附表：2014年班主任集中培訓(xùn)的安排：
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