教學(xué)設(shè)計(jì)方案總標(biāo)題-資料下載頁(yè)
2025-11-05 20:24本頁(yè)面
【正文】 本寫法，做到說(shuō)明事理層次分明，并能運(yùn)用簡(jiǎn)明準(zhǔn)確、生動(dòng)形象的語(yǔ)言來(lái)增強(qiáng)說(shuō)明的效果。在培養(yǎng)語(yǔ)文基本能力的同時(shí)，滲透科學(xué)精神、科學(xué)態(tài)度、科學(xué)思維方法的教育，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。單元重難點(diǎn) 重點(diǎn)：了解事理說(shuō)明文的基本寫法，做到說(shuō)明事理層次分明，步步深入。掌握邏輯順序和常見(jiàn)的說(shuō)明方法。難點(diǎn):了解說(shuō)明文的基本寫法，做到說(shuō)明事層次分明，步步深入。體會(huì)運(yùn)用準(zhǔn)確、生動(dòng)形象的語(yǔ)言來(lái)增強(qiáng)說(shuō)明的效果。單元學(xué)情分析本單元的課文有四篇都是科普文章，也是事理說(shuō)明文，其邏輯嚴(yán)密、層次分明、步步深入。通過(guò)對(duì)本單元的學(xué)習(xí)，不僅可以豐富學(xué)生 的科普知識(shí)，還可以體驗(yàn)作者的邏輯思維方式，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力很有幫助。同時(shí)，通過(guò)本單元學(xué)習(xí)，可以培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生活中的科學(xué)現(xiàn)象，努力將學(xué)生培養(yǎng)成感官敏感、感受豐富的人。單元課時(shí)分配：第16課大自然的語(yǔ)言2課時(shí) 第17課奇妙的克隆2課時(shí) 第18課阿西莫夫短文兩篇1課時(shí) 第19課生物入侵者1課時(shí) 第20課你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的1課時(shí) 第五單元 單元教材分析本單元選了五篇文言文和杜甫詩(shī)三首。其中《桃花源記》是記敘文，作者借虛構(gòu)的故事把自己認(rèn)為的社會(huì)理想展現(xiàn)出來(lái)；《陋室銘》與《愛(ài)蓮說(shuō)》是作者對(duì)自己高潔志趣和情操的表白。《核舟記》介紹了一件工藝品，內(nèi)容新奇有趣；《大道之行也》描述了理想中的大同社會(huì)，發(fā)人深思；《杜甫詩(shī)三首》很有代表性的顯示了杜詩(shī)的風(fēng)格。單元整體目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生整體理解詩(shī)文的能力，積累文言詞語(yǔ)，掌握讀音和意義。熟讀的基礎(chǔ)上深入理解詩(shī)文表達(dá)的作者的思想。學(xué)習(xí)作者的寫作技巧和表達(dá)方法。單元重難點(diǎn) 重點(diǎn)：熟知作品、作者、及詩(shī)文的內(nèi)涵。難點(diǎn)：詩(shī)文中表達(dá)的思想感情。抒寫心志的表達(dá)技巧。單元學(xué)情分析學(xué)習(xí)文言文，關(guān)鍵要練好誦讀這個(gè)基本功，要養(yǎng)成自覺(jué)誦讀的良好習(xí)慣。通過(guò)誦讀，讓學(xué)生熟悉一定數(shù)量的文言詞語(yǔ)和文言句式，培養(yǎng)學(xué)生文言文的語(yǔ)感。單元課時(shí)分配第21課桃花源記2課時(shí) 第22課短文兩篇2課時(shí) 第23課核舟記2課時(shí) 第24課大道之行也1課時(shí) 第25課杜甫詩(shī)三首3課時(shí) 3課時(shí)第六單元單元教材分析本單元所選的詩(shī)文都是我國(guó)歌詠山水的優(yōu)秀篇章，其共同特點(diǎn)是都具有情景交融的藝術(shù)特點(diǎn)。了解作者的情感是領(lǐng)悟景物意蘊(yùn)的關(guān)鍵所在?！洞鹬x中書書》體現(xiàn)作者品味山水之美的自豪感；《記承天寺夜游》表達(dá)作者微妙的心理狀態(tài)；《湖心亭看雪》寫出了作者不同凡俗的高雅情趣；《歸園田居》表現(xiàn)的是歸隱山林的遁世思想；《游山西村》表現(xiàn)了作者對(duì)農(nóng)家淳樸風(fēng)俗的留戀。總之，這些篇章在表達(dá)情感上各有特點(diǎn)。在寫作技法上都有很強(qiáng)的審美效果，畫面感覺(jué)強(qiáng)烈，另外，此單元的文章都能抓住景物的特征來(lái)描寫。單元整體目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生整體理解詩(shī)文的能力，積累文言詞語(yǔ)。在熟讀的基礎(chǔ)上深入領(lǐng)略和體味詩(shī)文中的優(yōu)美意境。學(xué)習(xí)寓情于景的寫作手法。單元重難點(diǎn) 重點(diǎn)：掌握文言詞語(yǔ)的音、形、意熟知作品、作者及詩(shī)文的意境。難點(diǎn)：詩(shī)文中所表達(dá)的思想感情。寫景狀物的表達(dá)技巧。單元學(xué)情分析本單元的課文都是歌詠山水的優(yōu)秀篇章，其中融入了文人學(xué)士的細(xì)膩的情思。通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生整體感知詩(shī)文的能力，以及借景抒情的寫作方法。單元課時(shí)分配第26課三峽2課時(shí) 第27課短文兩篇2課時(shí) 第28課觀潮2課時(shí) 第29課湖心亭看雪1課時(shí) 第30課詩(shī)四首1課時(shí) 3課時(shí)
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