【正文】 悉的話題。在概述問(wèn)題的過(guò)程中，像對(duì)話中所提到的“a paper”, “twoexams”, “mathproblems”等造成女生課業(yè)困擾的具體細(xì)節(jié)也應(yīng)當(dāng)有所提及，這樣才能把問(wèn)題說(shuō)得清楚，說(shuō)得全面。由此，在聽(tīng)對(duì)話的過(guò)程中，為了要能很好地把握住這些細(xì)節(jié)，take notes的工作自然顯得尤為重要。表明態(tài)度接下來(lái)便要表明自己會(huì)更支持哪一種解決辦法的。男生非常熱心地提出兩種解決方案：一是建議女生向?qū)熤v明原因，適當(dāng)延長(zhǎng)論文或研究數(shù)學(xué)問(wèn)題的期限；二是建議女生自己擬定一個(gè)短期的工作計(jì)劃表，把每天的時(shí)間作適當(dāng)?shù)膭澐?，不同的時(shí)間段集中解決不同的問(wèn)題，做到有條不紊，持之以恒即可。假如更偏向第二種辦法，便可以用上面提到的句型對(duì)該辦法作出肯定：I think it would be better if the woman prepareda 、說(shuō)明原因在描述選擇該辦法的原因時(shí)，考生可以利用對(duì)話中所提到的信息，也可以采用自己的經(jīng)歷。因?yàn)門ask5的內(nèi)容大都和大學(xué)的校園生活息息相關(guān)，所以許多考生都可能會(huì)遇到自己很熟悉的甚至有過(guò)類似經(jīng)歷的問(wèn)題，這時(shí)考生大可以結(jié)合自己的親身經(jīng)歷去闡述。平時(shí)遇到這樣的問(wèn)題，自己會(huì)采取怎樣的辦法解決呢？以此題為例，比如選擇第二種辦法的原因可以是：The problem of too much workto do is something that the woman is going to confront in the future aswell, and if she learns how to organize a schedule now, this will helpher throughout her academic ：一是如上正面說(shuō)明自己所選辦法的好處；二是概括另一解決辦法的不足之處。以此題為例，可以說(shuō)前一種辦法有disadvantage：Even though her professors might be willing to give her anextension, they might somehow penalize her for it by grading herassignments more ，闡述起理由來(lái)就更連貫，更順暢了。最后要提醒考生們的是，對(duì)于解決辦法的選擇并沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分，評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)不在于考生最后選擇了哪種辦法，而在于考生是否能恰當(dāng)充分地闡明自己所作選擇的理由。在談到與自身經(jīng)歷相關(guān)的理由時(shí)也要隨時(shí)注意問(wèn)題的焦點(diǎn)是在解決對(duì)話者的問(wèn)題，自己的經(jīng)驗(yàn)只能加以借鑒后轉(zhuǎn)化成自己的想法，而并不是由此便談成自己面臨的狀況了。應(yīng)考策略二：技能培養(yǎng)針對(duì)托?？谡Z(yǔ)Task 5的考試特點(diǎn)，建議考生平時(shí)重點(diǎn)培養(yǎng)以下幾項(xiàng)技能：鍛煉和提高聽(tīng)力水平托?？谡Z(yǔ)考試和雅思口語(yǔ)考試最根本的區(qū)別在于托福是‘人機(jī)對(duì)話’，而且在這一部分，錄音的長(zhǎng)度是6090秒，大概有200字左右的內(nèi)容，考生如果在考試時(shí)聽(tīng)不懂錄音，那么在回答問(wèn)題時(shí)將無(wú)法準(zhǔn)確描述錄音的內(nèi)容，從而答題質(zhì)量受影響。這完全不像在雅思考試時(shí)考生聽(tīng)不懂或沒(méi)聽(tīng)明白還可以問(wèn)考官，所以練好聽(tīng)力是考好這一部分的前提。高效摘錄筆記技能在整個(gè)托福口語(yǔ)考試當(dāng)中，考生隨時(shí)都可以書寫記筆記。對(duì)于一段200字左右的對(duì)話，考生此時(shí)可以邊聽(tīng)邊記錄重點(diǎn)，用以幫助自己的作答。此時(shí)的記筆記需注意不要因?yàn)闀鴮懚苌癫恢浺粽f(shuō)了些什么，所以考生平時(shí)的訓(xùn)練應(yīng)注重培養(yǎng)自己的速記能力，甚至采用一些速記符號(hào)，而不要試圖記下全部?jī)?nèi)容，此時(shí)應(yīng)記錄重點(diǎn)或關(guān)鍵詞，否則會(huì)漏聽(tīng)。此外，考生在做筆記時(shí)參照一下分好角色的格式，如：男和女，或教授和學(xué)生，或人名，這會(huì)讓你的記錄更加有條理，陳述起來(lái)也方便你提取一些重要信息。用自己的語(yǔ)言準(zhǔn)確概括和表達(dá)的技能考生在Task5這一部分的考試當(dāng)中，聽(tīng)完錄音后會(huì)有20秒的準(zhǔn)備時(shí)間，此時(shí)考生可利用這20秒來(lái)組織自己的答案。那么在平時(shí)的訓(xùn)練時(shí)，考生應(yīng)著重煅練自己用不完整的筆記進(jìn)行有邏輯的清晰表達(dá)技能，在聽(tīng)力時(shí)記下來(lái)的關(guān)鍵詞其實(shí)就是答案的主要部分，考生只需用自己的語(yǔ)言將這些關(guān)鍵詞擴(kuò)充成句子和組織答案。其次，這部分的答題要求考生先描述錄音當(dāng)中所提及的問(wèn)題，可見(jiàn)描述技能是一個(gè)考點(diǎn)，針對(duì)新托福的備考，考生平時(shí)還需多多煅練自己的描述能力，在聽(tīng)完一段錄音后用自己的話準(zhǔn)確概括錄音的要點(diǎn)。此外，考生考前應(yīng)熟悉校園生活場(chǎng)景中各種學(xué)生常會(huì)碰到的問(wèn)題并多積累該場(chǎng)景的詞匯，在考前根據(jù)該場(chǎng)景中的常見(jiàn)問(wèn)題加以練習(xí)。最后需特別提示考生，考前實(shí)戰(zhàn)演練必不可少。在考前的口語(yǔ)練習(xí)，考生需嚴(yán)格按照1分的的答題時(shí)間來(lái)練習(xí)，并可將自己的答案錄音，聽(tīng)聽(tīng)自己的發(fā)音是否正確和清晰、語(yǔ)速是否太快或太慢、有沒(méi)有過(guò)多的停頓、是否有完整的回答問(wèn)題、有沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤、用詞是否正確、是否超時(shí)或剩下太多時(shí)間等等，然后再根據(jù)自己存在的問(wèn)題加以改進(jìn)和提高 完全攻略：征服新托福口語(yǔ)Task 6托?？谡Z(yǔ)Task 6考試眾所周知，是聽(tīng)力和口語(yǔ)的結(jié)合，考出來(lái)的分?jǐn)?shù)自然成了兩者的交集。沒(méi)有良好的聽(tīng)力，就不會(huì)有高效率的輸入。而口語(yǔ)Task 6 又叫學(xué)術(shù)類場(chǎng)景題，對(duì)于很多高中生考生哪怕是在讀大學(xué)生來(lái)說(shuō)，都會(huì)涉及到一些比較陌生的詞匯，所以這一部分要求考生具有較大的詞匯量，這是贏得該部分高分的第一步。俗話說(shuō)好記性不如爛筆頭，這句話在托?？谡Z(yǔ)中體現(xiàn)得更是淋漓盡致。托福Task 6音頻的獨(dú)白時(shí)間很長(zhǎng)，光靠提高個(gè)人的瞬間記憶容量是很難保證高質(zhì)量的輸出，這個(gè)時(shí)候借助筆頭作出高質(zhì)量的筆記就顯得尤為重要了。下面講講如何做筆記：第一，抓關(guān)鍵定義、概念，這是整個(gè)學(xué)術(shù)類場(chǎng)景考題的核心和靈魂。要是這幾個(gè)概念都沒(méi)有聽(tīng)出來(lái)，即使記下再多的細(xì)節(jié)信息都沒(méi)有用，因?yàn)槟愕筋^說(shuō)了很多但是還是不知道自己要證明什么。整個(gè)音頻播放過(guò)程中，核心概念有很多次的重復(fù)，所有考生第一次沒(méi)有清楚也沒(méi)有必要過(guò)分緊張。第二，抓結(jié)構(gòu)，一般的學(xué)術(shù)類場(chǎng)景都是亮出一個(gè)或者幾個(gè)關(guān)鍵話題，或者觀點(diǎn)之后，緊接著一個(gè)證明的過(guò)程，只不過(guò)有時(shí)候舉出一個(gè)例子，有時(shí)為了說(shuō)理更加容易被人理解用兩個(gè)例子，或者是兩個(gè)正面的例子，或者一正一反的兩個(gè)例子。不管結(jié)構(gòu)如何，總的一般是先觀點(diǎn)后舉例的這樣一個(gè)結(jié)構(gòu)?？忌诶斫饬诉@一點(diǎn)之后就可以在做筆記的時(shí)候有意識(shí)的做到觀點(diǎn)一段，然后一個(gè)事例一段。這樣到時(shí)候在陳述階段，就會(huì)有條不紊。第三，以上兩點(diǎn)主要是從宏觀上講述做筆記時(shí)要注意的地方，這里我們?cè)購(gòu)奈⒂^上講講如何做筆記。兩點(diǎn)：相關(guān)性；跳躍性。相關(guān)性就是作出來(lái)的筆記單詞與單詞之間的關(guān)系明晰度的底線是自己在說(shuō)的時(shí)候可以輕松辨識(shí)；跳躍性是指所記下的單個(gè)單詞串在一起可以最大限度的覆蓋音頻文件中播放的內(nèi)容。只有把握了這兩“性”，才能既又速度又有準(zhǔn)度。在這里我給考試的建議是：要做到相關(guān)性一定要善用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；而加強(qiáng)跳躍性則要求考生盡量在筆記中記下名詞，形容詞甚至動(dòng)詞這樣的關(guān)鍵實(shí)詞。第四，當(dāng)然上述方法只有在平時(shí)的訓(xùn)練中經(jīng)常使用，才有可能到了考場(chǎng)上做到靈活自如。尤其是從微觀上如何抓住相關(guān)性和跳躍性這兩個(gè)辯證統(tǒng)一的做筆記技巧。只有經(jīng)過(guò)這樣長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，形成一套自己的縮寫形式和筆記習(xí)慣，到時(shí)才能游刃有余。以上講的主要是考生在做筆記中應(yīng)該注意到的一些問(wèn)題，是一個(gè)偏向于輸入的過(guò)程，下次我們?cè)賮?lái)一起探討筆記之后如何高效輸出的問(wèn)題。第五篇：托?？谡Z(yǔ)自我介紹導(dǎo)語(yǔ)：托福是由美國(guó)教育測(cè)驗(yàn)服務(wù)社（ETS）舉辦的英語(yǔ)能力考試，全名為“檢定非英語(yǔ)為母語(yǔ)者的英語(yǔ)能力考試”，中文由TOEFL而音譯為“托福”。以下是小編整理托福口語(yǔ)自我介紹范文的資料，歡迎閱讀參考。托?？谡Z(yǔ)自我介紹范文1Hello everyone, my name is is really a great honor to have this opportunity, and I believe I can make good performance I will introduce myself am 20 years old，born in Guangdong province, south of China, and I am a senior student at Guangdong ** major is I will receive my bachelor degree after my graduation in the past four years, I spent most of my time on passed CET4 and CET6 with a ease and acquired basic theoretical and practical knowledge of , I have attended several Speech petition held in Beijing, which really showed our professional have taken a tour to some big factories andpanies, through which I got a deep understanding of English for to developed countries, unfortunately, although we have made extraordinary progress since 1998, our packaging industry is stillunderdeveloped, messy and unstable, and the situation of employees in the field is I have full confidence in its bright future if only our economy can be kept at the growth pace guess you may be interested in why Ichoose this would like to tell you that this job is one of my lifelong I can work here,I will work to my character, I cannot describe it well, but I know I am optimistic and I prefer to stay alone, reading and listening to the music, but I am not lonely, for I like to chat with my classmates about almost favorite pastime is to play volleyball, to play cards or to surf life at university, I learn how to balance study and the way, I was an actor in our amazing drama have a few glorious memories on is my pride...托?？谡Z(yǔ)自我介紹范文2I still remember when I took the TOEFL exam for the first time, my mark was awful, I totally lost confidence in doing a good job on the test, even doubted if my English was any good at dad was the person that helped me through the tough , instead of blaming or punishing me, he spent a lot of time going through the rating card with me to find out what went wrong and how I could , he bought many useful books for me to prepare for the the books, I found many sample questions and responses that gave me a good idea of what my answers should be was very supportive in the process, thanks to my dad, I’m more confident this time around that I can do a better job.