【導(dǎo)讀】我有一只小毛驢，我從來也不騎。
【總結(jié)】1=C2/41234∣5-∣15-∣15-∣5432∣1-║同學們好!你好，你好，老師你好！（豐收的情景）老師給同學們再放一首歌曲，同學們聽聽是描寫什么的情景？這是一首富有鄉(xiāng)土氣息的中國民歌，表現(xiàn)了人們喜獲豐收、經(jīng)過一年
2024-12-11 05:32
【總結(jié)】二年級音樂（上）第二課金鈴鐺你知道嗎？?一年有幾個季節(jié)？《金鈴鐺》?初聽歌曲?感受歌曲中向我們展示了秋季怎樣的景象？再次聆聽歌曲歌曲中的“金鈴鐺”指的是果園中的果實，描述了秋季果園豐收的景象，表達了人們豐收的喜悅之情。讓我們再次聆聽歌曲，讓我們找一找哪些歌詞表達了人們豐收的喜
2025-11-08 02:05
【總結(jié)】小拜年教學目標：1、通過演唱歌曲小拜年，了解湖南花鼓戲的演唱風格。2、有表情的演唱《小拜年》歌曲，懂得珍惜今天的幸福生活。3、用打擊樂表現(xiàn)過年的氣氛。4、通過演唱歌曲《小拜年》，感受音樂所表達的過新年的熱烈氣氛。教學重點；有表情的演唱歌曲《小拜年》。教學難點；唱出湖南花鼓調(diào)的風格特點。教學用具
2025-11-09 20:16
【總結(jié)】音階歌教學目標：1、在學唱歌曲《音階歌》后，能唱準音階。2、提高學生律動和即興表演的能力。3、能熟悉七個音符和唱名之間的關(guān)系，并積極地參與音樂律動，讓學生在活潑愉快的游戲活動中，增進同學之間的友誼。教學重點：能熟悉七個音符與唱名之間的對應(yīng)關(guān)系。教學難點：在學唱歌曲《音階歌》后，能唱準音階。教具準備：電子琴
2025-11-10 03:46
【總結(jié)】貝殼之歌教學目標：1、認真聆聽《貝殼之歌》，能隨樂律動，感受優(yōu)美的三拍子音樂。2、在隨樂律動活動中，感受《貝殼之歌》兩個聲部不同的律動感。3、能用自然、愉悅的聲音有表情地演唱好二聲部歌曲《貝殼之歌》。教學重點：有表情的演唱《貝殼之歌》，并隨樂進行簡單的身勢律動。教學難點：引導(dǎo)學生專注的聆聽音樂，并根據(jù)音樂做動作。教學準備：鋼琴
【總結(jié)】第八課第一課時鑼鼓歌教學目標：1、會唱《鑼鼓歌》。2、正確理解《鑼鼓歌》的音樂形象，感受其情緒。3、讓學生通過用自制的打擊樂器來進行創(chuàng)編音響，使其加深對打擊樂器的認識。教學重點：感受《鑼鼓歌》的音樂情緒及音樂形象，使用自制打出樂器創(chuàng)編音響。教學難點：會唱《鑼鼓歌》。教學過程：一、組織教
2025-11-10 11:48
【總結(jié)】學習目標《DoReMi》，有感情地演唱歌曲。三個變化音，了解千變?nèi)f化的旋律都是由這七個基本音和變化音構(gòu)成的。教學設(shè)計教學過程我們上音樂課時都希望聽歌，那歌曲是怎么組成的呢？我們一起來回顧一首兒時的歌曲DoReMi——美國影片《音樂之聲》插曲《
2024-12-11 05:31
【總結(jié)】二年級上冊一導(dǎo)入這是一首納西族的歌曲，納西族的小朋友和你們一樣熱愛勞動，下面我們一起來看看納西族的民族服飾和納西族小朋友們春耕時的畫面第一課《阿里里》納西族服飾納西族服飾納西族的篝火晚會請你跟我一起做?1、老師也來扮演納西族的小朋友，請大家用歌聲跟我打個招呼吧！?2
2024-12-12 18:22
【總結(jié)】樂課快樂音符快樂音符快樂節(jié)奏快樂歌唱大鐘和小鐘同學們，再見！
【總結(jié)】音樂課二年級（上）第一課《阿里里》一、導(dǎo)入?1、這是一首納西民族的歌曲，納西民族的小朋友們和你們一樣的熱愛勞動，咋們來看一看納西族民族服飾的小朋友春耕時的畫面。納西族服飾納西族服飾?1、老師也來扮演納西族的小朋友，請大家用歌聲跟我打個招呼吧！?2、“回聲游戲”教師提示
【總結(jié)】XX│XX│XX│XX│XX│XX│XX│XX│XX│XX│認識了小節(jié)線，我們再來認識一下終止線。X
【總結(jié)】牧童謠嗨，大家好，我是mi，我來自音樂家族，在音樂簡譜中你們可以看到我的樣子是“3”，請大家記得我的名字哦！大家好！我是sol。我在音樂家族排行第五，同學們也可以叫我小五，但是請不要忘記我的“音文”名字是sol。嘿！伙伴們你們好嗎？我是la，是你們的新朋友，我
【總結(jié)】中小學課件歡迎老師們、同學們步入今天的音樂課中小學課件欣賞一段電影，請思考：這段故事發(fā)生在那個歷史時期？這段時期發(fā)生了哪些重大歷史事件？選自電影《舉起手來》中小學課件?抗日戰(zhàn)爭時期?中國人民抗擊侵略者中小學課件這是一段不能忘記的歷史這是一段用血和淚書寫的痛楚
【總結(jié)】命運交響曲?這是貝多芬最為著名的作品之一。本曲聲望之高，演出次數(shù)之多，可謂交響曲之冠。貝多芬在交響曲第一樂章的開頭，便寫下一句引人深思的警語：“命運在敲門”，從而被引用為本交響曲具有吸引力的標題。作品的這一主題貫穿全曲，使人感受到一種無可言喻的感動與震撼。樂曲體現(xiàn)了作者一生與命運搏斗的思想，“我要扼住命運的咽喉，他不能使我完全屈服”，這是一首英
2024-12-11 05:22
【總結(jié)】《小毛驢》阿凡提的故事讀讀拍拍自由表現(xiàn)時間到第三關(guān)表現(xiàn)音樂我最棒同學們這節(jié)課你們的收獲是什么？
2024-12-12 22:09
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