當(dāng)代大學(xué)生如何提高自身素養(yǎng)精選合集-資料下載頁(yè)
2025-11-05 19:59本頁(yè)面
【正文】 領(lǐng)會(huì)法律精神，運(yùn)用法律思維思考、從法律角度思考和處理各種法律問(wèn)題。2）樹(shù)立法律信仰。大學(xué)生應(yīng)當(dāng)通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，深入理解法律在現(xiàn)在社會(huì)中的重要作用，深刻把握我國(guó)社會(huì)主義法律的精神，從而樹(shù)立起對(duì)我國(guó)社會(huì)主義法律的信仰。3）敢同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。大學(xué)生不僅要有守法意識(shí)，自覺(jué)遵守法律權(quán)威，且要敢于同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，采取事前預(yù)防事后制止、檢舉、揭發(fā)違法犯罪行為。二、提高思想道德素養(yǎng)思想道德修養(yǎng)是我國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史傳統(tǒng)，是人的重要品德之一。古語(yǔ)有云：“正心，修身，齊家，治國(guó)，平天下?！笨梢?jiàn)，一個(gè)人要想取得成功，“正心”與“修身”，是必不可少的。作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們?cè)趯W(xué)好知識(shí)的同時(shí)，更應(yīng)該注重自身思想道德素質(zhì)的提高。1）要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校開(kāi)設(shè)的關(guān)于思想道德素質(zhì)的課程。通過(guò)對(duì)這些課程的學(xué)習(xí)，不斷增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備，提高自己的政治理論素養(yǎng)和思想認(rèn)識(shí)水平，提高明辨是非的能力，致使我們能正確看待自己的優(yōu)點(diǎn)與不足。2）不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)好專業(yè)文化知識(shí)，嚴(yán)格要求自己，規(guī)劃好自己的大學(xué)生活。多與老師和同學(xué)進(jìn)行溝通與交流，多參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，以增加對(duì)社會(huì)的了解。3）自覺(jué)抵制不良思想與誘惑。在大學(xué)生活中，存在著各種各樣的誘惑，這時(shí)，就需要我們靜下心來(lái)，用堅(jiān)強(qiáng)的意志力去抵制誘惑，要有自己的主見(jiàn)，不隨波逐流。大學(xué)生是民族的未來(lái)，祖國(guó)的希望，肩負(fù)著人民的重托，歷史的責(zé)任，所以大學(xué)生不僅要學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，還要不斷提高加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)和法律素養(yǎng)，才能促進(jìn)自身全面發(fā)展。第五篇：如何提高自身職業(yè)道德素養(yǎng)如何提高自身職業(yè)道德素養(yǎng)即將畢業(yè)的我們是新時(shí)代的師范生，也即將成為新時(shí)代的老師。師范生是未來(lái)的教師，其素質(zhì)狀況如何直接關(guān)系到我國(guó)教育的質(zhì)量。在師范生的素質(zhì)中，思想道德素質(zhì)具有導(dǎo)向作用，決定其在未來(lái)教育，教學(xué)活動(dòng)中的方向，態(tài)度和行為表現(xiàn)。因此，加強(qiáng)自我的職業(yè)道德教育和為人師表的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)自己為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終生的職業(yè)理想、高度負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神和高尚的師德品質(zhì)是培養(yǎng)造就德才兼?zhèn)涞暮细窠處煹臉O為重要的方面。教師必須具有較高的職業(yè)道德水平，這是由教師的職業(yè)特點(diǎn)決定的。然而，目前我國(guó)的教師隊(duì)伍中卻存在一些不容忽視的問(wèn)題，如缺乏職業(yè)理想、缺乏敬業(yè)精神、缺乏對(duì)施教對(duì)象的關(guān)愛(ài)等。所以我們要意識(shí)到提升自我職業(yè)道德素質(zhì)的必要性。那我們作為新時(shí)代的師范生該如何提升自我的職業(yè)道德素質(zhì)呢？我個(gè)人認(rèn)為，首先，我們要自信、自覺(jué)、自主地進(jìn)行自我修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的道德情操。在職業(yè)道德修養(yǎng)上，自覺(jué)是非常重要的，人一旦有了自覺(jué)性，才能在道德活動(dòng)中處處留心，時(shí)時(shí)提醒自己，嚴(yán)格要求自己，完善自己的職業(yè)道德品格?！畬W(xué)高為師身正為范’,高尚的師德師素質(zhì)教育中最重要的內(nèi)容，是決定教育工作成敗得失的關(guān)鍵因素。我們要學(xué)會(huì)和學(xué)生做朋友，和學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)于律己，為人師表，自己的道德品質(zhì)提高了，才能教會(huì)學(xué)生做人。在大學(xué)時(shí)期就要確立自己的理想和目標(biāo)，教師這一職業(yè)是需要有一顆‘春蟬到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干’的甘于奉獻(xiàn)淡泊名利，高風(fēng)亮節(jié)的心。然后，我們?cè)谄綍r(shí)就要努力學(xué)習(xí)我們的專業(yè)知識(shí)，要有扎實(shí)的的專業(yè)基礎(chǔ)。教師除了教會(huì)學(xué)生做人和生活另外很重要的就是授業(yè)解惑，這就要求老師本身要努力精通本學(xué)科知識(shí)，功底厚實(shí)，系統(tǒng)掌握本學(xué)科的基本理論，基礎(chǔ)知識(shí)，基本技能，掌握新的課程標(biāo)準(zhǔn)，這樣才能幫助學(xué)生解疑答惑，促進(jìn)學(xué)生成績(jī)的提高。其次，我們要有意識(shí)的自覺(jué)鍛煉自己的實(shí)踐能力。實(shí)踐能力主要包括師范技能和教學(xué)實(shí)踐技能。師范技能有書(shū)寫(xiě)技能、普通話技能、溝通交流技能、口頭表達(dá)技能等。我們平時(shí)就應(yīng)該把這些跟我們的專業(yè)課平等看待，而不能把它們當(dāng)做副科。教學(xué)實(shí)踐技能也是很多師范生欠缺的，我們的見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)時(shí)間都很短，這就要求我們珍惜每一次的講課，在學(xué)校模擬講課時(shí)端正態(tài)度。好好把我教育實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，在實(shí)習(xí)中自我鍛煉，自我提高，較強(qiáng)口頭表達(dá)和課堂管理能力。多和同學(xué)溝通實(shí)習(xí)心得，請(qǐng)他們聽(tīng)課并且提意見(jiàn)及時(shí)發(fā)現(xiàn)并且改正問(wèn)題?；蛘咴谟袝r(shí)間和能力的情況下，利用課余時(shí)間做做家教，這也是一種鍛煉途徑，不斷提高自己的教學(xué)水平和能力。最后，我們要時(shí)常關(guān)注社會(huì)動(dòng)態(tài)，擴(kuò)展自己的知識(shí)面，不能只盯緊自己的專業(yè)。以后我們要面對(duì)的是一群充滿好奇心的孩子，他們的問(wèn)題千奇百怪，我們要將自己訓(xùn)練成‘十萬(wàn)個(gè)為什么’才能解決他們的問(wèn)題，才能培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。同時(shí)，老師的知識(shí)面廣了，才能將課講得生動(dòng)有趣，才能讓孩子真正喜歡上自己的課。目前，合格的老師非常緊缺，在這種背景下我們更應(yīng)該加強(qiáng)培養(yǎng)自己的教師職業(yè)道德素養(yǎng)，不斷提高自己的職業(yè)道德水平，向更高的平臺(tái)邁進(jìn)。
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