【正文】 機，把我們金黃的外衣脫去。米：你們才能吃上我們香噴噴的大米飯，才會長個子。生1：原來一粒米來得這么不容易，我還邊吃邊玩，真不應該。生2：以后我再也不挑食，不浪費糧食了。師：同學們，好好吃飯，不浪費糧食，吃光盤中餐，你們能做到嗎？（能）背古詩：鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。說說你生活中的發(fā)現(xiàn)：生1：我們家四口人，媽媽每天煮五菜一湯，我們總是吃不完，就倒了??放冰箱 給小狗吃生2。我們家三口人，媽媽每天?? 師。那你們外出就餐怎么樣？生2：我們總點一桌的菜，每次都沒吃干凈，我們就走了。偶爾會打包。師：有的同學做得很好，但也有很多人在餐桌上嚴重浪費，請看看到被遺棄的盤中餐，你們想說些什么？ 學生1：這樣浪費糧食太可惜了。學生2：這種現(xiàn)象不應該發(fā)生在我們身邊。學生3：把糧食這樣隨隨便便就扔掉，太浪費了。師：你們知道嗎？如果我們每天浪費一粒米，一年的經濟損失將達到上百萬，如果我們每個同學每天節(jié)約一粒米，一年365天，就節(jié)約了365粒米，如果我們全班40位同學每人每天節(jié)約一粒米，一年節(jié)約多少粒米？約14600粒米）如果我們全國13億人口每人每天節(jié)約一粒米，一年節(jié)約多少粒米？4745億粒米。多么驚人的數(shù)目??！請大家看一看圖片：非洲地區(qū)有三分之一的兒童長期處于營養(yǎng)不良的狀態(tài)。世界每5秒就會有一個兒童因饑餓而死亡。這一籃面食是這位叔叔一星期的口糧，而這一桌菜是宴會后要倒掉的食物。生：看過圖片，你們有什么想法？生1:原來還有這么多人吃不飽飯，我還浪費糧食，太不應該了。生2 浪費糧食就是在浪費生命。生：我們應該怎樣做？生3：我要勸勸我的爸爸媽媽和同學，不要點這么多菜，讓他們也能吃飽。生4：我以后要吃光盤子里的食物 師：是的，我們倡議 生齊：光盤行動，從我做起認識光盤行動 師：什么是光盤行動呢？生：應該是讓大家吃光盤子里的東西。師：是的，具體聽聽同學的介紹吧。1；“光盤行動”，就是就餐時，倡導人們不浪費糧食，吃光盤子里的東西，吃不完的飯菜打包帶走。2；光盤行動是在2013年1月16，由騰訊微博認證用戶徐俠客在騰訊微博發(fā)起的，他倡導網友珍惜糧食，加入行動。2013年1月22日《新聞聯(lián)播》也報道該活動，號召大家“節(jié)約糧食，從我做起”。3；為減少“舌尖上的浪費”，眾多餐廳開啟了行業(yè)內的“光盤行動”，為顧客提供“半份菜”、“小份菜”、“熱菜拼盤”、免費打包等服務，鼓勵把沒吃完的剩菜打包帶走。師：我們也趕快加入這光盤行動，做個光盤超人吧。四、名人事例感化師：雷鋒有句名言“在工作上，要向積極性最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低的同志看齊。”這是雷鋒的座右銘，雷鋒是這樣說的，也是這樣做的，在短暫的一生中，為了黨和人民的事業(yè)，他勤儉節(jié)約，努力工作，不怕艱難困苦，嚴格要求自己，為我們樹立了光輝榜樣，這種勤儉節(jié)約的精神曾影響了幾代人。五、班主任總結：今天，我們討論的主題非常有意義，大家都熱情地在參與，老師很高興，希望以后，對大家而言，節(jié)約是一種習慣，是我們學習、生活的一部分；節(jié)約是一種對生活的態(tài)度，是一種對自然資源、對地球、對生命的一種感恩的方式；節(jié)約是一種時尚，大家緊緊地追隨它。第五篇：惠民小學六年級三班隊工作計劃惠民小學六年級三班隊工作計劃輔導員曾洪良新的一學期又悄悄來臨，為了確保班務工作在新的學期有個新的變化，大的飛躍，特擬定計劃如下。一、指導思想。端正學習態(tài)度，改變懶漢作風，建立一個團結、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體。使學生全面、健康的發(fā)展。二、情況分析。我班有學生54人，女25人，通過上學期的要求，培養(yǎng)。本班學生思想素質比較高，上進心比較強，人人熱愛班集體，個個能為班集體爭光添彩。學習的勁頭足，互助精神強，差生的學習習慣有了好轉，成績也在慢慢提高。此班干部責任心強，有為大家服務的精神。衛(wèi)生意識比較強，良好的衛(wèi)生習慣已經養(yǎng)成。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神，愛擺弄小東西，思想開“小車”，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質量差，拖拉現(xiàn)象嚴重。三、任務與目標。做好學生開學的思想工作，使其把心收到學習上。制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律。成立新的班委，明確分工，各負其職。開展比學、互助活動，形成濃厚的學習氛圍。增強衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。積極配合學校開展各項活動。四、方法措施。開學后及時對學生進行思想教育，把心受到學校，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。根據(jù)學校對班級量化評比標準，結合班上實際情況，制定切實可行的班務制度。主要從思想，學習，紀律，衛(wèi)生等幾個方面，使每位學生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律。根據(jù)上學期干部的表現(xiàn)，采用民主選舉的辦法，選出自己信賴的班委成員，然后明確分工，各負其職，并及時指導好班干部的工作。班上開展比學，互助活動。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)包差互助學習，及時做好評比，使每位學生學有方向，趕有目標。增強衛(wèi)生意識，經常教育、要求他們，并做好衛(wèi)生干部工作的指導，使同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。培養(yǎng)學生良好的學習習慣。主要包括：讀書習慣，坐姿習慣，作業(yè)習慣，書寫習慣，聽講習慣。協(xié)同科任教師搞好教學工作，及時了解各科教學的動態(tài)，做好學生的思想工作。積極參加學校組織的各項活動，有為班集體爭光添彩的意識。五、方法措施：，提出新學期要求，做好新學期打算?！缎W生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》。，早日進入正常秩序。，形成良好行為習慣。，進行常規(guī)訓練。，搞好個人和集體衛(wèi)生。讀書會。第五周遠離危險地帶(生命教育)。學習“四好”少年內容。3主題班會 ——我是勤奮學習的好少年。第十一周 ，抓好復習教育。第十二周 ，吸取經驗教訓。3主題班會第十三周 。（生命教育）第十四周 。第十五周 ，寫字比賽?！A防艾滋病、第十六周 。“四好”少年，鼓勵學生努力學習。，準備評比。，做好放假前的準備工作。2012年9月