【導讀】光是怎樣照亮書的?怎樣讓手電筒的光照射到書本上?畫出我們采用的方法和光的傳播路線。照亮陰影里的玩具。象叫做光的反射,也是直線傳播的。白色的墻壁有利于反射。用尺子測量的難題。量地球和月球之間的距離?理解決了這個問題。地球上的科學家向鏡子發(fā)射。光,光可沿入射光的方向返回。球的準確距離是384403千米。反光有時候也給我們帶來不便和危害,我們注意過這種情況嗎?
【總結】教科版三年級科學上冊謎語:遠看芝麻撒滿地,近看黑驢在運米,不怕山高道路陡,只怕跌進熱鍋里。螞蟻答案:怎么辦?1.怎樣才能既清楚地觀察到螞蟻,又能不傷害螞蟻,又不讓螞蟻亂爬?2.選擇好你要使用的工具。蝸牛蝗蟲螞蟻仔細觀察,盡可能準確地把它畫出
2025-12-02 05:09
【總結】植物的葉葉柄葉柄有長有短,有粗有細葉片葉柄葉片有各種形狀,葉緣也有區(qū)別一張完整的葉一般由葉柄和葉片組成。葉片上有葉脈。葉脈討論:這幾張葉子是同一種樹葉嗎?同樣請說明理由討論:這幾張葉子是同一種樹葉嗎?請說明理由觀察葉的生長變化比較同一種植物的新鮮葉
【總結】中小學課件光與熱中小學課件1、光是怎樣傳播的?2、光傳播的速度是多少?3、光從太陽到達地球需要幾分鐘?光是以直線形式傳播的。光傳播的速度是30萬千米每秒。光從太陽發(fā)出到達地球需要8分鐘。光與熱中小學課件4、什么叫反光?5、反射光是怎樣傳播的?光碰到鏡面改變了傳播方向,被反射回
2025-12-02 05:02
【總結】第7課保護我們的聽力聽兩段聲音,說說你的感受。什么是噪聲?描述噪聲的特征和我們的感受。噪聲即噪音。是一類引起人煩躁、或音量過強而危害人體健康的聲音。通常是指那些難聽的,令人厭煩的聲音。噪音污染主要來源于交通運輸、車輛鳴笛、工業(yè)噪音、建筑施工、社會噪音如音樂廳、高音喇叭、早市和人的大
2025-12-02 05:12
【總結】復習回顧自行車電動自行力汽車馬車電瓶內(nèi)燃機馬人力1、我們提水,感到水桶對手有向下的拉力;我們背書包,感到書包對肩部有向下的壓力。物體都有一個向下的力,這就是。2、在做小車實驗中墊圈數(shù)量越多,小車運動越。3、在這個實驗中,拉力
2025-12-02 11:40
【總結】(教科版)五年級科學上冊教案光的反射課題光的反射計劃課時1教學內(nèi)容分析本課教學是上一節(jié)課的延續(xù),同樣是研究光的傳播特點,不同的是這節(jié)課是研究光在傳播中碰到障礙物會怎樣,光的反射現(xiàn)象是學生很熟悉的。學生們經(jīng)常玩這樣的游戲,用一塊小鏡子或者金屬的文具盒在太陽下晃動把反射光投射到天花板或其他物體上。
2025-11-23 11:43
【總結】大樹和小草在校園里不僅有高大的樹木,還有低矮的小草。我們認識這些小草嗎?狗尾草在校園、田野、路旁、果園中都能找到它,它是一年生雜草,全國各地都有分布,生命力很強。它的果實串毛茸茸的,很像狗尾巴。把我們觀察到的狗尾草的樣子,用簡圖畫在課堂作業(yè)本第3頁第1題的方框里,并寫出狗尾草的特點。畫一畫我觀察的
2025-12-02 05:10
【總結】謎語蝸?;貞?、你見過蝸牛嗎?2、在什么地方見過?3、你見過的蝸牛是怎樣的?如何觀察蝸牛呢??有序觀察:整體局部頭尾?看不清時可以借助放大鏡?如實記錄發(fā)現(xiàn),可寫可畫猜猜蝸牛的爬行速度:
【總結】觸角(兩對)眼頭口腹殼在飼養(yǎng)蝸牛的過程中,你們有什么新發(fā)現(xiàn)?蝸牛喜歡吃嫩葉傍晚活動很活躍經(jīng)常會睡覺蝸牛會拉出黑中帶點綠的像線條的東東,聞起來有點腥臭,那是它的便便。我的蝸牛“睡覺”了,怎么讓它醒過來?把蝸牛放入常溫下的水中,可以使它醒來活動。輕輕地把蝸牛
2025-11-08 02:03
【總結】五年級科學點此播放教學視頻什么是侵蝕??雨水的侵蝕?風的侵蝕?波浪的侵蝕?冰川的侵蝕點此播放教學視頻?7、影響土地受侵蝕的因素有哪些?土地坡度的大小?有無植被的覆蓋?降雨量的大小點此播放教學視頻
2025-12-02 11:41
【總結】6、怎樣得到更多的光和熱太陽溫度外部:約6000℃內(nèi)部:約2020萬℃?太陽是一個巨大的火球。?但是太陽光照到地球上的卻很少,人類只利用了太陽能量的很少一部分,僅占太陽放射能量的1/20億,卻使我們的地球充滿了生機。?還有大部分的光和熱沒有充分利用。我們有什么辦法能得到太陽更多的光和熱。?根據(jù)自己生活經(jīng)驗說說
2025-11-08 01:55
【總結】四年級科學上冊聲音第2課聲音是怎樣產(chǎn)生的一、聲音是怎樣產(chǎn)生的?活動:讓鼓,鑼,尺,橡皮筋發(fā)出聲音。比比看,誰的方法多,誰的發(fā)聲方法有創(chuàng)意!3聽覺……思考:聲音是怎樣產(chǎn)生的?Copyright2021-2021版權所有盜版必究Copyright2021-
2025-12-02 05:13
【總結】第五課教科版四年級上冊四單元食物在體內(nèi)的旅行吃下去的食物依次去哪里了?嗨!大家好!我是一粒豆子,含有豐富的營養(yǎng)。一天,淘淘的媽媽把我和我的伙伴做成了香噴噴的菜。淘淘的牙齒可真鋒利,我的朋友們一下子都被切磨成了碎片。瞧,他們都往下走了,一會兒,我也會變成碎片往下走的。哎!我怎么整個就
【總結】如果我們不改變尺子伸出桌面的長度,尺子振動幅度與聲音的強弱(音量)有什么關系?尺子振動的幅度越大,聲音就越強;振動的幅度越小,聲音就越弱如果我們不斷地改變尺子伸出桌面的長度,它振動時發(fā)出的聲音有什么變化呢?尺子伸出桌面的長度我的預測音高振動的快慢8厘米12厘米16厘米20厘米
【總結】光的反射教學目標科學概念,被反射回去,形成反射現(xiàn)象。。。過程與方法。。情感、態(tài)度、價值觀。。教學準備教師演示:有關反射的圖片或課件、潛望鏡模型。分組實驗:手電筒、小鏡子、制作潛望鏡的材料。教學重、難點認識光的反射及應用課時安排1課時教學過程
2025-11-21 15:14