【導(dǎo)讀】聽(tīng)到音樂(lè)你聯(lián)想到什么?欣賞樂(lè)曲第一部分。這段音樂(lè)中的小貓情緒是。數(shù)一數(shù),音樂(lè)中一貓共叫了幾聲?當(dāng)聽(tīng)到小貓叫時(shí),請(qǐng)模仿貓的動(dòng)作表現(xiàn)。聆聽(tīng)樂(lè)曲第二部分。這部分的音樂(lè)速度是快還是慢?段音樂(lè)跟前面聽(tīng)過(guò)的哪段音樂(lè)相似?請(qǐng)小朋友仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng),并隨著音樂(lè)動(dòng)一動(dòng)。現(xiàn)在請(qǐng)男生把手放在背后,象小紳士一樣,請(qǐng)。女生象小公主一樣手提裙擺。蹈的靈魂,我們一定要跟著音樂(lè)的節(jié)拍跳舞。想象一下樂(lè)曲中小狗是什么形象呢?