【正文】 .【關(guān)鍵詞】：消費結(jié)構(gòu)、理財觀念、理財方式多樣化、合理規(guī)劃、勤工儉學正文：一、社會問卷在針對周圍68位同學的問卷調(diào)查中：1, 男生占32人，女生占36人；文科類占34人，理科類占11人，藝術(shù)類占23人；大一、大二同學占40人，大三、大四同學占28人。2, 此次問卷采用單項選擇的方式來進行，調(diào)查內(nèi)容主要包括當代大學生的月消費水平、消費來源、消費結(jié)構(gòu)以及自身的理財觀念和能力等幾個方面。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：300500元的18人，占27%；500800元的44人，占65%；800元以上的6人，占8%。其中消費在300500元之間的同學，花費多用在飲食方面；500元以上的同學伙食比例有所降低，用于其他方面的費用較多。在回答“您有花錢記賬的習慣嗎”這一問題時，% 的大學生回答“有”。此外，我們在該問卷調(diào)查中還了解到，當代大學生的主要經(jīng)濟來源還是家庭供給，占到被調(diào)查人數(shù)的63%，%的同學是依靠做兼職、勤工儉學、貸款等方式。二、結(jié)果分析調(diào)查數(shù)據(jù)表明，當代大學生在消費過程中主要呈現(xiàn)出以下幾個特點： 1，消費結(jié)構(gòu)不合理作為一名大學生，已初步具備了對周圍事物分析、判斷的能力，本應(yīng)該從自身家庭的實際情況出發(fā)合理消費，可是畸形的攀比心態(tài)和對自身約束力的缺乏使得該群體的消費結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了嚴重不合理的現(xiàn)象部分同學每月的生活費用嚴重超支，給家庭帶來了嚴重的經(jīng)濟負擔。2，理財觀念淡薄該問題主要體現(xiàn)在：日常生活中，大多數(shù)同學沒有堅持記帳的習慣，以致最終不明確所花之錢具體用在什么地方及是否合理；并且受到周圍環(huán)境的影響，自身的消費心理出現(xiàn)偏差，使得理財意識弱化；此外，大學生身處校園之中，遠離社會，缺乏足夠的空間來培養(yǎng)理財方面的能力。3，理財方式多樣化在接受調(diào)查的68名大學生中，半數(shù)以上的同學都有做過兼職的經(jīng)歷，%正在做兼職。從經(jīng)濟學角度來看，兼職是一項不需要預付任何資本的純增值方式，幾乎不具有任何的風險性，因此正逐步大多數(shù)同學的選擇。此外，勤工儉學、貸款等方式為同學們提供了更為 廣泛的選擇。但仍有部分同學依賴父母現(xiàn)象嚴重。三、原因分析從上述消費情況中，我們可以得出如下結(jié)論：理財能力弱、理財意識淡薄是當代大學生中存在的普遍情況，而導致這一現(xiàn)象的原因主要來源于以下幾個方面：1，當今學生家長普遍認為：只要孩子學習成績好就會前途光明隨著獨生子女的增多，家庭生活水平的迅速提高，再加上經(jīng)歷過艱苦生活的家長們特有的“補償”心理，往往容易造成對孩子的遷就、嬌慣、溺愛，結(jié)果卻忽略了對孩子早期理財能力的培養(yǎng)其主要表現(xiàn)在孩子用錢上，常常是“心太軟”，甚至不惜一切代價滿足孩子的一些不合理要求。2，長期以來，傳統(tǒng)的教育觀念并未得到改善多數(shù)教育工作者認為：青少年時期應(yīng)該是“一片凈土”，大學生的任務(wù)應(yīng)集中在科學文化知識的學習上，其他的都可以先放一放。加上部分學校缺乏對消費理念的正確引導，使得同學們攀比心理此消彼長。3，社會上拜金主義、享樂主義思潮泛濫校園外不良環(huán)境的客觀存在，往往對大學生的思想有一定的腐蝕作用。學生們受到社會上“鋪張浪費”現(xiàn)象的影響，也開始利用父母的錢來擺闊。例如，部分同學過一次生日的消費就可達上千元。但學生畢竟還是學生，缺乏自我約束能力，很容易在這種不良環(huán)境中迷失自我。4，大學生自身因素的影響內(nèi)因是事物變化的主要因素，如大學生自身的分辨能力不強，自我約束力不夠，虛榮心、攀比心過剩等。走進大學校門后，大學生第一次對自己手中的錢做主，對于“哪些該花、哪些不該花”的問題存在很大的盲目性：一方面，他們有著旺盛的消費需求；另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟上的獨立，消費水平受到很大的制約。消費觀念的超前和消費實力的滯后反應(yīng)了他們在理財能力上的缺乏。四、理財建議1，合理規(guī)劃每個月可以使用的資金為多少，每月的經(jīng)常性開支為多少，對于這些問題我們應(yīng)該做到心中有數(shù)。做好個人消費記錄這樣不僅能清晰的看出每個月的支出狀況，同時能更好的預測未來幾個月的支出情況，做到理性消費。2，樹立正確的消費意識身處同一所大學的學生往往來自不同的城市，家庭條件更是貧富不一。所以身為大學生的我們應(yīng)該正視這一現(xiàn)狀而不能盲目攀比，逐步樹立正確的消費意識。3，勤工儉學在不影響學業(yè)的情況下，我們適當?shù)剡M行勤工儉學活動，不但能夠從一定程度上緩解家庭負擔，而且還能從中體會到父母的辛勞，讓自己變的更加獨立、自強，為今后能夠更好地適應(yīng)社會打下良好的基礎(chǔ)。4,塑造良好的消費環(huán)境合理消費的養(yǎng)成不僅在于大學生自身，學校、家庭同樣承擔這十分重要的責任。一方面，學生家長應(yīng)該改變昔日那種一味嬌慣的育人方式，及早引導孩子樹立勤儉節(jié)約、健康科學的消費意識，科學的規(guī)劃自己的消費，使其與家庭相適應(yīng)；另一方面，學校應(yīng)在校園文化建設(shè)中設(shè)計有關(guān)大學生健康消費理念的活動專題、開設(shè)類似校園生活里才這樣的選修課程，切實地幫助大學生制定正確的消費計劃，形成良好的消費觀念。小結(jié)：通過以上各個層面的分析，我們不難看出：如今大學生的消費依舊存在著諸多不合理之處，沒有一個正確的消費指向。但是，總體上說大學生的消費正沿著合理的趨勢發(fā)展。身為大學生的我們只有樹立正確的理財意識、掌握一定的理財技巧、經(jīng)歷一定的理財實踐，才能更加合理的消費。