【正文】 則，在全鎮(zhèn)規(guī)劃設(shè)置6處幼兒園,并規(guī)定凡規(guī)劃范圍內(nèi)已經(jīng)舉辦合格幼兒園的，不得再批準(zhǔn)新建幼兒園。規(guī)劃范圍內(nèi)有超過規(guī)定數(shù)量的幼兒園，要通過合并、撤并、移址等多種方式逐步予以規(guī)范，避免無序競(jìng)爭(zhēng)。各新建（遷建）幼兒園項(xiàng)目的規(guī)劃設(shè)計(jì)和建設(shè)要依照山東省教育廳《幼兒園辦園標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行，尤其是要對(duì)幼兒園用地面積、園舍建設(shè)面積、活動(dòng)及輔助用房使用面積、辦公及輔助用房使用面積、生活用房使用面積等重要指標(biāo)嚴(yán)格把關(guān)，切實(shí)加強(qiáng)幼兒園建設(shè)管理的科學(xué)化、規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化，促進(jìn)幼兒教育的均衡發(fā)展。辦好示范性幼兒園。準(zhǔn)備集全鎮(zhèn)之力建一處達(dá)市級(jí)一類幼兒園標(biāo)準(zhǔn)的中心示范幼兒園，要充分發(fā)揮村集體及學(xué)校辦園主 1 動(dòng)性，加快發(fā)展村集體辦幼兒園，確保在取締不合格幼兒園后，適齡幼兒都能順利入園生活和學(xué)習(xí)。大力加強(qiáng)園所管理和園所文化建設(shè)，優(yōu)化園所環(huán)境，力求凈化、綠化、美化、秩序化、人文化、教育化，營造平安、文明、和諧校園氛圍。三、園務(wù)管理實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、全員聘用制和崗位責(zé)任制。堅(jiān)持依法治園，實(shí)行園務(wù)公開。堅(jiān)持教職工代表大會(huì)制度，民主管理幼兒園。密切與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，建立社區(qū)教育管理機(jī)構(gòu)，讓家長(zhǎng)、社區(qū)代表參與園所管理，監(jiān)督幼兒園日常教育教學(xué)工作。完善園所常規(guī)管理，制定符合法律法規(guī)要求、涵蓋園所全面工作、符合素質(zhì)教育需要和園所實(shí)際的管理規(guī)章。建立健全各種管理檔案。四、教育教學(xué)管理各幼兒園要充分尊重幼兒的人格和權(quán)利，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，保教結(jié)合、寓教于樂，關(guān)注個(gè)別差異。根據(jù)《山東省中小學(xué)教材和教輔材料管理規(guī)定》，我校統(tǒng)一選用經(jīng)山東省中小學(xué)教材審定委員會(huì)審定、列入《山東省中小學(xué)幼兒園教學(xué)用書目錄》、由明天出版社出版的幼兒園教師用書和配套的幼兒用書，除此以外，任何幼兒園不得選用其他用書，不得以任何形式強(qiáng)迫家長(zhǎng)征訂和購買幼兒讀物和家長(zhǎng)讀物，嚴(yán)禁 2 使用學(xué)前班和小學(xué)教材。遵循“幼兒園一日活動(dòng)皆課程”的原則，科學(xué)安排幼兒一日活動(dòng)，不隨意增減課程和課時(shí)。因地制宜開發(fā)園本課程，形成特色。按照《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中規(guī)定的健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等五個(gè)領(lǐng)域的教育內(nèi)容與要求進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)。1幼兒園不能隨意增設(shè)英語、寫字、珠心算等課程，需要開設(shè)英語等課程的，必須經(jīng)由市教育局批準(zhǔn)；嚴(yán)禁給幼兒布置書面家庭作業(yè)，不得有“小學(xué)化”和“學(xué)科化”傾向；嚴(yán)禁虐待、歧視、體罰和變相體罰幼兒，侮辱幼兒人格；嚴(yán)禁迎合個(gè)別家長(zhǎng)不科學(xué)的教育思想，隨意設(shè)置課程，加重幼兒學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)以及進(jìn)行市場(chǎng)炒作的急功近利做法。1幼兒園在正常教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)間內(nèi)不得舉辦興趣班并單獨(dú)收費(fèi)。幼兒園在一日活動(dòng)時(shí)間之外（包括工作日的下午5點(diǎn)以后或雙休日、節(jié)假日）舉辦興趣班、特色班或?qū)嶒?yàn)班等，須經(jīng)縣級(jí)教育行政部門審查批準(zhǔn)后方可招生。1幼兒園應(yīng)制訂合理的幼兒一日生活作息制度。兩餐間隔時(shí)間不得少于三小時(shí)半。幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間在正常情況下，每天不得少于二小時(shí)，寄宿制幼兒園不得少于三小時(shí)。1實(shí)行園本教研制度，研究課程建設(shè)、課程實(shí)施和教育教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，提高課程計(jì)劃實(shí)施質(zhì)量。鼓勵(lì)教師從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意 3 見。建立各種業(yè)務(wù)檔案，充分發(fā)揮業(yè)務(wù)檔案材料在教育教學(xué)、教研科研中的重要作用。五、幼兒管理1規(guī)范招生秩序，限制班額。幼兒園要優(yōu)先招收3～5周歲幼兒入園，滿足學(xué)前三年幼兒入園需求，具備條件者可適當(dāng)向下延伸，進(jìn)行托幼一體化教育。按照《幼兒園工作規(guī)程》的規(guī)定，按年齡分班，控制班額，其中小班25 人，中班30人，大班35人。每班不得超過規(guī)定班額5人。1以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園管理?xiàng)l例》為依據(jù)，加強(qiáng)幼兒日常管理，培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣。面向全體幼兒，熱愛幼兒，堅(jiān)持積極鼓勵(lì)、啟發(fā)誘導(dǎo)的正面教育。1合理地組織各方面的教育內(nèi)容，并滲透于幼兒一日生活的各項(xiàng)活動(dòng)中，充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用。創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)與條件。六、教師管理1以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為基本依據(jù)，加強(qiáng)教職工思想道德建設(shè)，使廣大教師能夠遵章守紀(jì)，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表；認(rèn)真?zhèn)湔n、組織幼兒活動(dòng)；尊重幼兒人格，不歧視、侮辱、體罰和變相體罰幼兒，維護(hù)幼兒的合法權(quán)益。1執(zhí)行教職員工職業(yè)（執(zhí)業(yè)）資格制度，實(shí)行持證上崗。重視教師培養(yǎng)和培訓(xùn)，制定并落實(shí)教師和其他專業(yè)人員專業(yè)發(fā)展 4 中長(zhǎng)期規(guī)劃，促進(jìn)教師和其他專業(yè)人員教育觀念、專業(yè)理論和技能的不斷更新和提高。依法保障教師權(quán)益，不安排教師在法定休息日、節(jié)假日上課。七、評(píng)價(jià)管理2建立促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。教育評(píng)價(jià)是幼兒園教育的重要組成部分。教師應(yīng)自覺地運(yùn)用評(píng)價(jià)手段，了解教育活動(dòng)對(duì)幼兒發(fā)展的適宜性和有效性，以利調(diào)整、改進(jìn)工作，提高保教質(zhì)量。2教育活動(dòng)評(píng)價(jià)的過程，是教師運(yùn)用幼兒發(fā)展知識(shí)、學(xué)前教育原理等專業(yè)知識(shí)于教育實(shí)踐，分析問題、解決問題的過程，也是教師自我成長(zhǎng)的重要途徑。教育活動(dòng)評(píng)價(jià)應(yīng)以教師自評(píng)為主，同時(shí)發(fā)揮教師群體的智慧和合作精神，共同研究、共同提高。2教育活動(dòng)評(píng)價(jià)應(yīng)結(jié)合教師的實(shí)際工作，自然地伴隨著整個(gè)教育過程進(jìn)行。幼兒的行為反應(yīng)和發(fā)展變化是對(duì)教育工作最客觀、直率、真實(shí)的評(píng)價(jià)，教師要關(guān)注幼兒的反應(yīng)和變化，把它看作重要的評(píng)價(jià)信息和改進(jìn)工作的重要依據(jù)。八、財(cái)務(wù)管理2認(rèn)真貫徹國家財(cái)經(jīng)法律、法規(guī)和財(cái)務(wù)規(guī)章制度，建立健全幼兒園經(jīng)費(fèi)收支、資金管理制度。依法進(jìn)行會(huì)計(jì)核算，如實(shí)提供財(cái)務(wù)資料。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真編制幼兒園預(yù)算，依法組織幼兒園收入，合理安排各項(xiàng)支出。加強(qiáng)財(cái)務(wù)控制與監(jiān)督，5 完善內(nèi)部管理制度。堅(jiān)持勤儉辦園方針，提高教育經(jīng)費(fèi)使用效益。2加強(qiáng)資產(chǎn)和園舍檔案管理。建立健全資產(chǎn)購入、使用、報(bào)廢等環(huán)節(jié)的管理制度，明確管理責(zé)任。按規(guī)定建帳、設(shè)卡，定期進(jìn)行財(cái)產(chǎn)清查，保證帳、表、卡、實(shí)相符。按有關(guān)專業(yè)技術(shù)要求，對(duì)儀器、圖書、設(shè)備等進(jìn)行科學(xué)分類、編號(hào)、登記，定期定位存放，完善相關(guān)防護(hù)、維修措施，確保各類儀器、圖書、設(shè)備經(jīng)常處于完好可用狀態(tài)。建立健全園舍檔案，及時(shí)更新檔案內(nèi)容，保證檔案資料齊全、完整、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、繪圖規(guī)范。2加強(qiáng)園舍和校園環(huán)境管理。按規(guī)定進(jìn)行園舍的建設(shè)和管理，未經(jīng)批準(zhǔn)不隨意改動(dòng)園舍結(jié)構(gòu)和用途，不隨意改建、擴(kuò)建、拆除、出租、出借園舍。按規(guī)定、標(biāo)準(zhǔn)要求，對(duì)園舍進(jìn)行維護(hù)、維修和保養(yǎng)。建立健全園舍安全預(yù)警機(jī)制，定期對(duì)園舍進(jìn)行查勘鑒定，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情立即采取應(yīng)急措施，同時(shí)向上級(jí)報(bào)告，爭(zhēng)取盡快徹底解除險(xiǎn)情。不使用D級(jí)危房。九、安全管理2根據(jù)國家《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等規(guī)章和規(guī)范性文件，加強(qiáng)幼兒園安全監(jiān)管，建立健全安全管理和安全責(zé)任制度，形成全覆蓋的幼兒園安全防護(hù)體系。建立校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)急措施。2加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力。加強(qiáng)教學(xué)安全管理，確保教學(xué)安全；組織幼兒戶外活動(dòng)要有安全措施；組織幼兒園外活動(dòng)要有安全保障計(jì)劃。2定期對(duì)園舍、設(shè)施進(jìn)行安全檢查，防火、防盜、防坍塌、防觸電、防溺水、防滋擾、防中毒、防意外傷害等措施落實(shí)到位，及時(shí)消除安全隱患，預(yù)防發(fā)生事故。加強(qiáng)門衛(wèi)管理，禁止無關(guān)人員和機(jī)動(dòng)車輛進(jìn)入校園。建立幼兒休息室安全管理制度，落實(shí)管理責(zé)任。使用校車法定手續(xù)完備，制定并嚴(yán)格執(zhí)行校車管理制度。十、衛(wèi)生管理3根據(jù)國家《食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》、《公共場(chǎng)所衛(wèi)生管理?xiàng)l例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)，制定完善的園所衛(wèi)生工作制度并嚴(yán)格執(zhí)行。3將食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生、傳染病防治管理工作作為衛(wèi)生工作重點(diǎn)，全面推行園所食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級(jí)管理，提高園所飲食衛(wèi)生自身管理水平，逐步實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理。3制定突發(fā)性、群體性傳染病和食物中毒應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)應(yīng)急措施，一旦發(fā)生群體性傳染病和食物中毒事件，立即向上級(jí)主管部門報(bào)告并按照應(yīng)急預(yù)案及時(shí)采取處置措施。3高度重視健康教育工作，制定和實(shí)施健康教育、健康咨詢工作計(jì)劃，增強(qiáng)幼兒健康衛(wèi)生意識(shí)，增加幼兒健康衛(wèi)生知識(shí)，促使幼兒養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。3按照要求開展教學(xué)衛(wèi)生監(jiān)督工作，確保幼兒食堂、休息室、活動(dòng)室和其他生活、教學(xué)場(chǎng)所環(huán)境衛(wèi)生，空氣、光照和幼兒坐姿、用眼習(xí)慣等符合衛(wèi)生要求。