【正文】 生進(jìn)行文化素質(zhì)教育、提高綜合素質(zhì)的目的，從而實(shí)現(xiàn)?育一流人才，建一流學(xué)院?的目標(biāo)。七、教學(xué)效果7．1基本理論與基本技能多年來(lái)，學(xué)院根據(jù)理工科教育的要求，在教學(xué)中堅(jiān)持基礎(chǔ)理論與工程實(shí)踐并重，重學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。近三年畢業(yè)生考研的通過(guò)率分別為29．87％、31．88％、45％畢業(yè)生以基本理論扎實(shí)，實(shí)踐能力強(qiáng)受到用人單位的好評(píng)。7．1．1學(xué)生基本理論與基本技能的實(shí)際水平作為理工科學(xué)生，尤其是研究型大學(xué)的學(xué)生，外語(yǔ)能力，特別是閱讀能力和外語(yǔ)應(yīng)用能力對(duì)畢業(yè)后的工作非常重要。學(xué)院根據(jù)學(xué)校的部署，在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)階段保證外語(yǔ)學(xué)習(xí)不斷線。在專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)教學(xué)和雙語(yǔ)教學(xué)方面不斷加大力度，取得了很好的成效。四、六級(jí)外語(yǔ)通過(guò)率顯著提高。計(jì)算機(jī)培養(yǎng)是理工科學(xué)生的又一重要方面，熟練應(yīng)用微機(jī)進(jìn)行設(shè)計(jì)仿真和編程，對(duì)進(jìn)一步深造和就業(yè)都至關(guān)重要。在課程設(shè)臵中根據(jù)各專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，安排了較多的計(jì)算機(jī)課程，并創(chuàng)造機(jī)會(huì)給學(xué)生以更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)。在電路、電子等技術(shù)基礎(chǔ)課中安排了計(jì)算機(jī)仿真和EDA的內(nèi)容，計(jì)算機(jī)原理、單片機(jī)、嵌入式系統(tǒng)等內(nèi)容都開(kāi)出了必修或選修課。7．1．2學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，學(xué)院采取了多項(xiàng)積極、有效的措施。(1)為落實(shí)學(xué)校學(xué)生提前下實(shí)驗(yàn)室，畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)間前移的改革思想，學(xué)院實(shí)行學(xué)生從三年級(jí)開(kāi)始選導(dǎo)師的方法，學(xué)生與導(dǎo)師雙向選擇。這樣做使學(xué)生提前進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，參加導(dǎo)師的科研工作，盡早了解本專(zhuān)業(yè)的學(xué)術(shù)情況，導(dǎo)師引導(dǎo)學(xué)生對(duì)科學(xué)與工程的興趣30(2)創(chuàng)建電氣工程科技創(chuàng)新中心，對(duì)全校電類(lèi)學(xué)生開(kāi)放，組織了多項(xiàng)課外科技活動(dòng)活動(dòng)。參加人數(shù)超過(guò)500人，對(duì)學(xué)生知識(shí)、能力的協(xié)調(diào)發(fā)展起到了很好的作用。(3)組織了我校學(xué)生的電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽活動(dòng)，包括每年的校學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽、兩年一次的黑龍江省電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽(逢雙年)和全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽(逢單數(shù)年)。從我校的學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽中選拔優(yōu)秀選手加以輔導(dǎo)培訓(xùn)，參加省或全國(guó)的電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽。參賽學(xué)生逐年增多，成績(jī)逐年提高。已有41個(gè)隊(duì)(123人)獲得國(guó)家、省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。(4)為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，我校在本科生中開(kāi)展了科技創(chuàng)新活動(dòng)，電子電工實(shí)驗(yàn)中心承擔(dān)了電子類(lèi)項(xiàng)目的指導(dǎo)工作。教學(xué)過(guò)程中注意宣傳，積極鼓勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生申報(bào)，參加電子類(lèi)科技創(chuàng)新活動(dòng)的學(xué)生已超過(guò)300人。03—05年共有23個(gè)電子類(lèi)科技創(chuàng)新成果獲獎(jiǎng)。7．2畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計(jì)7．2．1選題的性質(zhì)、難度、份量、綜合訓(xùn)練等情況近三年，本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)選題的難易程度和綜合訓(xùn)練情況有了進(jìn)一步的提高，能夠結(jié)合實(shí)際，全面反映培養(yǎng)目標(biāo)要求。2004年，00級(jí)本科畢業(yè)生總?cè)藬?shù)596人，％，獲得優(yōu)秀的畢業(yè)論文總數(shù)為113篇，％，被科研項(xiàng)目全部或部分采用的有98項(xiàng)，％。2005年，01級(jí)本科畢業(yè)生總?cè)藬?shù)為554人，％，獲得優(yōu)秀的畢業(yè)論文總數(shù)為100篇，％，被科研項(xiàng)目全部或部分采用的有29項(xiàng)，％。2006年，02級(jí)本科畢業(yè)生總?cè)藬?shù)為459人，結(jié)合實(shí)際工程或科研項(xiàng)目選題比例為95．2％，獲得優(yōu)秀的畢業(yè)論文總數(shù)為90篇，比例為19．61％，被科研項(xiàng)目全部或部分采用的有313項(xiàng)，％。7．2．2論文或設(shè)計(jì)質(zhì)量近幾年，學(xué)院采取了一系列措施，提高本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)質(zhì)量，并取得了顯著的效果●保證高水平的指導(dǎo)教師在第一線指導(dǎo)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)，首先指導(dǎo)教師必須具有講師以上職稱(chēng)。近三年，全院絕大多數(shù)教授、副教授都親自指導(dǎo)本科生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)，其中還包括許多60歲以上的老教授、老博導(dǎo)；●把好選題關(guān)。要求選題要與工程或科研項(xiàng)目密切結(jié)合，做到?一人一題，難易適當(dāng)?，即使項(xiàng)目較大，多人完成一個(gè)項(xiàng)目，也要做到每人分工不同。要求教師為學(xué)生選好題，并認(rèn)真填寫(xiě)任務(wù)書(shū)?！癜押瞄_(kāi)題關(guān)。要求學(xué)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下認(rèn)真做好文獻(xiàn)資料的查閱、分析和整理工作，確定畢業(yè)設(shè)計(jì)方案和計(jì)劃，完成開(kāi)題報(bào)告。組織教師成立檢查小組對(duì)學(xué)生開(kāi)題報(bào)告進(jìn)行認(rèn)真審查；●把好中期檢查關(guān)。在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)期間，至少2次進(jìn)行中期檢查，各研究所／研究室進(jìn)行中期檢查總結(jié)，對(duì)進(jìn)度緩慢的學(xué)生重點(diǎn)指導(dǎo)；●把好論文版面質(zhì)量關(guān)。自2004年以來(lái)，本科生的畢業(yè)論文全部采用電子文檔、統(tǒng)一打印裝訂。論文的格式統(tǒng)一，圖表規(guī)范，論文版面質(zhì)量有了較大提高?！癜押卯厴I(yè)答辯關(guān)。自2004年以來(lái)，本科生全部采用了Powerpoint演示文稿的形式進(jìn)行答辯。對(duì)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，對(duì)課題的理解深度，對(duì)基本知識(shí)的掌握，對(duì)課題研究工作量的大小以及創(chuàng)造性等方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。通過(guò)把好?畢業(yè)設(shè)計(jì)五關(guān)?，近三年，尤其是06年，本科生的畢業(yè)論文無(wú)論是在版面格式上，還是在論文內(nèi)容上都有了質(zhì)的飛躍。具有一定創(chuàng)新性的畢業(yè)論文數(shù)量有了較大幅度增加，近三年共有55篇，占 32 ％。7．3思想道德修養(yǎng)多年來(lái)，學(xué)院下大力氣做好學(xué)生的思想政治工作，把握學(xué)生的思想脈搏，樹(shù)立先進(jìn)和正氣。針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)系統(tǒng)地組織和開(kāi)展好教育工作。近年來(lái)以鄧小平理論和?三個(gè)代表?重要思想為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生中的熱點(diǎn)問(wèn)題，開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的校園活動(dòng)和公益活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，建立正確的社會(huì)主義榮辱觀。學(xué)生參加各種文化藝術(shù)活動(dòng)、各類(lèi)論壇講座數(shù)以萬(wàn)人次計(jì)，并對(duì)其中涌現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀先進(jìn)個(gè)人和集體進(jìn)行評(píng)優(yōu)表彰，大力宣傳他們的優(yōu)秀事跡，不斷地為廣大學(xué)生樹(shù)立起優(yōu)秀先進(jìn)典范，極大的促進(jìn)了學(xué)生思想道德水平的提高。在學(xué)生工作機(jī)制上，在學(xué)院黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組為核心，以院學(xué)生工作辦公室、院學(xué)生黨總支、院團(tuán)委為基本工作機(jī)構(gòu)，充分發(fā)揮學(xué)生輔導(dǎo)員、協(xié)理員、輔導(dǎo)員(協(xié)理員)助理、班主任(導(dǎo)師)以及學(xué)生黨員、學(xué)生干部的作用，協(xié)調(diào)學(xué)院教學(xué)、行政工作人員和廣大教師，形成全院全員育人的良好氛圍。在育人體制上，學(xué)院為培養(yǎng)出品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)生，也積極探索和建立了有特色的體系。從2001年秋季學(xué)期開(kāi)始，學(xué)院實(shí)行了本科生導(dǎo)師制，通過(guò)雙向選擇的辦法使每位學(xué)生確定了指導(dǎo)導(dǎo)師。導(dǎo)師結(jié)合學(xué)生的具體情況和專(zhuān)業(yè)方向的培養(yǎng)要求制定和實(shí)施指導(dǎo)方案，一方面從根本上解決了專(zhuān)業(yè)方向選擇與學(xué)生的興趣愛(ài)好、日常表現(xiàn)之間的矛盾，另一方面從制度上規(guī)范和建立起教師與學(xué)生之間的深層次聯(lián)系，能更多的對(duì)學(xué)生思想、生活、學(xué)業(yè)給以關(guān)心。本科生導(dǎo)師制目前已經(jīng)和低年級(jí)班主任制、專(zhuān)職學(xué)生輔導(dǎo)員制共同構(gòu)成本科生培養(yǎng)的基本制度。2003年初，學(xué)院組織設(shè)立了成功之路聊天室，選擇學(xué)院部分博士生導(dǎo)師、教學(xué)帶頭人和院系黨政領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展面向?qū)W生的咨詢(xún)指導(dǎo)活動(dòng)，幾年來(lái)長(zhǎng)期堅(jiān)持每周一次，風(fēng)雨無(wú)阻，先后接待學(xué)生上千人次，深受廣大學(xué)生歡迎和好評(píng)，開(kāi)辟了名師與學(xué)生的溝通渠道，從很大程度上可以說(shuō)是開(kāi)辟了一條新的學(xué)生教育渠道。成功之中聊天室發(fā)展到今天，已在原來(lái)的基礎(chǔ)上又有新的發(fā)展，從2005年年初開(kāi)始，聊天室進(jìn)駐學(xué)生宿舍，并逐漸形成了個(gè)體聊天室、集體聊天室、大型報(bào)告等形式，以及建立特殊學(xué)生聯(lián)系制度，主動(dòng)解決學(xué)生思想和生活的實(shí)際問(wèn)題。為加強(qiáng)學(xué)生思想道德修養(yǎng)，學(xué)院于2001年制訂了《電氣工程及自動(dòng)化學(xué)院學(xué)生道德行為規(guī)范》，作為學(xué)院學(xué)生日常行為、道德修養(yǎng)的指導(dǎo)。同時(shí)，學(xué)院始終將學(xué)生黨建工作作為學(xué)生德育的龍頭，將學(xué)生黨建工作逐步完善和規(guī)范，2001年下半年在學(xué)院黨委的大力支持下，正式出臺(tái)了《電氣工程及自動(dòng)化學(xué)院學(xué)生黨建工作細(xì)則》及其一系列文件。全面規(guī)范了學(xué)生要求入黨、積極分子的確定和培養(yǎng)、黨員發(fā)展等各項(xiàng)工作，在全校較早推出了答辯和公示制度，學(xué)生黨建工作制度化、公開(kāi)化、透明化，在學(xué)生中引起強(qiáng)烈反響。幾年來(lái)，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格把關(guān)，接受全體學(xué)生監(jiān)督，黨員發(fā)展規(guī)范，成為學(xué)校學(xué)生黨建工作的排頭兵。2005年、2006年應(yīng)屆本科畢業(yè)生黨員所占比例超過(guò)30％，位居學(xué)校各院(系)前列。學(xué)生黨員發(fā)展的規(guī)范帶來(lái)的是黨員質(zhì)量的提高。在學(xué)生黨員的示范和榜樣作用下，并通過(guò)推行學(xué)生黨員帶班制、黨員示范寢室制、聘請(qǐng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員退休老教師擔(dān)任學(xué)生小班榮譽(yù)班主任、學(xué)生黨支部建在高年級(jí)小班等方式，學(xué)院在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)上取得了喜人的成績(jī)。學(xué)院2003年學(xué)生評(píng)優(yōu)黨員所占比例達(dá)42％，2004年達(dá)47．6％，2005年達(dá)48．7％。近年來(lái)，學(xué)生黨支部獲校級(jí)優(yōu)秀標(biāo) 34 兵黨支部1個(gè)、院級(jí)優(yōu)秀黨支部及優(yōu)秀黨課小組5個(gè)。2003年至2005年榮獲校級(jí)優(yōu)秀標(biāo)兵團(tuán)支部5個(gè)、校級(jí)三好標(biāo)兵班10個(gè)、校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)支部22個(gè)、校級(jí)優(yōu)秀三好班10個(gè)、優(yōu)良學(xué)風(fēng)班12個(gè)。在以黨建為學(xué)生德育龍頭的同時(shí)，學(xué)院還針對(duì)青年學(xué)生特點(diǎn)扎實(shí)開(kāi)展團(tuán)的工作，并作了有益的探索和嘗試。2003年下半年，學(xué)院開(kāi)始制定實(shí)施素質(zhì)拓展訓(xùn)練計(jì)劃，并于2004年立項(xiàng)為校團(tuán)委的校級(jí)共青團(tuán)品牌項(xiàng)目。該計(jì)劃由學(xué)院團(tuán)委負(fù)責(zé)指導(dǎo)，由學(xué)生自主創(chuàng)立團(tuán)隊(duì)，按品牌化的方式來(lái)進(jìn)行運(yùn)作和日常管理，是第二課堂有效組織形式。活動(dòng)的內(nèi)容包括野外拓展訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)意識(shí)教育等各類(lèi)活動(dòng)，是完善學(xué)生人格修養(yǎng)和學(xué)習(xí)功能的新舉措，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我的教育。幾年來(lái)參加拓展的院內(nèi)外在校學(xué)生達(dá)2000余人次。實(shí)踐表明：其形式和內(nèi)容的創(chuàng)新性對(duì)當(dāng)代大學(xué)生很有吸引力，也是思想道德教育的一個(gè)行之有效的載體，在活動(dòng)的組織實(shí)施中將溝通、信任、合作等精神內(nèi)涵滲透給每位參與的學(xué)生，使他們的品質(zhì)在潛移默化中得到鍛煉和提升。學(xué)院團(tuán)委素質(zhì)拓展中心及其品牌活動(dòng)也由于其出色的工作在2006年學(xué)校團(tuán)委組織的28個(gè)共青團(tuán)品牌評(píng)估中名列第二；學(xué)院團(tuán)委2002006連續(xù)兩年獲校?特色團(tuán)委?的表彰，并于2006年獲校?紅旗團(tuán)委?表彰。此外，在學(xué)院團(tuán)委的組織下，學(xué)院學(xué)生還積極參與了像丈明道德素質(zhì)月、文化藝術(shù)節(jié)、支部競(jìng)技場(chǎng)、志愿者服務(wù)等形式多樣的活動(dòng)，收到了提升自身素養(yǎng)的效果。近年來(lái)，學(xué)院學(xué)生拾金不昧、助人為樂(lè)的好人好事屢見(jiàn)不鮮，得到了社會(huì)的好評(píng)。隨著高校后勤社會(huì)化的推進(jìn)，面對(duì)我校公寓管理新的管理模式，學(xué)院在與公寓良好合作基礎(chǔ)上，于2004年3月與公寓管理中心正式簽訂了《電氣學(xué)院、學(xué)生公寓管理中心共建合作協(xié)議》，與學(xué)生公寓管 35 理中心進(jìn)行全方位的共建合作，堅(jiān)持將公寓作為學(xué)生思想政治工作的重要陣地，設(shè)臵了學(xué)生公寓共建工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，在學(xué)院學(xué)生集中的公寓內(nèi)設(shè)立了公寓共建辦公室，實(shí)行輔導(dǎo)員、班主任值班制，以及?文化墻?、?黨員示范寢室?等形式，將思想教育與環(huán)境育人、養(yǎng)成教育緊密結(jié)合起來(lái)，從而保證了思想政治工作進(jìn)公寓。特殊學(xué)生群體的管理是學(xué)生工作中重要方面，針對(duì)以前發(fā)生的一系列事情甚至事件，2001年初我們就把生活困難、學(xué)習(xí)困難、生理和心理疾病以及學(xué)生骨干作為特殊學(xué)生群體的概念提了出來(lái)，前三類(lèi)是學(xué)生中的弱勢(shì)群體，后一類(lèi)是學(xué)生中的優(yōu)勢(shì)群體，都是各類(lèi)事件和問(wèn)題的多發(fā)群體。從98級(jí)本科生開(kāi)始，學(xué)院逐年級(jí)建立特殊學(xué)生檔案，全面了解和隨時(shí)掌握本年級(jí)學(xué)生中特殊群體的動(dòng)向，學(xué)院在制定政策、安排工作時(shí)，首先對(duì)特殊學(xué)生群體特別是前三類(lèi)學(xué)生的情況優(yōu)先考慮，在日常的工作和各類(lèi)活動(dòng)中創(chuàng)造和爭(zhēng)取條件向這些學(xué)生傾斜，主動(dòng)地關(guān)心和積極地解決在特殊群體中發(fā)現(xiàn)的各種傾向，幾年來(lái)避免和阻止各類(lèi)學(xué)生極端事件十?dāng)?shù)起，有效地保證了正常的學(xué)習(xí)生活秩序。為進(jìn)一步做好學(xué)生心理健康教育，有效地幫助學(xué)生做好人生規(guī)劃，學(xué)院于2005年、2006年先后派遣專(zhuān)職學(xué)生工作人員參加相關(guān)培訓(xùn)，現(xiàn)已有2人獲國(guó)家人才測(cè)評(píng)師(中級(jí))認(rèn)證，1人通過(guò)省高校大學(xué)生心理健康培訓(xùn)。7．4 體育學(xué)院具有悠久的學(xué)生體育活動(dòng)傳統(tǒng)，開(kāi)展得有聲有色。近三年來(lái)，學(xué)生體育活動(dòng)組織重心全面向群眾性體育活動(dòng)方面轉(zhuǎn)移，從新生入學(xué)，到畢業(yè)生離校，根據(jù)不同時(shí)期特點(diǎn)，學(xué)生班級(jí)、年級(jí)分別組織了大量的體育活動(dòng)；學(xué)院的學(xué)生組織每學(xué)期都分別組織綜合性的體育活動(dòng)，如：2002年的?趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)?，2003年非典期間的全員戶(hù)外體育 36 健身活動(dòng)，2004年多次野外生存活動(dòng)，2005年紅星水庫(kù)?綠野仙蹤?定向越野賽、校首屆體育電子競(jìng)技比賽、校園趣味定向賽，2006年?挺進(jìn)龍鳳山?定向越野賽、體育文化長(zhǎng)廊、挑戰(zhàn)院紀(jì)錄系列活動(dòng)等。這些豐富多彩的體育活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生鍛煉的興趣。同時(shí)，學(xué)院也積極組織參加各種競(jìng)技比賽，校運(yùn)會(huì)90％以上項(xiàng)目都組織隊(duì)員參加，乙級(jí)男子足球獲得2003冠軍，曾分獲2002005軍事定向越野賽團(tuán)體第三名和第二名，2005年校運(yùn)動(dòng)會(huì)女子甲組團(tuán)體第六，2006年校運(yùn)動(dòng)會(huì)精神文明獎(jiǎng)等，在校級(jí)環(huán)校接力賽、校園定向越野賽，?三好杯?籃球、排球、羽毛球、乒乓球等團(tuán)體比賽中也屢有斬獲。2004年學(xué)校組織的2001級(jí)學(xué)生身體素質(zhì)測(cè)驗(yàn)全面過(guò)關(guān)，近三年學(xué)生體育健康合格率均在99％以上。通過(guò)組織這些體育活動(dòng)與競(jìng)技比賽，學(xué)生在參與的過(guò)程中極大地激發(fā)了他們的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，增強(qiáng)了他們對(duì)作為電氣人的認(rèn)同感。7．5社會(huì)聲譽(yù) 7．5．1生源我院本科生生源隨著學(xué)校整體生源情況的大幅提高，也有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，2003年以來(lái)入學(xué)學(xué)生的平均成績(jī)居全校中等以上。我院是學(xué)校招生宣傳工作的先進(jìn)單位，2002002006年校園開(kāi)放日院系領(lǐng)導(dǎo)親自參加，博士生導(dǎo)師、教學(xué)帶頭人、優(yōu)秀年輕教師和學(xué)生工作干部共同組成咨詢(xún)小組，積極宣傳，認(rèn)真指導(dǎo)。同時(shí)利用校友、來(lái)院訪問(wèn)的來(lái)賓、外出的教師等各方面人員宣傳學(xué)校、學(xué)院，主動(dòng)提高學(xué)院的知名度，特別是幾年來(lái)我院在返鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中積極宣傳學(xué)院、學(xué)校，對(duì)本科招生起到了積極的作用。7．5．2社會(huì)評(píng)價(jià)我院十分重視畢業(yè)生的社會(huì)評(píng)價(jià)，組織相關(guān)人員開(kāi)展了畢業(yè)生調(diào)查和聯(lián)絡(luò)工作，積累了大量素材和信息。此外，還通過(guò)校友返校座談等機(jī)會(huì)了解反饋信息，以改進(jìn)工作。從電氣學(xué)院畢業(yè)的許多畢業(yè)生在各自的崗位上都做出了突出的貢獻(xiàn)，有不少已成為所在領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物，受到用人單位的好評(píng)和歡迎。7．6 就業(yè)就業(yè)工作是學(xué)校學(xué)生培養(yǎng)工作的最后環(huán)節(jié)。2003年以來(lái)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子和有關(guān)工作人員把學(xué)生就業(yè)當(dāng)作頭等大事列入學(xué)院工作的日程。從組織動(dòng)員，到就業(yè)指導(dǎo)，從用人單位信息發(fā)布，到建立有效的學(xué)生就業(yè)渠道，系統(tǒng)地開(kāi)展了全面、合理、有效的就業(yè)服務(wù)，學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師都主動(dòng)參與就業(yè)信息的征集工作，學(xué)生就業(yè)心態(tài)相對(duì)穩(wěn)定，已經(jīng)形成了比較良好的就業(yè)機(jī)制。近年來(lái)本科生就業(yè)面臨嚴(yán)峻形勢(shì)，我院本科生數(shù)量多，就業(yè)壓力大。電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)適應(yīng)面寬，但同時(shí)也面臨缺乏對(duì)口就業(yè)方向或?qū)诜较蛐袠I(yè)整體形勢(shì)不景氣等問(wèn)題，測(cè)控技術(shù)與儀器專(zhuān)業(yè)方向強(qiáng)，但本科用人需求嚴(yán)重不足。學(xué)生對(duì)薪酬、地域和工作性質(zhì)的心理期望值居高不下，而同時(shí)由于整體經(jīng)濟(jì)發(fā)展的階段性變化和高等教育擴(kuò)招后的就業(yè)學(xué)生規(guī)模的激增，就業(yè)形勢(shì)已經(jīng)發(fā)生較大變化，為了解決這一矛盾，我院專(zhuān)職就業(yè)工作人員一方面建立長(zhǎng)期的學(xué)生就業(yè)需求信息調(diào)查制度，分階段動(dòng)態(tài)了解和掌握學(xué)