【正文】 職稱人員按本單位職稱評審量化考核辦法填寫?量化表?，B4紙打印兩份，連同電子版及相關(guān)佐證材料報所在單位職稱推薦小組。第四階段：各職稱推薦小組要對申報人員報送的佐證材料進(jìn)行認(rèn)真審核，確保申報材料中沒有假材料、假信息。對申報人員的?量化表?進(jìn)行公示，申報人員佐證材料原件由職稱推薦小組在指定地點同步公示，公示期三天。第五階段：各職稱推薦小組根據(jù)本單位職稱評審?fù)扑]辦法，對?量化表?中所列評分內(nèi)容進(jìn)行評議，擇優(yōu)推薦，并公示推薦結(jié)果。前面五個階段由各職稱推薦小組安排進(jìn)度，確保第六階段按時進(jìn)行。第六階段：各職稱推薦小組于9月7日將本小組申報人員推薦排名情況一覽表、優(yōu)先申報人員情況一覽表、職稱推薦工作總結(jié)、推薦人員?量化表?，經(jīng)組長簽字后報送人事處，同時將上述材料電子版通過辦公網(wǎng)發(fā)至人事處孟祥生郵箱。第七階段：學(xué)校組織職稱推薦考核小組和職稱推薦委員會按程序?qū)Ω鞑块T、單位推薦人員的申報材料進(jìn)行審核，擇優(yōu)推薦。第八階段：將學(xué)校最終推薦人員申報評審材料上報省教育廳。（二）指標(biāo)分配與推薦程序申報正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格（1）指標(biāo)由全校統(tǒng)一管理，不進(jìn)行二級分配；（2）符合?河北工業(yè)大學(xué)高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格優(yōu)先申報條件?人員，直接進(jìn)入學(xué)校推薦委員會推薦，單獨投票，不設(shè)淘汰率。（3）符合河北省專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格申報評審條件，但不符合?河北工業(yè)大學(xué)高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格優(yōu)先申報條件?人員：先由學(xué)科組進(jìn)行推薦，設(shè)淘汰率；學(xué)校推薦委員會根據(jù)最終推薦名額進(jìn)行等額推薦，不設(shè)淘汰率。申報副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格（1）推薦指標(biāo)分配：1）符合?河北工業(yè)大學(xué)高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格優(yōu)先申報條件?人員，不占職稱推薦小組推薦指標(biāo)數(shù)，也不作為分配指標(biāo)核算基數(shù)。2）符合河北省專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格申報評審條件，但不符合?河北工業(yè)大學(xué)高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格優(yōu)先申報條件?的人員數(shù)作為職稱推薦小組分配指標(biāo)核算基數(shù)。職稱推薦小組分配的指標(biāo)數(shù)=核算得出的整數(shù)+小數(shù)部分按四舍五入取整數(shù)。為保證公平，四舍五入取舍的小數(shù)在以后指標(biāo)分配時進(jìn)行累計處理。教師（研究）系列和其他系列指標(biāo)分配比例：根據(jù)冀教人?2008?24號文件中 關(guān)于“專業(yè)技術(shù)崗位一般不低于學(xué)校崗位總量的70%，教師崗位一般不低于崗位總量的55%”的文件精神，在教師系列和其他系列資格審查通過人數(shù)相等的前提下，教師系列副高級（含副教授、副研究員）推薦指標(biāo)按照總指標(biāo)數(shù)的78%掌握（55/70=），其他系列按照總指標(biāo)數(shù)的22%掌握。（2）符合?河北工業(yè)大學(xué)高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格優(yōu)先申報條件?人員及各職稱推薦小組根據(jù)推薦指標(biāo)確定推薦人選，直接進(jìn)入學(xué)校推薦委員會推薦，單獨投票，不設(shè)淘汰率。申報中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格根據(jù)各職稱推薦小組推薦情況，在推薦計劃限額內(nèi)，直接由學(xué)校推薦委員會進(jìn)行推薦。十六、關(guān)于申報材料審核問題學(xué)校將在收取職稱申報材料前專門對單位相關(guān)人員進(jìn)行職稱政策培訓(xùn)。為提高各職稱推薦小組在材料審核過程中的責(zé)任感，杜絕出現(xiàn)將不符合申報條件人員材料上報的情況，對于出現(xiàn)資格復(fù)審不合格人員的職稱推薦小組，減少其分配指標(biāo)數(shù)。其分配指標(biāo)數(shù)=應(yīng)分配指標(biāo)數(shù)復(fù)審不合格人數(shù)。申報人員在申報材料中有弄虛作假行為，一律取消當(dāng)年申報資格，情節(jié)嚴(yán)重的，2年內(nèi)不得申報專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。十七、未盡事宜按照河北省職改辦、河北省教育廳有關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。十八、本通知由人事處負(fù)責(zé)解釋。附：河北工業(yè)大學(xué)2013年職稱評審量化表河北工業(yè)大學(xué)二○一三年八月五日第五篇：哈爾濱工業(yè)大學(xué)土木工程學(xué)院“徐增全獎學(xué)金”章程哈爾濱工業(yè)大學(xué)土木工程學(xué)院“徐增全獎學(xué)金”章程一、獎學(xué)金宗旨為了鼓勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，樹立回饋社會的意識，哈爾濱工業(yè)大學(xué)土木工程學(xué)院特設(shè)立“徐增全獎學(xué)金”。二、獎學(xué)金來源獎學(xué)金由本校杰出校友、美籍華人徐增全教授定期捐贈。三、獎勵對象和條件本獎學(xué)金獎勵哈爾濱工業(yè)大學(xué)土木工程學(xué)院符合下列條件的全日制在籍本科學(xué)生:（一）遵紀(jì)守法，文明禮貌，樂于助人，品德高尚；（二）勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，本學(xué)年主要課程的考試成績總分名列全年級前５名。成績總分指全學(xué)年所學(xué)課程考試成績的加權(quán)分值（課程成績與學(xué)時乘積的總和除以總學(xué)時）。四、獎金和證書（一）獎學(xué)金每學(xué)年共人民幣６萬元；（二）每學(xué)年每個年級各獎勵３名優(yōu)秀學(xué)生（可有空缺），全院四個年級每學(xué)年共獎勵12人。每人每次獲獎金人民幣5000元和學(xué)院頒發(fā)的獎狀；（三）在符合本章程第三條規(guī)定的條件下，宜優(yōu)先獎勵在前學(xué)年中已獲得過本獎學(xué)金的學(xué)生。對連續(xù)四年獲得本獎學(xué)金的學(xué)生，在畢業(yè)時由哈爾濱工業(yè)大學(xué)授予《徐增全獎學(xué)金證書》。五、獎學(xué)金委員會（一）為保證獎學(xué)金的合理使用和規(guī)范運作，成立獎學(xué)金委員會，負(fù)責(zé)決策獎學(xué)金使用中的重大事宜；（二）獎學(xué)金委員會由正、副主任委員、秘書長和委員共5～7人組成。第一屆委員會委員由土木工程學(xué)院邀請校、院、系領(lǐng)導(dǎo)和本校有社會影響的人士擔(dān)任。此外，尚可特邀校外若干名有影響的人士擔(dān)任。（三）獎學(xué)金委員會每屆任期四年。每學(xué)年召開1～2次例行會議。特邀委員可以不出席例行會議。（四）獎學(xué)金捐贈人有權(quán)對委員會的工作提出咨詢性意見。六、獎學(xué)金委員會的職責(zé)（一）制定和修改獎學(xué)金章程；（二）推選委員會的正、副主任委員，任命秘書長；（三）確定委員和特邀委員的更換事宜；（四）負(fù)責(zé)審定每學(xué)年受獎優(yōu)秀學(xué)生名單，并授獎。七、常設(shè)管理機(jī)構(gòu)獎學(xué)金委員會的常設(shè)管理機(jī)構(gòu)設(shè)在土木工程學(xué)院學(xué)生工作辦公室。其職責(zé)是：（一）負(fù)責(zé)獎學(xué)金的日常管理工作；（二）負(fù)責(zé)籌備召開獎學(xué)金委員會會議；（三）負(fù)責(zé)向委員會提交備獎優(yōu)秀學(xué)生名單（每學(xué)年每個年級各5名，共20名）及其學(xué)習(xí)成績和品德資料；（四）向委員會報告獎學(xué)金的財務(wù)運作情況；（五）負(fù)責(zé)管理獎學(xué)金檔案。八、獎學(xué)金的審定和頒發(fā)（一）于每學(xué)年結(jié)束后，根據(jù)常設(shè)管理機(jī)構(gòu)提交的備獎優(yōu)秀學(xué)生名單及相關(guān)資料，召開獎學(xué)金委員會評審會議，確定本學(xué)年受獎學(xué)生名單（不多于12名）。（二）于下學(xué)年開學(xué)后，由獎學(xué)金委員會公示受獎學(xué)生名單，并擇期舉行儀式頒發(fā)獎金和獎狀、證書。九、財務(wù)管理（一）在校財務(wù)處設(shè)立獎學(xué)金專項賬戶，對捐贈款項的運作進(jìn)行專項管理。獎學(xué)金設(shè)立獨立帳簿，實行規(guī)范的財務(wù)管理；（二）接受獎學(xué)金捐贈時須履行手續(xù)，開具專用收據(jù)。捐贈人可憑專用收據(jù)享受國家有關(guān)的稅收政策；（三）發(fā)放獎學(xué)金時，由專項賬戶直接劃撥至受獎學(xué)生的個人賬戶；（四）獎學(xué)金款項必須用于受獎學(xué)生本人的學(xué)習(xí)和生活費用。任何人不得截留或改變用途；（五）獎學(xué)金當(dāng)年支出的節(jié)余部分，結(jié)轉(zhuǎn)下一繼續(xù)使用；（六）獎學(xué)金委員會有權(quán)決定對獎學(xué)金的運作進(jìn)行專項財務(wù)審計。十、本章程由獎學(xué)金委員會負(fù)責(zé)解釋。十一、本章程自200６年6月１日起實行。附件：附件一：徐增全教授簡介附件二：獎學(xué)金委員會名單附件一：徐增全教授簡介徐增全教授是美國休斯頓大學(xué)土木與環(huán)境工程系享受Moores基金津貼的杰出學(xué)者。徐教授1951年進(jìn)入哈爾濱工業(yè)大學(xué)預(yù)科學(xué)習(xí)俄語，1957年本科畢業(yè)于本校土木工程系。徐教授1958年赴美國康奈爾大學(xué)深造，1960年獲碩士學(xué)位，1962年獲博士學(xué)位。他本人感到，在哈爾濱工業(yè)大學(xué)得到的基礎(chǔ)知識和專業(yè)訓(xùn)練，使他能夠在美國繼續(xù)完成研究生學(xué)習(xí)和從事專業(yè)工作。徐教授1962～1968年在美國普特蘭水泥協(xié)會結(jié)構(gòu)實驗室從事研究工作。隨后，在美國邁阿密大學(xué)從事教學(xué)工作，1973年始任終身教授，1974～1978年任該校土木工程系系主任。1980～1984年徐教授在美國休斯頓大學(xué)任土木與環(huán)境工程系系主任。由于多年來成績卓著，徐教授在該校工學(xué)院創(chuàng)建的足尺結(jié)構(gòu)實驗室于2002年被命名為“徐增全結(jié)構(gòu)研究實驗室”。2005年徐教授暨夫人贈款為休斯頓大學(xué)工學(xué)院建立了“徐增全－林慧年杰出教師獎勵基金”。徐教授專長于混凝土結(jié)構(gòu)工程及材料的研究。他最早觀測了混凝土內(nèi)的微裂縫，并論述了微裂現(xiàn)象與混凝土性能的相關(guān)性。他在混凝土疲勞和纖維混凝土方面的研究，使得混凝土的特性可以用微觀機(jī)理來解釋。他通過對鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)剪切和扭轉(zhuǎn)性能的權(quán)威性研究，建立了“鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)統(tǒng)一理論”，對混凝土結(jié)構(gòu)及其抗震設(shè)計在國際上有重要影響。徐教授還為美國40多項重要結(jié)構(gòu)工程擔(dān)任過高級技術(shù)顧問。徐教授是150多篇技術(shù)論文和兩本著作《鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的扭轉(zhuǎn)》（1984年）和《鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)統(tǒng)一理論》（1993年）的作者。由于出色的成果，他在1965年被美國混凝土協(xié)會（ACI）授予WasonMedal獎，在1969年獲得美國工程教育工作者協(xié)會（ASEE）科學(xué)研究獎，在1974年獲得美國土木工程協(xié)會（ASCE）Huber土木工程研究獎，在1990年榮獲美國混凝土協(xié)會（ACI）Anderson大獎。徐教授還獲得了休斯頓大學(xué)多項杰出教學(xué)和科研獎。多年來，徐教授一直關(guān)心祖國建設(shè)和教育事業(yè)的發(fā)展，多次回國（包括母校）講學(xué)和訪問，接受培養(yǎng)了多名中國留學(xué)生和訪問學(xué)者，為中、美科技和教育事業(yè)的發(fā)展和交流作出了貢獻(xiàn)。附件二：獎學(xué)金委員會名單名譽主任委員主任委員副主任委員委員秘書長秘書：王光遠(yuǎn) ：鄒超英 ：鄭文忠徐鵬舉 ：王煥定張耀春陶夏新邵卓民（特邀）唐岱新（特邀）：呂大剛 ：陳春霈