【導讀】一起來聽聽看看這是誰?洋娃娃和小熊在跳舞
【總結】AA夏夜里,你們能看到什么聽到什么呢A欣賞《美麗的夏夜》吧A會飛的星星?夏夜里,最美的是什么?是天上的星星。?夏夜里,最美的是什么?是地上的螢火蟲。?螢火蟲很小,很平常,他沒有蝴蝶那樣的衣裳,沒有知了那樣的歌喉,沒有蜻蜓那樣的舞姿-----他只好點亮自己小小的身體,給世界獻上小小的亮光、小小的美麗!
2024-12-13 01:25
【總結】AA這節(jié)課你們要做到哦1、在歡快的情景中學唱歌曲《排排坐》。2、主動參與歌唱活動,體驗和朋友之間共同游戲的快樂。3、懂得朋友坐椅子時要懂得禮讓。A本課從學生的生活出發(fā),聯系實際讓學生通過感受童謠,學唱童謠,說家鄉(xiāng)的童謠這些活動在引導學生積極參與音樂活動的同時激發(fā)學生熱愛祖國的傳統(tǒng)音樂文化,體驗蘊涵在
2024-12-13 15:56
【總結】AA美麗的姑娘從遠方來了一個姑娘,也想加入到我們同學當中來。姑娘名叫牧羊女,來自美麗的大草原,大草原上有藍藍的天,嘩啦啦的小河
【總結】AA“六一”的歌兒是()的,“六一”的鮮花是()的,“六一”的小朋友一個個都是()的。香甜美A(領)“六一”的歌兒是甜的0(齊)啊哩哩啊哩哩是呀是甜的0
2024-12-11 04:26
【總結】你們見過哪些可愛的小貓?貓和老鼠小貓釣魚貓咪剪胡子小貓釣魚的故事?這天,風和日麗,小貓起了個早,提著小桶,扛著魚桿,來到了一個池塘邊,端端正正地坐好,開始釣起魚來。?早上很快過去了,它沒有釣到一條魚。中午來臨了,它仍然沒有釣到一條魚。眼看天要黑下來了,饑腸轆轆的小貓還是一無所獲。?又饑又渴的小貓傷心地哭起來,委曲地對循
【總結】《洋娃娃和小熊跳舞》教案教學目標:1、復習簡譜唱名。2、學會歌曲,能夠歡快、愉悅的演唱,培養(yǎng)學生樂觀活潑的情感。3、學會歌唱表演,培養(yǎng)學生動作協調性,能跟著音樂有表情的進行律動。4、初步訓練學生舞蹈動作創(chuàng)作的能力,發(fā)揮學生的想象、創(chuàng)造能力。教學重難點:1、有表情演唱、表演。2、進行簡單的歌詞創(chuàng)作和舞蹈動作創(chuàng)作。教學過程
2024-11-19 12:34
【總結】《洋娃娃和小熊跳舞》教案教學目標:1、學會歌曲,能夠歡快、愉悅的演唱,培養(yǎng)學生樂觀活潑的情感。2、學會歌唱表演,培養(yǎng)學生動作協調性,能跟著音樂有表情的進行律動。3、初步訓練學生歌詞創(chuàng)作的能力,發(fā)揮學生的想象、創(chuàng)造能力。教學重難點:有表情演唱、表演,并且進行簡單的歌詞創(chuàng)作。教學過程:一、律動。二、音樂游戲:“猜一猜,學一
2024-11-28 16:32
【總結】AA黃鼠狼是?黃鼬,俗名黃鼠狼,體長280-400毫米,頭骨為狹長形,頂部較平。因為它周身棕黃或橙黃,所以動物學上稱它為黃鼬。是小型的食肉動物。棲息于平原、沼澤、河谷、村莊、城市和山區(qū)等地帶。夜行性,主要以嚙齒類動物為食,偶爾也吃其他小型哺乳動物。A拜年是?拜年是中國民間的傳統(tǒng)習俗,是人們辭舊迎新的一種方式。我們通常
2024-12-13 15:59
【總結】AA丁丁的畫有什么問題嗎?A徐州市公園巷小學劉慧×?××?×│×××│畫只螃蟹四條腿畫只鴨子小尖嘴畫
【總結】?簫由一根竹管做成,較曲笛長,上端留有竹節(jié),下端和管內去節(jié)中空,吹口開在上端邊沿,由此處吹氣發(fā)音。在簫管中部,正面開有五個音孔,背面開有一個音孔。平列在管下端背面的兩個圓孔是出音孔,可用來調音。在出音孔下面的兩個圓孔為助音孔,它起著美化音色和增大音量的作用,也可用此孔栓系簫穗為裝飾。簫不設膜孔,專業(yè)演奏的簫音孔增至八孔,并帶有銅插口,可調
【總結】巴扎黑!1、你們對西藏了解多少?2、你們心目中的西藏是什么樣的?3、你們會說一些西藏話嗎?4、中國,團結致勝。學唱歌曲1、聽賞歌曲《多快樂呀,多幸?!?。2、按節(jié)奏有感情地朗誦歌詞。3、教師范唱,學生輕聲跟唱。4、跟錄音范唱再次讓生順唱。5、跟琴聲逐句練唱歌詞,并強調重難點樂句
2024-12-11 04:27
【總結】跳圓舞曲的小貓老師今天為大家請來了一位新朋友,你們猜一猜它是誰呢?我們來聽一聽樂曲。聽到音樂你聯想到什么?欣賞樂曲第一部分。這段音樂中的小貓情緒是怎樣的?小貓的步伐是什么樣的?隨著音樂學一學。看著小貓的腳步用“l(fā)u”演唱,邊唱邊想一想小貓在干嗎?小貓不僅在跳,還在叫,它一邊跳一邊叫,請你數一數,音樂中一貓共叫了幾聲?除了真實的貓
【總結】《數蛤蟆》教案教學目的:1、進一步激發(fā)培養(yǎng)學生對音樂的興趣,在演唱、朗讀、歌表演、游戲等各項音樂活動中為學生提供多方面的感受,發(fā)揮學生的想像力和創(chuàng)作能力。2、通過創(chuàng)編歌詞和歌曲創(chuàng)編、表演動作,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。3、通過學習歌曲提高環(huán)保意識,讓學生從小愛護小動物。教學難點:在熟悉旋律的同時為歌曲創(chuàng)編歌詞。教具:多媒體
2024-11-19 04:11
【總結】《螃蟹歌》教案教學目標:1、情感態(tài)度與價值觀:學會體驗歌曲中的歡快詼的情緒,培養(yǎng)學生喜歡學習民族歌曲的興趣。2、過程與方法:通過聆聽、模仿來學習歌曲,并能夠運用四川方言進行演唱,感受歌曲的詼諧的情緒。3、知識與技能:能夠運用良好的歌唱狀態(tài),準確的按著節(jié)奏演唱歌曲。教學重點:按照準確的節(jié)奏、節(jié)拍運用自然的、正確的歌
2024-11-19 12:33
【總結】《小春筍》教案教學內容:唱:《小春筍》。聽:《渴望春天》。教學目標:在欣賞和學唱的過程中體驗愉快的情緒,進一步增進對大自然的關注和對音樂的喜愛,增強對多姿多彩的音樂世界的好奇心。教學重難點:了解休止符在歌曲中的運用。教材分析:《小春筍》是一首輕快活潑、富有童趣的兒童歌曲。歌詞描寫小春筍在春風春雨沐浴下茁壯成長的