【導讀】從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?一共有多少棵白菜?還有多少棵茄子沒檢查?根據(jù)這些信息,你能提出一個用加法計算的問題嗎?兩塊菜園一共有多少只瓢蟲?十位上8加9得17,百位上1加3得4,想一想,在計算時應注意什么?溝通聯(lián)系,明確算法。10,要向前一位進1。
【總結(jié)】中小學課件奧運在我心中----總復習一中小學課件情境導入----鳥巢中小學課件?同學們,仔細觀察,你發(fā)現(xiàn)了什么??根據(jù)信息你能找出數(shù)學問題嗎?中小學課件
2024-12-11 04:17
【總結(jié)】第一篇:數(shù)學教案《勤勞的小蜜蜂》 活動名稱 勤勞的小蜜蜂 活動目標 1、能不受物體排列形式的影響,正確判斷10以內(nèi)數(shù)量的多少。 2、能在操作中掌握數(shù)量的守恒?;顒又攸c 能不受物體排列形式的...
2024-11-04 23:04
【總結(jié)】休閑假日——解決問題7×8=4×5=56-15=20+14=4×8=3×9=32-9=27+12=56412034
2024-11-17 14:01
【總結(jié)】一、情境導入一、情境導入從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?大樹小鳥小房子太陽鳥巢花這幅圖是由哪些圖形拼成的?小路二、你問我說小鳥小路松樹小花房子右側(cè)大樹這幅圖是由哪些圖形拼成的?繼續(xù)二、你問我說
【總結(jié)】萬以內(nèi)數(shù)的加減法(二)關于七星瓢蟲:茄子地里247只,白菜地里有158只。關于茄子:一共有435棵,已檢查276棵。關于白菜:已檢查了189棵,還剩394棵沒有檢查。問題一:一共有多少棵白菜?⑴估算法
2024-12-12 16:50
【總結(jié)】說課課題:青島版小學數(shù)學二年級下冊第八單元一、說教材二、說學情三、說教學模式四、說教學過程六、說課堂評價說課流程五、說板書設計七、說資源的開發(fā)一、說教材時分的認識是學生在一年級初步認識了鐘面、會讀整時和半時的基礎上進行教學的,這部分知識對學生合理安排時間,形成
2024-11-15 00:07
【總結(jié)】我是勤勞的小蜜蜂鄭欣悅Hello,大家好,我是勤勞的小蜜蜂,現(xiàn)在就由我為大家介紹一下蜜蜂王國的故事。我們蜜蜂雖然個頭不大,看上去也很不起眼,可是我們的祖先可比人類登上地球的舞臺要早呢。我們王國的壽星就是蜂王了,可是你想養(yǎng)著看看我們能活多久,NO,NO,NO!你一定會以失敗而告終。整個蜜蜂王國其實有三種蜂:蜂王、工蜂和雄蜂。蜂王的一生除了分家和尋找伴侶外是不會離開蜂巢半
2025-06-24 23:06
【總結(jié)】二年級數(shù)學下冊第四單元檢測卷二()班座號姓名一、計算。(18分)9×2÷324÷8×94×9÷640÷8×54÷4&
2024-11-28 18:01
【總結(jié)】232054?青島版二年級數(shù)學下冊學習目標:1.使同學們能夠熟練計算有余數(shù)的除法。2.能夠應用有余數(shù)除法正確地解決問題。教學重點:熟練計算有余數(shù)的除法。教學難點:應用有余數(shù)的除法正確地解決問題。復習鞏固?一、直接寫得數(shù)?1
2024-12-11 04:18
【總結(jié)】二年級下數(shù)學教案-除法初步認識|青島版教學內(nèi)容:青島版六年制小學數(shù)學二年級下冊60——63頁《除法的初步認識》教學目標:1.初步認識什么是平均分。2.在動手平均分一分的活動中,進一步理解平均分的含義。(重難點)3.培養(yǎng)學生有序、合作的品格。教學重點難點:理解平均分的含義
2024-11-19 12:49
2024-11-29 01:09
【總結(jié)】第四單元表內(nèi)除法(二)教材分析表內(nèi)除法(二)是在學習用2~6的乘法口訣求商的基礎上,繼續(xù)學習用7~9的乘法口訣求商。本單元的學習屬于《數(shù)學課程標準》中“數(shù)與代數(shù)”領域的內(nèi)容,在《數(shù)學課程標準》第一學段中起著承上啟下的作用。首先是對表內(nèi)除法(一)單元除法意義的鞏固,其次是為三年級學習“多位數(shù)除以一位數(shù)”的除法做好知識儲備。
2024-11-28 10:34
【總結(jié)】九年義務教育小學音樂第四冊小蜜蜂新華區(qū)凌云小學劉兆惠電話:18637591739課件制作欣賞歌曲再次復聽學唱歌復聽歌曲節(jié)奏練習這首歌曲中你聽到了什么?你看到了什么?請你給這首歌取個名字?返回小蜜蜂×&
2024-11-15 03:08
【總結(jié)】第四單元認識克和千克教學內(nèi)容:教材第37~40頁教學目標:知識技能:掌握用秤稱物品質(zhì)量的方法,會選擇適當?shù)膯挝槐硎境R娢锲返馁|(zhì)量。知道1千克=1000克。培養(yǎng)學生的估測意識。過程方法:結(jié)合具體事物經(jīng)歷感受并認識質(zhì)量單位克和千克的過程,初步建立1克和1千克的觀念。情感態(tài)度:感受質(zhì)量單位與生活的密切聯(lián)系,能用所
2024-11-19 07:24
【總結(jié)】復習?一、口算?35÷5=63÷9=72÷8=?25÷5=56÷7=49÷7=?二、應用題?小明有16塊糖,平均分給4個小朋友,每人分得幾塊?信息窗1——分食物青島版二年級數(shù)學下冊第一單元野營9個面包平均分給
2024-11-17 09:25