【正文】 會帶領(lǐng)班級同學(xué)積極參加學(xué)校組織的各種活動，比如春季運動會、拔河比賽、文藝匯演等，提高同學(xué)們各方面能力，加強班級內(nèi)同學(xué)的團結(jié)及凝聚力。我會協(xié)助班主任，和全班同學(xué)共同努力奮斗，把我們班建設(shè)成為學(xué)校最優(yōu)秀的班級，使全校師生人人豎起大拇指。三、模擬面試：（應(yīng)聘小記者）考官：你認(rèn)為作為一名記者，最重要的是什么？你怎樣證明你能成為優(yōu)秀小記者？在如海的書籍中，哪本書給你留下的印象最深？為什么？ 應(yīng)聘者：我個人認(rèn)為，記者，是一個神圣而又危險的職業(yè)。自己發(fā)出的報道都有可能對他人的身心造成傷害。而遇上蠻橫不講理的人，更要小心自己的安全。而作為一位記者，最重要的就是職業(yè)道德。不論是大記者也好，小記者也好，不能因為自己的得失而歪曲報道。我之所以來應(yīng)聘當(dāng)記者，自然有信心，有能力做好一名記者。我的語言表達(dá)能力很強，寫作能力也不錯，自認(rèn)為具備了做一名小記者的條件。我的愛好也很廣泛，滑冰，乒乓球都是我的拿手好戲。我平時開朗，為人大方，做事喜歡在老方法的基礎(chǔ)上盡力創(chuàng)造出自己使用得得心應(yīng)手的新方法，從而提高做事效率?！蹲罡腥说?02個真情故事》這本書。這本書我已讀過很多遍，但每隔一段時間，我都要再翻開看看，去體會故事中的親情無價、真情無私、友情無限。我喜愛這本書，不僅因為它有精美的外裝，生動的插圖，更因為它教給了我人生的道理；教會我去感悟無處不在的真情，讓我更清楚我該走的路，讓我知道在今后的人生旅途中更應(yīng)學(xué)會珍惜生活！這本滿載真情的書自然也就成為我印象最深的一本書了。四、語文老師準(zhǔn)備用面試的方法讓學(xué)生競聘語文課代表，假如讓你做考官，你會出什么題目來考一考參加面試的同學(xué)？假如你是競聘者，你覺得應(yīng)對這種面試應(yīng)注意些什么？考題：（1）你為什么要競選語文課代表？（2）競選語文課代表你有哪些優(yōu)勢？（3）假如你競選成功，作為語文課代表的你怎樣帶領(lǐng)大家學(xué)好語文？注意事項：（1）淡化成敗，積極進??；（2）保持自信，不要緊張；（3）儀態(tài)大方，舉止得體；（4）語言簡潔，通順流暢；（5）辯證分析，多維答題；（6）冷靜思考，理清思路。五、請說說你的愛好或特長。答：我的愛好和特長:打羽毛球六、如果你想?yún)⒓訉W(xué)校的文學(xué)社，記者站，籃球隊，藝術(shù)班（音樂、美術(shù)）等團體，需要面試選拔，那么你對考官說些什么？（50字以內(nèi)）您好!我的名字叫做黎凱婷，我想?yún)⒓铀囆g(shù)班，我覺得我的音樂、美術(shù)等都挺好的?！毒C合性學(xué)習(xí)：漫游語文世界》一、依照示例，改寫下列三條提示語，使之親切友善、生動而不失原意。提示語：（學(xué)生宿舍里）嚴(yán)禁被褥臟亂 改寫為：被褥也需要美容。（1）提示語：（公園里）嚴(yán)禁踐踏小草，否則罰款10元 改寫為：距離產(chǎn)生美，謝絕親密接觸。（小草依依，足下留情）（2）提示語：（閱覽室內(nèi)）嚴(yán)禁大聲喧嘩改寫為：喧鬧在這里停止，思想在這里升華。（眼觀古今中外，耳需一時清靜）二、某班舉行的《漫游語文世界》語文學(xué)習(xí)活動中有一項是“七嘴八舌說成語”的。主要采用歸類學(xué)習(xí)法，經(jīng)過思考，根據(jù)成語的特點，將成語歸為：數(shù)字成語、生物成語、時令成語、故事成語。請你根據(jù)上述歸類，寫出幾個成語：（每類至少兩個）數(shù)字成語：（例：六神無主 七嘴八舌）生物成語：（例：虎背熊腰 鳳毛麟角）時令成語：（例：寒來暑往 春華秋實）故事成語：（例：風(fēng)聲鶴唳 草木皆兵）三、請給《漫游語文世界》綜合性學(xué)習(xí)活動擬一個主題語，寫一個100字左右的開場白，并設(shè)計三個活動項目。主題語：漫游語文世界，領(lǐng)略精彩人生開場白：同學(xué)們，大家好！生活即語文，語文即生活。語文，是一幅杰出的畫作，她讓我們賞心悅目；語文，是一首靈動的歌曲，她讓我們陶醉其中。語文世界是一個豐富多彩的世界，今天就讓我們?nèi)ツ抢锫?，去探索知識，在智慧的海洋里遨游吧?；顒有问剑篈、巧對對聯(lián)比賽； B、精彩廣告語賞析會； C、擬環(huán)保標(biāo)語大賽；四、除了老師教給你語文知識以外，你還從學(xué)校以外的地方學(xué)到了哪些語文知識？（1）我從電視上學(xué)到了如何讓做人（2）從報紙雜志中學(xué)到一句話（3）從街邊廣告宣傳畫中學(xué)到我們不能亂扔垃圾（4）從網(wǎng)上學(xué)到一些的課外知識五、你怎么看待“默默無蚊（聞）的奉獻”“錢（前）途無量”一類改動成語的廣告答：這類改動成語的廣告和它要推銷的內(nèi)容比較貼切，生動，可是對大眾對成語的認(rèn)識有誤導(dǎo)的作用，因此這樣做不好。六、試分析這則廣告的妙處：“我們的名聲是吹出來的”（電風(fēng)扇廣告）答：這則廣告的“吹”字，不僅妙在電風(fēng)扇的吹風(fēng)涼爽，還妙在它的“吹”字寫出了廣告品牌的知名度。所以說這則廣告的“吹”字用得巧妙?！毒C合性學(xué)習(xí)：感受自然》寒來暑往，四季更替，自然界就是這樣演繹著春夏秋冬的變化，周而復(fù)始。不經(jīng)意間，我們發(fā)現(xiàn)，我們與自然界是那么貼近，我們的生活因四季的變更而顯得異常精彩美麗。來吧，同學(xué)們，讓我們邁著輕松的腳步走進自然，走過四季，讓我們看風(fēng)景去！有人說“春雨纏綿，夏雨痛快，秋雨凄美，冬雨凜冽?！闭埬愀鶕?jù)自己的感受，選擇一個季節(jié)的雨，用優(yōu)美的語言描繪一下。（80字以內(nèi)）飄飄揚揚的春雨就像一個個舞蹈的精靈，在春風(fēng)里飛旋翻轉(zhuǎn)，清涼的她沾在我的頭發(fā)、面龐上，不斷地在向我傳遞著春天的氣息。歷代文人墨客向來毫不吝嗇對四季的描繪，有蘇東坡、杜甫、李白等著名文人的詩詞為證。請打開你的知識庫，挑幾句與大家共享。春：春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。夏：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。秋：停車坐愛楓林晚，霜時紅于二月花。冬：忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。大自然能給我們許多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協(xié)力；長江東流奔騰不息，那是在啟示我們?yōu)槔硐電^斗。辛勤的蜜蜂在采蜜，那是在啟示我們要勤奮。（日）清晨入古寺，初日照高林。（月）小時不識月，呼作白玉盤。（山）想看兩不厭，只有敬亭山。（水）飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（風(fēng)）忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。（雨）清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。（雪）孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。（花）亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。（草）樹木叢生，百草豐茂。（鳥）千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。你喜愛哪個季節(jié)？請來描繪它（50個字以內(nèi)）。我喜愛的季節(jié)是春天，因為春天萬物復(fù)蘇、柳綠花紅 《綜合性學(xué)習(xí)：探索月球奧秘》一、在我國，與“月”相關(guān)的文學(xué)作品非常豐富，其中與月相關(guān)的詩歌作品更是不勝枚舉。而古往今來，騷人墨客寫月似乎都有一個較為相似的情感寄托，你認(rèn)為這個“較為相似的情感”可以概括為什么？舉例談?wù)?。參考答案：?）寫月懷鄉(xiāng)之情（或“思鄉(xiāng)”之情），如詩句：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”、“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”、“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還”等都是表達(dá)詩人對故鄉(xiāng)的思念之情。（2）寫月懷人之情（或“思念親友”之情），如詩句：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”、“但愿人長久，千里共嬋娟”。（學(xué)生能說出任意一方面即可）二、9月27日16時41分00秒，我國航天員翟志剛打開神舟七號載人飛船軌道艙艙門，首度實施空間出艙活動，茫茫太空第一次留下中國人的足跡。【我來擬題】，留下中國人太空第一步時，各大報紙紛紛推出神七專題，記錄這一歷史性時刻。其中標(biāo)題成為一道亮麗的風(fēng)景，如果你是報紙的編輯，你又會擬制一個什么樣的標(biāo)題呢？ 我擬制的標(biāo)題： 《浩瀚太空 中國舞步》（相關(guān)鏈接：《河南商報》：浩瀚太空 中國舞步；《羊城晚報》：翟志剛一小步 中國一大步；《西部商報》：翟志剛一小步中華民族一大步；《中國青年報》：茫茫太空第一次留下中國人足跡；《北京日報》：中國人首次實現(xiàn)太空行走；《東方早報》：太空漫步的感覺很好）【我來祝賀】寫短信，賀成功。請你任選神舟七號飛船的一名宇航員發(fā)一條手機短信，表示祝賀。叔叔，首先祝賀您順利返航。作為中學(xué)生，我感到極大的鼓舞。我為我們的祖國驕傲，為我們的民族自豪！在這個英雄已經(jīng)無法定義的年代里，您是我們的榜樣。感謝您，我們的英雄！（必須有稱呼，言辭表示祝賀即可）三、請寫出二個與月亮有關(guān)的神話故事。答：《嫦娥奔月》《吳剛伐桂》。四、請寫出三句與月亮有關(guān)的詩句。答:小時不識月,呼作白玉盤。斫卻月中桂,青光應(yīng)更多。樓高但任云飛過,池小能將月送。五、請寫出三個月亮的美稱。答：玉兔，玉輪，蟾蜍。六、請寫出三個與月亮有關(guān)的成語。答：吟風(fēng)弄月，月殘花缺，風(fēng)花雪月。《綜合性學(xué)習(xí)：我愛我家》一、“家”字的象形意義是“一個屋頂下放著一頭豬（豕，即為豬）”，暗示著古人把“家”理解為：“置放財富的空間”。今天我們對“家”的理解除了“物質(zhì)財富”外，更重視“精神財富”，請你以“家是……，家是……，家是……”寫一個排比句，把“家”給你精神上帶來的慰藉表達(dá)出來。家是一桌熱氣騰騰的飯菜，你一推開門就用香味把你緊緊來擁抱；家是夜歸時窗口亮起的燈，瞬間消散你獨行的寂寞和奔波的疲憊； 家是母親低回綿長的嘮叨，惟恐避之不及又深深迷戀回味不已；家是父親下巴硬匝匝的胡須，扎得你臉頰發(fā)疼心里開出了花。（或：家是我們心靈棲息的枝頭，家是我們航船的港灣，家是我們生命的開始、結(jié)束與延續(xù)。）二、古詩中的家：請寫兩句表達(dá)親情的古詩句“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”、“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”、“誰言寸草心，報得三春暉”等。三、母親節(jié)來了，你準(zhǔn)備了一張賀卡送給母親，請你在卡中寫下你對母親的深情贊美與感恩。親愛的媽媽：五月的康乃馨，沒有牡丹的雍容華貴，沒有百荷的濃香四溢，只是清清淡淡默默散發(fā)著不易聞到的清香，就像母親的愛，祝媽媽母親節(jié)快樂！.親愛的媽媽：您是一棵大樹，春天倚著您幻想，夏天倚著你繁茂，秋天倚著您成熟，冬天倚著您沉思。親愛的媽媽，感謝給予我的一切，祝福您節(jié)日快樂！四、請寫出與家有關(guān)的成語3個。答：萬家燈火，家弦戶誦，家徒四壁。五、請寫出與家有關(guān)的詩3句。答：今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。入春才七日，離家已二年。行行無別語，只道早還鄉(xiāng)。六、如你班想辦一份黑板報，主題是“我愛我家”，請你寫出板報的內(nèi)容（至少三個）。答：針對有關(guān)家庭的內(nèi)容即可。《家人介紹》《與家人的點點滴滴》《愛家事跡》、七、學(xué)了這個內(nèi)容，你想對爸爸媽媽說些什么？《追尋人類起源》一、在《追尋人類起源》語文綜合活動中，你用什么途徑搜集資料的？分別搜集了那些方面的資料？（說出至少兩方面）搜索途徑： 圖書館查閱書籍，互聯(lián)網(wǎng)搜索。搜集的資料： 關(guān)于神創(chuàng)造人類的神話；從猿進化到人的資料；關(guān)于人類起源的新說法；“北京人”頭蓋骨下落的資料。二、在《追尋人類起源》的口語交際課上，請你設(shè)計三個活動活動一：有關(guān)人類起源的神話故事會；活動二：人類起源神話的魅力的討論會；活動三：人類起源之新說交流會。三、在合作探究的過程中你有什么深刻的體會？（至少三點）在合作探究的過程中的深刻的體會：培養(yǎng)了自己的探究精神、創(chuàng)新意識；培養(yǎng)了自己的口語交際能力；培養(yǎng)了自己的合作精神；提高了自己的參與意識；提高了自己的寫作能力；提高了自己學(xué)習(xí)語文的積極性；增強了學(xué)習(xí)語文的興趣；了解自古以來關(guān)于人類起源問題的認(rèn)識發(fā)展過程，懂得認(rèn)識的過程是一個不斷探索的過程；了解古人豐富的想像力和古代神話永恒的魅力；培養(yǎng)了自己關(guān)注科學(xué)動態(tài)的興趣；在搜集資料的過程中培養(yǎng)了自己瀏覽和篩選信息的能力；培養(yǎng)了自己的想像能力。（任選三點）四、關(guān)于人類的起源，目前世界上有六種說法，它們分別是：（1）進化論（2）神創(chuàng)論（3）外星人說（4）海猿說（5）海陸雙祖先復(fù)合說(6)非洲單源論五、你還知道有哪些說法嗎？答:《亞洲起源論》《大海起源論》《非洲雙源論》 你認(rèn)同哪一種說法？說說理由。答：海猿說；人類海洋建筑學(xué)家正在勾畫海洋城市的藍(lán)圖：日本人在建成海上機場之后，又要建立海上城市；美國人要在夏威夷群島的海底建造環(huán)島海底城市。21世紀(jì)將是人類開發(fā)利用海洋的世紀(jì)。為此，國際科技界展開了新的競技：開發(fā)利用海洋的同時,看誰最先把海洋城市從構(gòu)想變成現(xiàn)實！第五篇：初三綜合性學(xué)習(xí)練習(xí)綜合性學(xué)習(xí)（一）5月16日“綠色中國行——走進徐州”大型公益宣傳活動在徐州市舉行，為此，班級也開展了“我為綠色徐州添色彩”的語文綜合性學(xué)習(xí)活動。請你參加并完成以下任務(wù)?；顒右唬喊嗉壸x報活動中英子同學(xué)搜集了以下三則新聞，讀完后請你用一句話概括成一則新聞?wù)?2分)新聞1：世界自然基金會發(fā)起了“地球一小時”活動，通過熄燈一小時等實際行動引領(lǐng)低碳生活，推進節(jié)能減排。該活動在全球128個國家的4600多座城市同步進行。新聞2：5月16日由中國綠化基金會、綠色中國雜志社、徐州市委、市政府等單位主辦的大型公益活動“綠色中國行”來到徐州。朱軍、何晴、劉勁等明星在西區(qū)鹿鳴公園參加了植樹造林活動，拉開了“綠色中國行——走進徐州”大型公益活動的序幕。新聞3：5月17日由共青團徐州市委、中國少年先鋒隊徐州工作委員會聯(lián)合舉辦的“保護地球?綠色行動”活動，在西區(qū)市政廣場進行，通過義賣環(huán)保作品、愛心捐贈、現(xiàn)場書畫等方式，向市民倡導(dǎo)低碳生活。新聞?wù)夯顒佣簩W(xué)校發(fā)出倡議，號召學(xué)生及家長共同參與“地球一小時”活動，請你為此擬一則宣傳標(biāo)語。宣傳標(biāo)語：活動三：假如你被評為“綠色小衛(wèi)士”，請你寫一則獲獎感言在班會上發(fā)言。(60字內(nèi))獲獎感言：（二）班級組織了以“公平與信任”為主題的語文綜合性學(xué)習(xí)活動?；顒又黧w分三部分：【討論現(xiàn)象】清脆童音，我不相信2011年2月24日,我們?nèi)バW(xué)部報告廳,和一群四年級小朋友一起聽安全講座。講座上,老師提問：“路上遇到摔倒的老人,我們應(yīng)該去扶他嗎?”我遲疑了一下,只見不少四年級小同學(xué)齊齊舉手:“不能,要不然那個老人會說是我推倒他的?！?“路上遇到哭泣迷路的小弟弟小妹妹要我們帶他回家時,我們應(yīng)該答應(yīng)他嗎?”一個小同學(xué)站起來回答：“不能,這是一個陷阱?！??對于好多這樣的問題,都是一排迅速舉起的小手,和用清脆童音回答的“標(biāo)準(zhǔn)答案”。(摘自《南方周末》2011年3月17日，作者為武漢實驗外國語學(xué)校初二學(xué)生)針對上述材料，同學(xué)們展開了激烈的討論：同學(xué)甲：這樣整齊的回答是有人教過的吧？老師不應(yīng)該這樣教他們。同學(xué)乙：老師其實也是很無奈的，這樣的教育固然讓人覺得很悲哀，但如果不這樣教，出了事情后果就更嚴(yán)重了。主持人：對！問題的關(guān)鍵是我們這個社會確實存在著某種的現(xiàn)象，它們已經(jīng)影響了年幼的心靈。