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正文內(nèi)容

公共經(jīng)濟學作業(yè)(必做題1)-資料下載頁

2024-11-14 18:05本頁面
  

【正文】 傾向,請結(jié)合文學實際就此展開論析??荚嚳颇?二十世紀中國文學 專業(yè):中國現(xiàn)當代文學一、名詞解釋(從下列5題中選作4題,每小題5分,本大題共20分)、南社、詩的“三美”、“海派”文學、“重寫文學史”、“私人化寫作”二、簡述題(從下列3題中選作2題,每小題15分,本大題共30分)、夏衍的話劇創(chuàng)作。、中國現(xiàn)代諷刺小說創(chuàng)作。、秦牧散文藝術得失。三、論述題(從A、B兩組中各選作一題。每小題25分,本大題共50分)組:、論述中國現(xiàn)代文學“感時憂國”的傳統(tǒng)。、從一名知名作家新時期以來創(chuàng)作所發(fā)生的變化,看歷史語境對文學創(chuàng)作的影響。組:、二十世紀中國文學在開拓中國現(xiàn)代思想文化空間方面的意義。、以二十世紀中國小說在藝術形式變革方面所進行的探索為參照,談八十年代后期先鋒小說的成就與局限(九)南京師范大學2003年中國現(xiàn)當代文學考研試題中國現(xiàn)當代文學史一、填空(30)《山雨》 《微雨》 《梅雨之夕》 《寫在人生邊上》 《月下小景》、寫出下列文學作品、理論批評文章或重要文獻的作者:《我們夫婦之間》 《不能走那條路》 《論“文學是人學”》 《評新編歷史劇〈海瑞罷官〉》 《無主題變奏》 《九月寓言》 《我與地壇》 《獨身女人的臥室》《0檔案》 《檀香刑》、寫出“好一記鞭子》名詞產(chǎn)生的年代以及這個名詞所包括的作品名字。、寫出新文學第一個十年里的10位鄉(xiāng)土小說作家。、寫出四首現(xiàn)代長篇敘事詩篇名及作者、年代。二、名詞解釋題(24)、“社會剖析小說”馬凡陀的山歌“天安門詩歌”“先鋒小說”三、簡答題(36)簡述郭沫若歷史劇的浪漫主義藝術特點。簡述“第三代詩歌”的主要特點。簡述“文革”后中國現(xiàn)當代文學研究領域中的“重寫文學史”實踐。四、論述題(60)魯迅稱殷夫的政治抒情詩是“屬于別一世界”,通過作品分析談談你的認識。試比較張?zhí)煲砼c沙汀的諷刺題材的小說。在中國當代小說的歷史發(fā)展中闡述“尋根小說”的重要意義。作品評論與寫作 請仔細閱讀下面的作品,寫一篇1600字以上的評論。(字跡要端正、清晰)總分值150分?!镀诖罚◣熗樱ㄎ拈L,略)單純是一種強度的情感 ——讀師陀的《期待》如果與時下以敘述學為敘述經(jīng)典的現(xiàn)代小說相比,師陀的短篇小說《期待》可謂過于單純。它沒有復雜的情節(jié)。讀者甚至可以根據(jù)自己的閱讀經(jīng)驗對未來的情節(jié)發(fā)展進行預設并得到驗證。但是,說來奇怪,我們在放棄與作者進行智力競賽的念頭時,竟然在不期想里感受到一次次情感的波濤。原來,小說有許多種寫法。單純也是一種動人的力量。師陀在文學史上一向被認為屬于京派一脈的作家,盡管他本人拒絕這種劃分。但是,姑且不說他與沈從文一樣以“鄉(xiāng)下人”自居,僅憑他小說中濃郁的鄉(xiāng)土氣息、詩化風景的描寫就為他屬于京派提供了論據(jù)。綜觀師陀小說,如早期的短篇小說集《谷》《里門拾記》、《落日光》等都是以奇特的景色描寫而引人注目,如劉西渭所說:他以一種“奇特的風格”,“在拼湊,渲染,編織他的景色,作為人物活動的場所?!保ㄒ姟稁熗友芯抠Y料》第5頁,北京出版社,1984年版。)但是,在此,我不準備重復這些已成定論的觀點。只是想以短篇小說《期待》為文本,分析情節(jié)單純的小說與情感強度的關系。在《師陀略傳》里,曾經(jīng)這樣概括師陀小說的藝術特色:“作品一般沒有驚險的情節(jié),而是靠詩意的抒情,凝練簡潔、生動活潑而又略帶揶揄的語言來再現(xiàn)場景和展示人物性格的”(見《師陀研究資料》第5頁)這樣的概括同樣適宜師陀的《期待》。但是,這樣的概括還是過于籠統(tǒng)。沒有進入師陀小說的藝術要素之中?;蛘哒f,這樣的藝術概述并沒有回答:“單純”對于小說,尤其短篇小說而言為什么具有特異的美感?在回答這一問題之前,有必要界定一下什么是小說的“單純”?小說的“單純”應該屬于小說的情節(jié)范疇,可以說,單純是小說情節(jié)的一種表現(xiàn)形式,與小說情節(jié)的“復雜”相對而言。如果說小說的“情節(jié)”可以這樣界定:“關于一個個事件的敘述,但是它所強調(diào)的是其間的因果關系?!保ㄒ姼K固刂缎≌f面面觀》,朱乃長譯,第231頁,中國對外翻譯出版公司,2002年版),那么,“單純”則指在對于事件的敘述過程中,淡化事件之間的因果關系。但是,“單純”在淡化事件的戲劇性、驚險性、神秘性的同時,又強化了人物的心理性、情感性與介入性。所以,如果說“情節(jié)是小說的那個合乎邏輯的理性面。”(同上,第259頁)“對情節(jié)的欣賞,還需要有智慧和記憶”(同上,第231頁。),那么,“單純”則在某種程度上消解了合乎邏輯的理性面而順應著超越邏輯的情感面。所以,閱讀“單純”的小說不需要調(diào)動智慧,只需要豐富心靈所具有的感知力。《期待》就是這樣“單純”的短篇。它在時間里、讀者中留下深深的印痕恰恰在于它不是按照小說的制作方式,而是因為它看輕了諸多小說所看重的兩樣東西:規(guī)劃與結(jié)局。換言之,《期待》沒有讓營造故事成為小說的主要職責,而是任事件自然而然地發(fā)展;它也沒有像戲劇那樣非得有一個結(jié)局不可,而是讓懸念懸置在那里而不要任何結(jié)局。如《期待》開篇:“我忽然想起徐立剛的父親徐大爺同徐立剛的母親徐大娘?!?這個句子分明受到一種情感的巨大沖擊,而不是理性的約束力。由此,它為整篇小說確定了一種以情感的流動為小說內(nèi)在結(jié)構的抒情性寫法。再如《期待》的結(jié)尾:“兩個老人繼續(xù)留在門口,許久許久,他們中間的一個——徐大爺在暗中嘆了口氣;他們中間的另一個——徐大娘說城門這時候大概落了鎖了?!比宋镫m然明了期待的不可實現(xiàn),還是在期待中度日。期待就是一切。期待意味著生活的唯一依托。而期待也就意味著小說選擇了沒有結(jié)尾的結(jié)尾。但是,不以情節(jié)與智慧見長的“單純”卻別有對于讀者心靈的感染力,因為它是以人心換人心。朱光潛先生曾經(jīng)這樣評價師陀的小說:“他描寫風景人物甚于說故事。在寫短篇小說時他仍不免沒有脫除寫游記和描寫類散文的積習。(有的作品)也許根本就不應該只當作短篇小說看的。”(《師陀研究資料》,第248頁。)這些話對于評論《期待》同樣適用。進一步說,師陀在《期待》中除了依然隱約可見的小說中慣常存在的背景:“大部分是近代文明在侵入而尚未徹底侵入的鄉(xiāng)村和鄉(xiāng)鎮(zhèn)”(朱光潛語)的“老家”外,更有景物與人物。后者構成了小說的近景或主要內(nèi)容。而且,在近景里,無論景物還是人物都浸潤著作者樸實而熱烈的情感。即作者對人類的真摯的同情之心。對于這一點,劉西渭一語道破,可謂以詩心破詩心:“詩是他的衣飾,諷刺是他的皮肉,而人類的同情者,這基本的基本,才是他的心。”(《師陀研究資料》,第208頁。)這里,將同情心作為一位作家心靈構成的基本的說法不會在現(xiàn)代小說中得到認同。現(xiàn)代小說對于冷漠的追求與小說中的同情心的浸透是背道而弛的。可是,無論何時,人都渴求古典主義的同情、理解、慰藉和溫暖。所以,也就需要師陀小說里的情感。當然,《期待》的情感依然是通過藝術化的方式表達的。即小說采用了曹文軒《小說門》中滲延的表現(xiàn)方法。什么是“滲延”?曹文軒這樣描述:“在漢語中,我們找不到一個詞來呈現(xiàn)這樣一種狀態(tài):各種因素并不是一種有時敘的排列,它們之間不是一種互相有界限的先后關系,而是互相摻雜,互相滲透的。這些因素彌漫為一團,使我們仿佛感到它們各是自己又不各是自己,糾纏不清、無法分解。”即滲延是一種狀態(tài)。而情感就是一種滲延狀態(tài)。因為情感與時間有關,而與空間無關?;蛘哒f,滲延使得不同時段產(chǎn)生的各式情感在某一個時刻蜂擁擠入一個情感空間,由此凝聚成一種強度的情感。如《期待》就是通過“我”的回憶將許多年前兒時與徐立剛的深厚情誼和現(xiàn)在徐立剛犧牲后徐家的凄冷感受對比起來:昔日徐立剛一家親切、紅火,而今天痛失獨子的徐家父母則風燭殘年,守侯著一個永遠不能實現(xiàn)的期望過活。“悲愁”與“孤苦”等情感在時間里堆積到一起,堆積在“我”看望戌大爺和徐大娘的短短過程里,堆積在小說的單純的情節(jié)里。再如,“我”與徐大爺?shù)囊欢螌υ挘骸斑@城里變得真厲害,”我說。我們于是從這里開始,從這里談到城隍廟,談到地方上的奇聞,談到最近兩年來的收成,慢慢的,最后我們談到他的女兒,徐立剛的妹妹。這些自然是無聊話,敷衍話。當我們談著時候,我深信徐大爺大概正跟我同樣——我們心里同樣回蕩著另一件事?!痹谶@段對話中,雙方都在躲閃一個最想談及的話題,就是因為這個話題滲延著雙方的希望、絕望、哀痛、堅強等諸種情感的匯合。尤其,“曾經(jīng)被無數(shù)的手摸過,無數(shù)次被打開過?!钡男炝倢懡o父母的家書,不僅凝固了徐立剛生前和死后的時光,而且也化做了期待絕望時的唯一虛妄的希望:睹物思人,活著的白發(fā)蒼蒼的父母在書信的時間里虛構著兒子不再回家的故事?!八麨槭裁凑f不回來了呢?” 徐大娘懷疑的問我?!耙磺€好不如一個好,外面再好總沒有家里好!”大家無語,只有“淚源源滾到老皺的臉上來?!边@樣的描寫沒有推動情節(jié),只是任情感流動、沖撞心靈??傊镀诖返摹皢渭儭辈蛔非髲碗s性的情節(jié),但卻格外追求具有滲延性的復雜情感。從這一點來說,單純也是一種復雜。2002年南京師范大學真題517 中國現(xiàn)當代文學史一、解釋題(15)、“詩體大解放”“零余者”“朗誦詩運動”“革命樣板戲”年代散文熱”二、簡答題(6*5)、分別寫出下列作品的體裁和作者?!锻强铡?《謝瑤環(huán)》 《波動》 《干校六記》 《心靈史》 《大淖記事》、按順序?qū)懱幟饭獾稀⑵扬L、田漢、穆時英、卞之琳、辛笛、綠原、朱湘、西戎、楊煉、楊黎、韓東分別屬于哪個社團或流派。、簡述二十年代初文壇“問題小說”熱的特點及其原因。、簡要分析陳白塵《升官圖》的內(nèi)容與創(chuàng)作特點。、簡述五十年代“雙百方針”的提出對文學創(chuàng)作的積極影響。三、論述題(55)、列舉四篇(部)以上世紀中國三十年代以“豐收成災“為題材的作品,并對它 們的共同特點進行論述。(17)(18)人生活》、“三戀”(王安憶)這幾部作品為例,論述中國現(xiàn)當代女性文學 的發(fā)展。(20)南京師范大學2001年中國現(xiàn)當代文學考研試題一、解釋題(20)商籟體 南玲北梅 九葉詩派 黑八論 方法年二、論述題(80)、陳述中國現(xiàn)代諷刺小說在二十、三十、四十年代的發(fā)展情況,并對各時段的主 要代表性諷刺小說作家的成就得失作出評價。、為什么說曹禺《雷雨》、《日出》等劇作的出現(xiàn),標志了中國話劇藝術的成熟?、以作家作品為例,比較分析中國新時期散文創(chuàng)作與五、六十年代散文創(chuàng)作在審 美趣味和藝術追求上的主要不同之處。、列舉出近幾年出現(xiàn)的中國現(xiàn)當代文學研究中的熱點問題(不少于5個),并選擇 其中一個熱點問題進行分析。文藝理論一、名詞術語解釋(40)文學活動的四個要素 生活活動 《歌德談話錄》 文學概念的三種含義與相關的三 種文學觀念 話語蘊藉(含蘊)藝術概括 詩的基本特征 《藝概》 敘述視角 接受 心境二、論述(60)試說明文學活動與生活活動是什么關系。根據(jù)你對當代中國文學活動的認識,談談如何理解“社會主義時期文學的主導性、層次性、多樣性”。你認為在當代,大眾傳媒對文學的發(fā)展帶來了什么樣的影響?文學作品評論寫作閱讀下文,寫一篇作品評論,題目自擬,書寫清晰規(guī)范,不少于1000字。《深巷又聞賣米聲》(陸文夫,《人民文學》99年第二期)(十)武漢大學04考研文學試題現(xiàn)當代文學 名詞解釋:淺草社 2 新感覺派小說 3 春風吹到諾敏河 4 白嘉軒 簡答林語堂散文的藝術特色 解放區(qū)長篇敘事詩的特點 分析的人物和情節(jié) 分析的象征意蘊子夜和的比較論述:都要求結(jié)合作品 魯迅對鄉(xiāng)土文學的影響戴望舒和卞之琳詩歌藝術風格的異同 傷痕文學思想藝術上的局限 分析余華近期長篇小說的藝術特點(十一)2004年華東師大現(xiàn)當代文學專業(yè)試卷一、寫作、我對攻讀碩士學位的期望(90分)要求:字數(shù)10001200 不能寫成小說,詩歌,劇本、《文心雕龍》“文變?nèi)竞跏狼?,興廢系乎時序”。試結(jié)合文學史上的現(xiàn)象分析論證這句話。(60分)要求:字數(shù)8001000 有論點,論據(jù),論證二、文學基礎、名詞解釋(30分)永明體 公安派 現(xiàn)代評論派后期象征主義 《源氏物語》、簡答題(前兩題各15分,后兩題各10分)試論蘇軾“以詩為詞”的影響。古希臘神話對西方文學的影響。闡述文學概念的三義。分析二十世紀七八十年代中國朦朧詩現(xiàn)象。、論述題什么是文學消費及其二重性?從文學消費理論角度談談對當下文學現(xiàn)象的啟示。(30分)分析中國30年代的左翼文學。舉例分析自然主義的藝術特色及其與現(xiàn)實主義的關系?!妒酚洝防锶宋锼囆g形象的塑造。(最后3題選做兩道,每題20分)(十二)南京大學1997年現(xiàn)當代試題專業(yè):中國現(xiàn)當代文學、戲劇學一、簡述題(40%,第四、五題任選一題)、‘朦朧詩“的主要代表詩人及作品、郭沫若的歷史劇理論及史劇代表作特色。二、論述題(60%,第三、四題任選一題)、”新月派“的保守主義文化觀念及其正負面價值、《白鹿原》中所蘊涵的鄉(xiāng)土文化母題、沈從文都市題材小說的內(nèi)容與特色。、試論我國三、四十年代現(xiàn)實主義戲劇理論的藝術成就一、必做題、試論中外文學的分類情況和基本原則,并談談你對此的認識。、間述宋初的散文家、散文創(chuàng)作和復古思潮。、請以茅盾、巴金、老舍、張恨水(還有一人)等人的作品為例,說明 三十年代的長篇小說創(chuàng)作的特點,并從思想深度和藝術成就方面做一評價、比較《簡愛》和《呼嘯山莊》二、選做題(4選2)、論述文學研究和文化研究、題目較長,是給你兩首陶淵明的詩,讓你以簡明的語言解讀,然后論述中國田園詩的起源,創(chuàng)作和藝術風格、以《大堰河——我的保姆》和《光的贊歌》為例,試述艾青的詩歌創(chuàng)作在不同時期的特點,并就說明原因、古希臘文學和中世紀文學的不同特點(十三)中國人民大學2002年研究生入學考試試題 招生專業(yè):中國現(xiàn)當代文學 考試科目:中國現(xiàn)當代文學史試題:一、填空(每空1分,共10分)文學研究會于___________在北京成立?!犊袢巳沼洝?918年發(fā)表于___________雜志?!洞猴L沉醉的晚上》的作者是___________。《畫夢錄》的作者是___________。《沖出云圍的月亮》的作者是___________。《蝕》三步曲是茅盾創(chuàng)作于___________年的作品。祁天佑是老舍長篇小說______________________中的主要人物。王蒙的《組織部來了個年輕
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