20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下24小數(shù)的性質(zhì)3-資料下載頁

【總結(jié)】本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)的性質(zhì)，同學(xué)們結(jié)合實(shí)際問題理解并掌握小數(shù)的性質(zhì)，知道小數(shù)末尾的0在實(shí)際問題中表示的含義。能夠應(yīng)用小數(shù)的性質(zhì)解決相關(guān)的實(shí)際問題。復(fù)習(xí)：在（）里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)：1分米=（）厘米=（）毫米1元=（）角=（）分3米=（

2024-12-11 03:47

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下53可能性的大小2-資料下載頁

【總結(jié)】《可能性的大小》教案教學(xué)內(nèi)容：可能性的大小教學(xué)目標(biāo)：1．知識技能目標(biāo)：使學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)不確定事件，知道事件發(fā)生的可能性是有大小的。2．過程方法目標(biāo)：經(jīng)歷事件發(fā)生的可能性大小的探索過程，初步感受隨機(jī)現(xiàn)象的統(tǒng)計(jì)規(guī)律性。在活動交流中培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的意識和能力。3．情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：感受數(shù)學(xué)就在自己身邊，體會數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)

2024-11-18 16:10

20xx春滬教版數(shù)學(xué)一下47時間ppt課件3-資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們能夠認(rèn)識鐘面，學(xué)會讀整時和半時。2.能夠熟練正確地讀出整時和半時。認(rèn)識鐘面1212345678910111212345678910111212345678

2024-11-17 16:01

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下41垂直ppt課件3-資料下載頁

【總結(jié)】垂直、交點(diǎn)、互相垂直、垂足等概念的含義，并能用符號表示兩條直線的垂直關(guān)系。（或線段）是否互相垂直。，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的價(jià)值。。提問：想一想，這些路口是怎么形成的？。3.回憶一下直線有何特點(diǎn)？想象一下這兩條直線會相交嗎？通過實(shí)踐驗(yàn)證，你有什么發(fā)現(xiàn)？

2024-11-17 00:24

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下15面積計(jì)算ppt課件3-資料下載頁

【總結(jié)】面積計(jì)算教學(xué)目標(biāo)1、通過學(xué)習(xí)，使同學(xué)們會把稍復(fù)雜的圖形分割成簡單圖形，并能用數(shù)方格的方法計(jì)算面積。2、通過學(xué)習(xí)，使同學(xué)們體會到轉(zhuǎn)化思想解決問題的策略，進(jìn)一步提高估算能力。本課重難點(diǎn)、分割與移拼的轉(zhuǎn)化方法。。如果每個小方格表示1平方厘米，你能說說下面每個圖形的面積是多少平方厘米嗎？你是怎樣數(shù)的？如果把每個圖形

2024-11-17 00:15

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下51周長ppt課件10-資料下載頁

【總結(jié)】周長學(xué)習(xí)目標(biāo)、說、辯、找、算等活動，結(jié)合具體事物和圖形，使學(xué)生認(rèn)識與理解周長。，使同學(xué)們感知周長與生活的緊密結(jié)合。，讓同學(xué)們學(xué)會多種方法比較不同圖形的周長。這三個是什么形狀的花壇？請你猜一猜，小胖、小亞、小丁丁用相同的速度分別繞花壇走一圈，誰先到？判斷：紅色部分是不是下列平面圖形的周長？

2024-11-17 00:13

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下51周長ppt課件2-資料下載頁

【總結(jié)】周長學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體事物或圖形，通過觀察、操作等活動，認(rèn)識周長。2.具體情境中，感知周長與實(shí)際生活的密切聯(lián)系，建立初步的空間觀念，培養(yǎng)觀察能力、動手操作能力及合作能力。123456711cm11×4=44cm11＋11＋11＋11=44cm

2024-11-17 09:08

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下44長方體、正方體體積3-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?1.掌握求長方體、正方體體積的方法，會解決實(shí)際問題。?、分析、比較、判、瀏覽、動手操作等能力，培養(yǎng)大家解決實(shí)際問題的能力和實(shí)踐能力。?。哪個禮盒的體積大？求長方體的體積？1cm3長方形體積=長×寬×高求長方體的體積？×56

2024-12-11 03:53

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五年級下冊可能性、可能性的個數(shù)、可能性的大小1-資料下載頁

【總結(jié)】五年級第二學(xué)期第五單元《問題解決》——可能性、可能情況的個數(shù)、可能大小綜合測試卷（一）一、選擇：（）.A．可能發(fā)生B．不可能發(fā)生的40千克，明年體重是45千克，是（）.A．可能發(fā)生的B．不可能發(fā)生的，是（）.A．可能發(fā)生的B．不可能發(fā)生的

2024-11-28 12:55

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五年級下冊可能性、可能性的個數(shù)、可能性的大小2-資料下載頁

【總結(jié)】五年級第二學(xué)期第五單元《問題解決》——可能性、可能性的個數(shù)、可能性的大小綜合測試卷（二）班級姓名學(xué)號成績一、選擇題。（用數(shù)字“1”或“0”表示可能性的情況）（14分）1、玻璃杯從很高的地方落在水泥地面上，這玻璃杯破碎的可能性為（）。2、太陽每天早晨升起的可能性為（

2024-11-28 12:55

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下51周長同步練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】認(rèn)識周長一、描一描下面圖形的邊線。二、下面的圖形是由邊長為1厘米的小正方形拼成的，這些圖形的周長分別是多少厘米？（）厘米（）厘米（）厘米三、計(jì)算下面圖形的周長。9厘米6厘米10厘米5厘米

2024-11-28 17:28

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下51周長8-資料下載頁

【總結(jié)】周長教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)：知道平面圖形周長的概念。2.能力目標(biāo)：會描繪平面圖形的周長，能推導(dǎo)并計(jì)算長方形和正方形的周長。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生歸納和推導(dǎo)公式的能力。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、尺。教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入師：同學(xué)們自己買過衣服或褲子嗎？生：沒有。生：和爸爸媽媽一起

2024-11-19 14:12

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下51周長5-資料下載頁

【總結(jié)】周長教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)：自主探索不同特征的平面圖形的周長的計(jì)算方法。能根據(jù)平面圖形的特征選擇合理的周長計(jì)算方法。能解決生活中有關(guān)周長的問題。2.能力目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生觀察圖形的特征，通過自主探索、動手實(shí)踐、小組合作的形式歸納計(jì)算各種圖形周長的合理方法。3.情感目標(biāo)：通過自主探索，使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的愉悅，并對數(shù)學(xué)產(chǎn)生求知的

2024-11-19 14:12

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下51周長1-資料下載頁

【總結(jié)】周長的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo)：1.感悟周長的含義，理解物體某個面或平面圖形一周邊線的長買就是它們的周長。2.通過圍、量、算等操作活動，主動探索測量、計(jì)算周長的方法。3.增加學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。制定依據(jù)：分析這部分內(nèi)容屬于形概念類教學(xué)，教材把“周長的認(rèn)識”放在本單元的第一課時，在對長方形和正方形的基本特征進(jìn)行研究之后，再進(jìn)入對圖形周長的

2024-11-19 14:12

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下21誰跑得快3-資料下載頁

【總結(jié)】路程、時間、速度滬教版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.進(jìn)一步探究“速度、時間和路程”三個量之間的關(guān)系。2.能根據(jù)“速度、時間和路程”三個量之間的關(guān)系解決實(shí)際問題。姓名希拉梅爾110米劉翔110米加西亞110米路程時間劉翔誰跑得

2024-12-11 04:05

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下51可能情況的個數(shù)3(存儲版)

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下51可能情況的個數(shù)3-文庫吧在線文庫

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下51可能情況的個數(shù)3(完整版)

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下51可能情況的個數(shù)3(更新版)

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下51可能情況的個數(shù)3(專業(yè)版)