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人教版高一數(shù)學(xué)必修1-5的目錄-資料下載頁(yè)

2024-11-14 18:00本頁(yè)面
  

【正文】 習(xí)場(chǎng)所,參與一切有益的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),如數(shù)學(xué)第二課堂、數(shù)學(xué)競(jìng)賽、智力競(jìng)賽等活動(dòng)。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)只看書不做題不行,埋頭做題不總結(jié)積累不行,對(duì)課本知識(shí)既要能鉆進(jìn)去,又要能跳出來,結(jié)合自身特點(diǎn),尋找最佳學(xué)習(xí)方法.華羅庚先生倡導(dǎo)的“由薄到厚”和“由厚到薄”的學(xué)習(xí)過程就是這個(gè)道理.方法因人而異,但學(xué)習(xí)的四個(gè)環(huán)節(jié)(預(yù)習(xí)、上課、整理、作業(yè))和一個(gè)步驟(復(fù)習(xí)總結(jié))是少不了的.(1)預(yù)習(xí)。中國(guó)有句古話:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢?!睂W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)也是這樣。預(yù)習(xí)可以學(xué)生明確本節(jié)課的重、難點(diǎn),找到自己的困惑。這樣就節(jié)省了教師不必要的講授時(shí)間,給學(xué)生更充分探討的時(shí)間。又能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和解決問題的欲望。還可以可培養(yǎng)自學(xué)能力的獨(dú)立思維能力。(2)上課。外國(guó)有一位教育家曾經(jīng)說過:教師的作用在于將“冰冷”的知識(shí)加溫后傳授給學(xué)生。講是實(shí)踐這種傳授的最直接和最有效的教學(xué)手段。(3)整理??偨Y(jié)梳理歸納知識(shí)點(diǎn)有助于學(xué)生更系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。方面學(xué)生的記憶。讓學(xué)生更容易駕馭所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。(4)作業(yè)。數(shù)學(xué)是以問題為中心。學(xué)生怎么應(yīng)用所學(xué)知識(shí)和方法去分析問題和解決問題,必須進(jìn)行練習(xí)。(5)復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)可以讓學(xué)生學(xué)過的知識(shí)重新看一遍,舉一反三,溫故知新,加深印象??梢詭椭鷮W(xué)生更快的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。總之,這四個(gè)環(huán)節(jié)和一個(gè)步驟缺一不可。五、學(xué)數(shù)學(xué)的幾個(gè)建議記數(shù)學(xué)筆記,特別是對(duì)概念理解的不同側(cè)面和數(shù)學(xué)規(guī)律,教師為備戰(zhàn)高考而加的課外知識(shí)。建立數(shù)學(xué)糾錯(cuò)本。把平時(shí)容易出現(xiàn)錯(cuò)誤的知識(shí)或推理記載下來,以防再犯。爭(zhēng)取做到:找錯(cuò)、析錯(cuò)、改錯(cuò)、防錯(cuò)。達(dá)到:能從反面入手深入理解正確東西;能由果 朔因把錯(cuò)誤原因弄個(gè)水落石出、以便對(duì)癥下藥;解答問題完整、推理嚴(yán)密。記憶數(shù)學(xué)規(guī)律和數(shù)學(xué)小結(jié)論。與同學(xué)建立好關(guān)系,爭(zhēng)做“小老師”,形成數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)“互助組”。爭(zhēng)做數(shù)學(xué)課外題,加大自學(xué)力度。反復(fù)鞏固,消滅前學(xué)后忘。學(xué)會(huì)總結(jié)歸類??桑孩?gòu)臄?shù)學(xué)思想分類②從解題方法歸類③從知識(shí)應(yīng)用上分類以上是我這近一年來的教學(xué)體會(huì)。新課程下制約高中數(shù)學(xué)教學(xué)的因素很多,影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素也很多,有智力因素和非智力因素。但要相信“沒有失敗的學(xué)生,只有有問題的教育?!蔽覀?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中,要用最優(yōu)的教學(xué)促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。注重學(xué)生能力培養(yǎng)。由此可見,只要我們立足于課堂教學(xué)改革,就能活躍課堂氣氛,能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。防止學(xué)生出現(xiàn)“高分低能,低分無能”以及一聽就懂,一看就會(huì),一做就錯(cuò)的不良現(xiàn)象。使每個(gè)學(xué)生得到不同層次的發(fā)展,是全面提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。第五篇:高一數(shù)學(xué)目錄第一章集合與簡(jiǎn)易邏輯 、全集、補(bǔ)集教案 、并集教案 集合小結(jié)教案 第二章函數(shù) 函數(shù)小結(jié)教案第三章數(shù)列 數(shù)列在分期付款中的應(yīng)用 數(shù)列復(fù)習(xí)小結(jié)教案高一數(shù)學(xué)教案第四章三角函數(shù) 、余弦的誘導(dǎo)公式 、余弦、正切 正弦函數(shù)、 第五章平面向量 、余弦定理 向量在物理中的應(yīng)用必修1:集合與函數(shù)概念,基本初等函數(shù)(1),函數(shù)的應(yīng)用; 必修2:空間幾何體,點(diǎn)直線平面的位置關(guān)系,直線與方程,圓與方程;必修4:三角函數(shù),平面向量,三角恒等變換;必修5:解三角形,數(shù)列,不等式。以上4本高一學(xué)。
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